高一年级主任下学期教育工作总结
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2024-09-11
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高一年级主任下学期教育工作总结
我是一位思索者
作为高一年级主任，对教育工作的引领首先是教育思想或意
识的引领，其次才是行政引领与身先士卒。上级的各种规划、文
件对教育的实践已经为我们勾画了蓝图，并为我们指明了方向，
关键在于落实。这就需要我做好如下几点：
一是做一个善于学习者。千万不要借口工作“忙”，而忽视
学习。“忙”，“心死”也。学习，既能明心，又能明志，更能
明方向。注重学习，是我们从事教育业务人必须注重的特点。我
一直坚持每天上网，搜集有德育教育意义的文章，编辑《助我成
功文选》供学生每周集中学习；搜集有家庭教育指导意义的文
章，编辑到《宁乡九中高一年级组告家长书》；学习阅读最新信
息，坚持每天早晚编写博文各一篇，在自己的博客中发表，很多
是对新材料学习后的思考感悟，留下“鲁春林感言”3 至 7 条。我
一直坚持阅读报刊，就连学校订阅或被接收的各种赠刊，常是我
的“下饭菜”。有关教育的新信息，我基本上是学校第一位感应
者。
二是做一个善于思考者。我时常“三问”自己：有没有思
考？会不会思考？有没有持续不断地思考？思考，能明思路，明
策略。对学生出现的新问题，我总要比一般老师多进行深度思
考：是必然？还是偶然？是仅此一回？还是后继有人？怎样化解
是最优策略？影响面有多大？是积极的？还是消极的？怎样将不
利化为有利的教育资源？！
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三是做一个善于沟通者。年级主任属于行政组成员，这是宁
乡高中教育的一项特色！我做好了“参政议政”、“上传下
达”、“平等合作”等应当做好的事儿。是校长和教师平等的好
伙伴。与校长和教师平等对话，交流碰撞，在观点的交流和智慧
的碰撞过程中，实现专业共生。遇到上级领导视察，我也能坦诚
推介学校成功经验，不卑不亢，有礼有节。
我是一位行动者
当今社会，我们缺的不是理念，缺的是行动，缺的是有效的
行动。我们不应该“坐”而论道，而应该“做”而论道，做新课
改的行动主义者。有一种智慧叫行动。行动就是改变，持续地行
动，持续地改变，智慧地生成自己的事业。
XX 年6 月，我的月工资还是 1177.72 元，从 XX 年7月起，我
终于拿到了 1545.36 元的月工资！要知道，我还是中学高级教师
呢！无房无车的我其实是一名真实的“低碳哥”！不打牌、不娱
乐、社交细胞先天功能退化者的我，唯有在教书育人中寻找改变
着自己的职业生活方式，沉默中“分享”幸福指数，不断探寻着
适合自己的教学路数和行为风格。
课堂教学，我看清学生的低下学情，认准寓道于教！把数学
教学作为载体，育人谋发展作为精神内核，教出自身特色、教出
学科感受，教出一课一得，教出独特风格。从实际出发，用教材
用心教。
面向全体学生，思想引领为第一要务。用最新、最有教益的
材料对学生进行案例教育，每周星期天下午第五节的集中学习已
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经成为常态。每天定时在楼道口的宣传栏内更新“每日一（益）
言”，让师生走过路过，思考不要错过！期末居然还有三分之一
的学生逐天记录呢。每次的教师会或学生集会，我总要提炼一个
中心，千万不忘思想与舆论的导航。
我兼任高一年级组工会小组长，员工的重病或员工的父母病
逝，我第一时间去看望、慰问，及时安排相关工作的连续开展。
三个办公室的文体活动、办公室文化建设，我总是热心扶植或参
与。学校工会活动比赛，积极发动、组织好，效果不错，我组获
得了学校女子乒乓球、羽毛球冠军、男子乒乓球、羽毛球亚军。
老师们健体意识浓厚，工作热情也随之高涨。
在行动中，“给力”教师的发展，“给力”学生的发
展，“给力”学校的发展，“给力”一方教育的发展。老师们的
教研课，我积极奔走，提早谋划，事先公示。为新老师找老教师
引路，为他们配齐能够配好的资料与器材，特别是三位新上岗的
老师成长异常迅速，两个月后，基本上看不出是新老师。为了学
生的全面发展，打破一考定优劣的传统教育格局，我创新设计
出“教育分”，将学生在校的德智体以及各种集体教育活动拉入
量化积分，鼓励学生特长发展、全面发展、均衡发展。学校处于
边远落后的农村，生源质量差，要求生存，我与同事们、领导们
一起，内练基本功，外争美誉度，敢于直言的我，为了学校声誉
与发展，我多次与上级领导据理力争，不惜个人政治前途的牺
牲。当我为学校争取获得一点成绩时，我总是要归结到：为了学
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高一年级主任下学期教育工作总结我是一位思索者作为高一年级主任，对教育工作的引领首先是教育思想或意识的引领，其次才是行政引领与身先士卒。上级的各种规划、文件对教育的实践已经为我们勾画了蓝图，并为我们指明了方向，关键在于落实。这就需要我做好如下几点：一是做一个善于学习者。千万不要借口工作“忙”，而忽视学习。“忙”，“心死”也。学习，既能明心，又能明志，更能明方向。注重学习，是我们从事教育业务人必须注重的特点。我一直坚持每天上网，搜集有德育教育意义的文章，编辑《助我成功文选》供学生每周集中学习；搜集有家庭教育指导意义的文章，编辑到《宁乡九中高一年级组告家长书》；学习阅读最新信息，坚持每天早晚编写博文...
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