全县教育工作报告

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全县教育工作报告
各位校长、书记,同志们:
XX 年学年,在县委、县政府及上级教育行政部门的正确领导
下,全县教育系统广大干部教职工努力奋斗,积极进取,稳扎实
干,教育各项工作进展顺利,并取得一定进步。下面,我就 XX 年
学年工作做回顾总结,部署 20xx 学年主要教育工作,同时,对抓
好党风廉政责任制建设工作再做几点强调。
一、坚定信心,肯定 XX 年学年的教育工作
一学年来,我们坚持创新改革,力求突破,打响质量提升攻
坚战。为适应经济百强县、省教育强县发展的需要,适应人民群
众对教育高质量的需求,切实提高我县教育教学质量,加大力度
推进发展与改革,全面启动实施了“玉环质量提升工程”。经过
前期的大量工作,深入学校调研,确立目标,优化方案,制定了
《玉环县教育质量提升实施意见》,在学生德育、教学管理、课
堂效益、教师施教能力及教学评估等方面提出了更有针对性的措
施和要求,进一步加强了对学校教育发展的管理和指导。为切实
抓好《实施意见》的贯彻落实,还召开了全县教育系统质量提升
动员大会,由县政府组织举行了提高高中教育质量座谈会,进一
步形成了教育系统上下思想统一、信念坚定、协同作战的工作合
力。
XX 年学年,素质教育进一步推进,教学改革有所深化。一,
坚持育人为本,德育为先。通过举办家长学校、建立家校联系
卡,组织学生参加读书教育、书信写作、“百校诵读经典名
1
句”等多样化活动,切实增强了德育工作的实效性,其中,发
放“经典诵读”读本 6 万多册,教育局获第三届全国少年儿童书
信写作大奖赛活动优秀组织奖;同时,为切实提高学生综合素
质,启动实施了“两体一艺”工程,在环山小学等 5 所学校开展
了试点工作,认真举办全县中小学各类体育、艺科技比赛,
为学生全面发展积极创造载体。课改为依托不断提升教
学质量。进一步完善教学评估体系,启动高中生综合素质评
统,修订初毕业生综合素质评制度,取了小学毕业
采用抽考;进一步加强教学质量监控,深入高中课堂教学
,举办高中生研性学果交流会,修订高中教学质量
目标考核,研制玉环县中教学质量奖方案,加强对
中、高的研,召开中、高质量分析会,努力提高试质
量。年,中分段进一步大,参2568人,650
分以1428人,比去年增加了 823人。三,教师考核机制进一步
全。制定出《玉环县校级领导考核》、《玉环县教
职工年度考核》和《玉环县中小学教职工年度考核末交流
实施办》,举行通高中教师学科知识考试,进一步增强了教
师责任紧迫感另外充分教育导的指导、监督功
能,对通高中教学工作、小学办学行为、学校教育装备和实
教学等各方面进行导,基础教育健康发展;实施
教育发展均衡监测学全面掌握我县城乡义务教育状况
加强省教育强教育现代化学校的创建指导,目前,我
评为台州市教育现代化学校14 所,省教育强镇比例
达 90
2
一学年来,我们坚持协调并进,规范办学,教育成
一步巩固。全县升高比例达 96.76比招连续 12 年
11义务教育阶段入学巩固率初99.7%、小学
100,学前入园率达 96.7%,高等教育入学率达 42.62
中职毕业生一性升学、就业率达 97.5%主要归纳于以
方面工作:
是着力优化高中教育发展。努力办好两所点高中,积
持玉中学进入省一级点中学行鼓励陈屿门高中
学校走特色办学之路;为确质量,加强高中计划
,提高点高中定向招生指标到 40,取了高中校生
报名制度,采用愿填报方,进行分批录取。同时,积极推
进中职教育发展,进一步拓宽招渠道,开展中西部办学对
并通过实施贫困营养餐补助和中职学、奖学政提高中
职学校吸引力,XX 年学年,安排费近 334 资助学生
XX 人;加强干学校发展和专业建设,建职教集团方中
汽修专业争省级补助 45 万年,县安排专项经费 410
将用于县中等职校和方中学两校的发展和专业建设。
二是坚持推进公平教育发展。加大义务教育保障力度,
20xx 年春季入学开,实行义务教育阶段学校免收课本、作
免除符合就学条件来民工子女借;建立校舍维修
长效制,提高资金使用效益,保证舍安全。加强保障弱
群体接受义务教育的益,做好学生教育扶贫工作,发放教育
营养餐券 170 多万资助学生 7600 多人;对龙溪乡中心
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摘要:

全县教育工作报告各位校长、书记,同志们:XX年学年,在县委、县政府及上级教育行政部门的正确领导下,全县教育系统广大干部教职工努力奋斗,积极进取,稳扎实干,教育各项工作进展顺利,并取得一定进步。下面,我就XX年学年工作做回顾总结,部署20xx学年主要教育工作,同时,对抓好党风廉政责任制建设工作再做几点强调。一、坚定信心,肯定XX年学年的教育工作一学年来,我们坚持创新改革,力求突破,打响质量提升攻坚战。为适应经济百强县、省教育强县发展的需要,适应人民群众对教育高质量的需求,切实提高我县教育教学质量,加大力度推进发展与改革,全面启动实施了“玉环质量提升工程”。经过前期的大量工作,深入学校调研,确立目...

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