教师网课个人经验总结（通用31篇）
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教师网课个人经验总结（通用 31 篇）
教 网 个人 篇师 课 经验总结 1
因为目前流行病的缘故，在各行各业在工作中受到了不小的限制，就连我们教师也是
“如此。但是随着信息时代的进步，这样的情况已经已经不再是问题了，可谓 有志者事竟
”成 ！面对目前的状况，我们结合学校的情况，与时俱进，在不能开学的现在，采取在网
络上授课的方式进行上课。尽管这是非常不错的解决方法，但是，这毕竟对我们许多老师
来说是有些跨时代的方式，为了能适应工作，我也必须做一些准备。
在过去，自己也没有接触过网络授课，自己在生活中也最多进行过视屏聊天的情况。
面对全班几十位同学的网络授课，我必须做好计划和准备，让网络授课，顺利的进行！以
下是我的工作计划：
一、个人的准备工作
首先，在正式的上课前，我要做好视屏的准备，对于视屏软件的操作也需要进行一番
熟悉，最好的情况，最好能先找一些人尝试着进行模拟。为此，我认为去和其他的老师一
起尝试是不错的方式，不仅可以很好的锻炼自己的实际操作，让自己掌握上课的实际情
况，也能与老师们一起互相交流，让工作更加的顺利。
其次，对在网络上的备课工作，自己也要进行一番改动，毕竟隔着网络，无论是上课
提问的效率，还是写作业的效率都大大的降低了，这样对一节课的时间的掌握就要求更加
的严格。在工作中，也要掌握好工作的时间才行！
二、学生和家长方面的工作
应对特殊时期，学校采取这样的工作方法相信家长们还是能理解的。但是我们班毕竟
是六年级的学生，家长们对学生们的学习情况还是非常担心的。并且，面对这个新的教学
方式，家长们和学生们一定也都有疑惑和不理解的地方，在开课前我一一去仔细的讲解。
并教导家长为学生们的上课准备好器材并进行监督，保证教学的顺利和有效。
三、需要注意的问题
现在网络平台的直播也常常带着许多的规定和要求，目前在网上已经出现了不少的问
题，作为老师，我在上课前也早注意这些问题，加强自我的管理和约束，防止在工作中出
现这样的问题。
同时，面对如果上课出现同学注意力不集中，甚至不认真面对学习的现象，重点还是
对家长的工作。情况如此，也只能要求各位同学的家长能更加重视学生学习的管理。
四、结束语
网络授课确实是一次全新的尝试，但是相信只要我们学校、家长、学生齐心努力，我
们的成绩一定不会落下！
教 网 个人 篇师 课 经验总结 2
一，系统排列的知识，经过建建老师的讲解、举例，使一些晦涩、抽象的理论变得通
俗易懂，学习之后基础理论感觉特别清晰。老师为我树立了榜样，将来要做一名这样的老
师，不仅理论通俗易懂，例子要来自生活中，使大家能做到学以致用。老师还允许大家借
用他所讲的例子和演示方法，对我们早期开沙龙真是一份莫大的帮助。让更多的人受益，
建峰老师。慈悲的心态让人非常的敬佩。
二、每一节冥想的部分，带给我很多的疗愈，让我从更深更广的角度去看到自己，疗
愈自己。就是单单一句：是的，让人获益良多。我会在生活中不断重复，遇到一些情况的
时候，会提醒自己：建峰老师说是的。多了一份接纳，允许。老师讲：是的，能感受到老
师讲这个词的谦卑心态，感受到了老师内在的境界，修行的功力，而不是嘴巴上说是的。
我再次提醒自己好好学习，作为一名排列师，首先自己要达到的一个高度。因为你的言谈
举止对学员都有疗愈作用，也是一个榜样。
三、初级班第一讲学习后，举办公益工作坊之前，我做了一次微课。有家人反馈，良
知理论部分不太明白。我会说，因为时间压缩了，没有演示等等理由。再次来听老师同样
是网课，不是讲解的很清晰，很有条理嘛!时间短，宁可一个点，讲明讲透，而不要讲一
堆，稀里糊涂带过去，灌输大量的理论。提醒自己，不找借口，不找理由，真正做到谦卑
精进，让爱流动，知行合一，服务生命。
教 网 个人 篇师 课 经验总结 3
根据市教育局、市教院、县教育局关于农村教师远程培训的具体要求，我乡于四月二
十七至五月二十二日组织教师进行了网上通时培训，现将培训情况汇报如下：
一、正确对待，完成注册
自接到县教师进修校得通知后，第一时间通知各校的培训管理者组织教师进行网上注
册，四月 27 日下午全乡45 名参培教师，全部完成注册，为培训做好了准备。
二、保质保量，认真学习。
在培训学习中，教师们的学习态度非常明确。(个别学校的教师没有电脑，但他们克
服困难，都能亲自完成学习任务)全乡参培教师都能够认真观看倾听各位专家的讲座，结
合自己的教学实践提出问题，网上交流，及时完成作业，专业研修日志，学满学时，积极
反思找差距。
三、指导教师，尽职尽责
在培训中，管理人员耐心地指导教师登陆学习，经常上网进入班级主页，查看教师培
训情况，及时督促教师学习、提问、回帖、发表研修日志，完成研修作业及研修总结结合
班级管理专题进行网上论坛。并要求与教师把本次培训的所感所获用文字形式向中心校汇
报。
四、通识培训，感受颇多
本次培训大大拓宽了我们的视野。专家们的视频讲座给了我们理论性指导，专家们的
讲解使我们对教育研究的过程、怎样观课议课、为什么要进行学情分析、如何指导学生自
主合作探究学习、怎样对学生进行成效评价、评价的作用和原则及方法、班级管理的功
能、目的和注意事项、教师的职业道德等有了进一步的认识。网络交流平台丰富了教师的
视野，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，本次培训内容对教学第
一线的教师特别有启发性、实效性。
培训使我们更进一步地明白了教育科研的重要性，懂得了教育科研工作的一些方法，
“ ”为我们 十二五课题研究奠定了基矗观课议课有利于提高教学研究水评和教师专业能力，
促进教师的专业化发展，教师只有不断提升自己的教育智慧，完善自己的知识结构和能力
结构;只有自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。才能适应新课程
改革的需要。作为教师就要爱岗敬业。爱岗敬业要做到志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，
乐于奉献。爱岗敬业是从事教师职业、做好教师工作的前提与基矗要做一个幸福的教师。
(教师的幸福来源于奉献;教师的幸福来源于创造;教师的幸福来源与学生的成长)。作为教
师要以天下为己任，乐于奉献，甘于清贫，耐得寂寞，不为名利所支配，远离世俗之浮
“ ”躁，脚踏实地，勤奋工作，要做到 捧着一颗心来，不带半颗草去 。要有献身教育事业的
忘我精神。
“通过学习，让我们茅塞顿开。苏霍姆林斯基说： 人才只有靠人才去培养，能力只有
”靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。 可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求
老师首先要成为一名智者，只有做一名智慧型教师，才能让教育充满智慧。做智慧型教
师，首先遇事要保持平常心做智慧型教师，要有探究的愿望和习惯，只有研究问题，才能
解决问题，从而提升自己的教育智慧。做智慧型教师，要用智慧的语言去评判学生的错
误，而不是用简单粗暴的言语去批评学生。
深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与
社会变革血脉相连。通过学习，我们教师教育观念都得到了更新转变。今后的我们的教师
能够立足课堂，跨越时空，让我们的课堂更能体现时代性和社会性。让我们的课堂教学更
有活力。
由衷的感谢上级领导给我们搭建这样的学习的平台，这次培训为我们教师在今后的教
育教学工作中给予了强有力的理论性指导。希望领导们多给我们创造学习机会，让我们的
教师能在专家的指导下，不断改变教学策略，提升教育智慧，不断提升专业能力。
教 网 个人 篇师 课 经验总结 4
时代在进步，知识在更新。每个人都必须养成终生学习的习惯。对教师而言，更应养
成终生学习的习惯，不断更新知识，提高自己的理论水平和专业修养，才会给学生带来学
习知识的乐趣，激发学生学习兴趣，以自己的言行影响学生，成为学生的良师和益友。而
要提升教师自己的理论水平和专业修养，就必须要学习、学习、再学习。培训适时应运而
生，为教师搭建了一个好的平台，在培训过程中，本人认为学到了很多，每次学习，都有
眼前一亮之感。
一、提高认识，端正学习态度
以前认为，在学校经常参加校本教研，积极参加听课、评课及集体备课、公开课教
学，校内交流活跃，亦会参加县级交流，如参加全县物理优质课竞赛、优秀论文、教学案
例、教学设计评选等，再加上教学任务较重，网上学习费时费力，效果不明显，因而将培
训作为任务，思想上不够重视，积极性不高。通过培训，发现自己以前的认识是错误的，
摘要：
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教师网课个人经验总结（通用31篇）教网个人篇师课经验总结1 因为目前流行病的缘故，在各行各业在工作中受到了不小的限制，就连我们教师也是“如此。但是随着信息时代的进步，这样的情况已经已经不再是问题了，可谓有志者事竟”成！面对目前的状况，我们结合学校的情况，与时俱进，在不能开学的现在，采取在网络上授课的方式进行上课。尽管这是非常不错的解决方法，但是，这毕竟对我们许多老师来说是有些跨时代的方式，为了能适应工作，我也必须做一些准备。 在过去，自己也没有接触过网络授课，自己在生活中也最多进行过视屏聊天的情况。面对全班几十位同学的网络授课，我必须做好计划和准备，让网络授课，顺利的进行！以下是我的工作计...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
