一年级班主任的个人工作总结

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一年级班主任的个人工作总结
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良
好习惯养成的最初时期。下面小编就和大家分享一年级班主任工
作总结,来欣赏一下吧。
一年级班主任工作总结
时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生
的学习和本人的教学情况,特做总结如下:
一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在
不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,
根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国
共产党。利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小
学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,
自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让
学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课
尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大
量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认
识,感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的机会。
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4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬
到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指
导端正写的态度,提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱
心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不
偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生,利用自己的休
息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流
做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自己有任和义务管
自己的班级
、其它方面
教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表
用,在勤、生方面做样。年来,教班无一人
纪,班级多次被评生优班和纪律优班。
:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及
班级理方面,们班都较好的成了任。受到了导和社会
的一再接再厉争取取好的成
小学一年级班主任总结
一年级下学期工作接近了,回顾班级中的点点滴滴
付出辛苦没白费孩子已经是真正的小学生了。一年级是
校园中的一个起步阶段多的习惯都在将来的学习生
2
起到举足轻重的作用。回一学期的工作,有成绩亦有不。就
本学期工作的开展谈
一、孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良
好习惯养成的最初时期。觉得养良好的习惯关键要培养学
生的习惯识,使他们做到师在与不在一个样。如一个班级
形成了良好的班风,学生会在各方面得到提。对这一点,
在努力中。觉得孩子做到这点,真的很难。多
都有这样或样的问根据一年级孩子的特点,采用各
比赛巩固学生的良好习惯。们班的多同学进
的,一个学期下来,一下长大了多,懂多,现在都是
师的好帮手你瞧文斌上课总是么端正,再也上学
样上课就会随便站起了动了。你看写的多么认真
了,再也上学期了。
二、孩子
们班的学生有大分都是儿童,常年不到自己的
爸妈妈正常的。作为班主任就他们的父母一样,爱
群孩子。爱是无语言,是教师通学生思想和感情最有
手段,想要管理好班级,必须关心、了每一学生。年级的
孩子围着老师转,我也借机把孩子叫到身,和他们聊聊
告诉他们这几天天气冷穿衣服防止;学习用品够
用;有什么心与不心和师分享等等;还告诉他们这几天
!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松聊天氛围
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摘要:

一年级班主任的个人工作总结各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。下面小编就和大家分享一年级班主任工作总结,来欣赏一下吧。一年级班主任工作总结时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下:一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,自己有一个勤恳...

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