教师实习见习总结（精选34篇）
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2024-07-14
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教师实习见习总结（精选 34 篇）
教 篇师实习见习总结 1
作为一名美术实习教师，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽
职尽责，力争完成学校任务。在这一年里，作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领
“ ”导，积极参加各种形式的政治学习，处处以 师德 规范自己的言行，遵纪守法，为人师
表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能
力、创作能力。学习教育理论知识，把握教育动态，了解教育信息、总结教学经验。
一、课堂教学方面
课堂是学生学习的主要场所，上课之前认真备课，翻阅大量的教学参考资料，力图将
课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。上课
过重中，注重与学生的相互交流，以了解学生的想法，课后及时做好小结，及时发现教学
过程中所遇到的问题，及时纠正。
美术课教学可以以多媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化
教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学
质量有了提高。以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂
教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，
以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学
生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的
环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想
法，及时加以引导，是十分必要的。以反思为手段，促进个人成长。
二、加强自身的修养
三尺讲台，兢兢业业心思；杏坛深处，潇潇洒洒趣味教师；教师是传递和传播人类文
“ ”明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。 师者，所以传道授业解惑也 ，可见，作
为一名教师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的教师，进而才有可能
“ ”成为 让人民满意的教师 。自知自我身上还存在的不足，也很清楚地意识到自己今后所要
“ ”努力的方向。古语云： 实地着脚，实处立基 ，要成为合格的教师，必须一步一个脚印，
事无巨细，身体力行。经师易得，人师难求。我想惟有加强自身修养，不断学习，提高思
想认识和道德觉悟，严格要求自己，才能以良好的师德形象为学生树立一个榜样，以自己
的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。只有自己在教师岗位上的兢兢业
业，才有可能换来自己教师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民教师。
三、精于业务，注重形象
要给学生一杯水，教师自己必须先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生变化，
我不可能样样精通，但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要积极参加培训，不
断地给自己充电。
“ ”得体的外在形象，可以潜移默化地在心中树立成功的理念。 对于教师来说，其职业
的特殊性决定了教师必须重视形象的塑造。这也是对学生进行美育教育的一条途径。一个
穿着得体、庄重沉稳的教师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。
四、富于艺术
教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的，它的最高境界和最高追求是教育
艺术。对于我而言，我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性，并在反复的教育实践
中，综合、灵活地运用教育原则，精心设计完善的教育双边活动，一点一滴地积累经验，
才能在教育观念、方式、方法等方面体现出一定感染力。
在xx 中学工作快一年了，在这一年里我不但学会了如何处理师生之间的关系，还在
教学上有了长足的进步。积极参加教育部门组织的各类活动及培训，通过这些活动及培
训，使我不断领悟教学的真谛。
教师这个职业的特殊性决定了教师为人师表，言传身教的必然性。我首先从自身做
起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。在教学
中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能
够成为一个优秀的中学教师。
教 篇师实习见习总结 2
时间总是有限，除却在政教的工作和训练的时间，能陪伴班上学生的时间太少了。不
是不想是为力，每次开班会我都很正式，大家希望我给他们讲一些东西，我毫不保留的给
他们讲，早上的时候我们会进行歌曲或者美文的学习与歌唱，希望学生可以把时间有效地
利用起来，珍惜时间热爱生命。每日的练习，从开始到结束一共有一个多月的时间，最后
是因为幼师和高铁的出去实习了，班上的学生不到一半，才迫不得已的停滞了。他们
的'歌声很美，可以沁人心脾感人至深。歌曲积极阳光，使学生们也变得有信心，有动
力。男老师可能就是比较粗线条，有时候感觉不出学生心理的细微变化，不能及时的帮助
学生，解决问题。对学生的了解不够，一个学生的了解，首先要从他的家庭开始，然后是
他的朋友圈，最后是他。
政教
每天的工作都很固定，早操，早中晚组织吃饭，晚上查人数查自习，白天解决一些学
生的问题，请假等虽然每天的工作比较固定但是每天的变化都很大，因为谁也不知道下一
秒会发生什么事，只要与学生有关的事，就算是政教的事。有些小事我也可以处理，遇到
了大事，主任或者主席就直接处理了，每次处理我都尽量的在旁边学习，该如何与家长班
主任沟通，解决学生的问题。
训练
健美操训练小队，三月中旬的时候接到了学校的通知，要参加二__届__艺术节，内容
丰富多样，其中包括多人舞蹈，学校领导为了给我一个锻炼的机会，让我组建一个健美操
小队，负责舞蹈方面的比赛。经过两天的筹备，从全校开始招生，同学们都很积极，截至
到报名结束一共六十人。经过初选，刷掉一些不适合的还有四十人。给他们三天的准备时
间进行复选，复选内容：1。30 秒俯卧撑 2。30 秒仰卧起坐3。30 秒纵跳 4基本柔韧（上
举，体前屈，纵劈腿，横劈腿）5学做 4__8 拍操化。筛选之后留下了二十人，开始了健美
操的训练，因为都是零基础，原来没有接触过，所以训练从基础步伐，基本手位开始，掌
握了以后开始健美操套路的练习，最后进行编排跟音乐，最后教育局领导验收录像。
训练的日子真的很忙每天学生都很辛苦，下午一节自习课，晚上三节自习课，每天的
训练我都会讲一些东西，体会的了自己带队的不易，同时也学到了很多东西，与队员之间
的相处，队员之间关系的解决，队员出现训练懈怠等问题的解决，原来没有体会过，自己
没有解决过，体会不到那种感觉，看到的和自己体会的是有差距的，训练的顺序已经摸索
出来了，回去之后需要认真学习补充精进。
教 篇师实习见习总结 3
一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我
的感触很多，也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。在离家比较近的_职教中心，我
开始了为期一个月的实习生活。职教中学是我们县一所也是规模很大的职业学校，校内也
设立基础部就是普通高中，我实习的内容就是跟着团委朱_老师学习，他也是高二 3班和
高三9班的 史老 ，所以我也就以自己的 主学 做 史老 。历师 专业为 习 历师
实习过程
“ ”十年树木，百年树人。 三年来，我以做一名高素质的大学生为目标，全面严格要求
自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。一个月的实习，使我真正体会到做一位
老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。短短的实习生活，感觉可以说
“ ”“不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声 李老师好 李老师
”好 的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。一个月的实习，也令我感慨
颇多。
我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条
给我说：老师我不是好学生只是为了叫你高兴才认真做作业的。我以一个大姐姐的身份给
他回到：看到你认真的作业我很开心，但是我也很难过你否定自己，我觉得你不管出于什
么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以前只是分数不高，但一定是好孩子
“ ”好学生。听了几节课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一节 处女作 。当然，刚开
“始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了 讲课重点不突出，讲课顺
”序不清，师生配合不够默契等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验
丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，
他以前也带过好多历史学的实习老师，不仅经验丰富而且他没有丝毫的架子，有更多的是
朋友般的亲切交谈和热心的鼓励帮助。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师
的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把
握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困
难：譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有学生竟然在下
面喊老师你是不是太紧张啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不积极配合，令我痛心疾
首。粉笔写不好，写得又丑，手臂还很难受。后来我就多和指导老师交流不断自我完善，
终于扭转了这种局面。我深深的感受到作为教育工作者，不紧紧是脑力劳动还是体力劳
动。
老师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设和谐的教学气氛，在教学活动
中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。不
过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很调皮的学生在上我的课
时认真多了，还积极配合回答问题与我交谈，每天都认真完成作业。刚开始常常因为学生
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教师实习见习总结（精选34篇）教篇师实习见习总结1 作为一名美术实习教师，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一年里，作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领“”导，积极参加各种形式的政治学习，处处以师德规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。学习教育理论知识，把握教育动态，了解教育信息、总结教学经验。 一、课堂教学方面 课堂是学生学习的主要场所，上课之前认真备课，翻阅大量的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个...
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