七年级数学教师学期末教学工作总结（通用3篇）
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2024-07-14
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七年级数学教师学期末教学工作总结（通用 3篇）
七年 数学教 学期末教学工作 篇级 师 总结 1
为总结经验，寻找差距，弥补不足，使上学期的工作更顺利地开展，现结合本学期教
学实际情况对本学期工作做一简要总结。
一、工作回顾
本学年我担任的是二年级(7、8)班的数学教学工作。一学年来，我端正工作态度，爱
岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习，
通过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排。我做到了：
1、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生
交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，
在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一
个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜
欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
2、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与交流
机会，拓宽了上课思路。
3、认真备课。不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课
“ ”的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课
前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总
结，写好教学后记。
4、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到的效果。同时对
学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分
类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法，写出教学反思。
5、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完
成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到
对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。另外注意分层教学。在
课后为不同层次的学生进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力
度。并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首
先要解决他们心结，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所
有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻
的理解和尊重，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的快乐，看到自
己数学学习的进步和体会到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们
的技能。
二、存在问题及根源
存在问题：
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走
走形式，不必太过认真。
2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中
遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程
中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课
堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了
不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点
来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发
展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精
神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业
务知识就能适应了，这是错误的想法。
存在问题的原因
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏
实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作
不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施及努力方向
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事
业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，
但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇
于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同
等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习
上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、
自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成
长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
在今后的教育教学中，我将正视自己的不足，给自己施压，并化压力为动力，严格要
求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后
的发展服务。
七年 数学教 学期末教学工作 篇级 师 总结 2
又一个学期过去了，回顾这一学期的教学历程，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然
不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。
这学期我担任了一年级(-)(-)班数学课的教学工作，两班共有学生--人，学生人数较
多，这给我的教学工作带来了一定的挑战，在教学中我一边摸索教学的教学方法，一边努
力完成本学期的教学任务。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评
作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教
学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利
完成教育教学任务。经过一学期的努力，使多数学生能正确熟练的进行计算100 以内的加
减法的计算;初步认识了人民币并会进行简单的计算;掌握了空间和图形的基本知识;会进
行简单的统计、找规律等。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，下面是我
对本学期的教学工作总结：
一、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。我一有时间就多去其他老师那去听
课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的
—一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析
教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。因为已经是第二学期，学生的思想、
学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以
工作起来还算比较顺利。具体情况如下：
1、培养学生的倾听意识和合作意识。
在教学中，让学生根据所学的内容自己进行出题，让其他学生来回答。我还在的重难
“ ” “ ”点突破中，用 谁理解了它的意思 、 谁听明白了这位同学的话等启发性的语言，以培养
学生认真倾听老师的意识并且利用课堂教学这个平台对学生进行合作意识的培养。在口算
课中，让学生之间互相批改练习题，互相出题;在人民币的教学时，学生利用自己手中已
有的人民币在小组内进行互换。以培养学生在小组学习中的合作意识。
摘要：
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七年级数学教师学期末教学工作总结（通用3篇）七年数学教学期末教学工作篇级师总结1 为总结经验，寻找差距，弥补不足，使上学期的工作更顺利地开展，现结合本学期教学实际情况对本学期工作做一简要总结。 一、工作回顾 本学年我担任的是二年级(7、8)班的数学教学工作。一学年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习，通过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排。我做到了： 1、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在...
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