教师暑期教育培训心得（精选4篇）
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2024-07-14
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教师暑期教育培训心得（精选 4篇）
教 暑期教育培 心得 篇师 训 1
“ ”在小组讨论中郭轶顺老师说： 幽默应该是每一个教师所具备的教学品质。 这句话对
我触动很大，有的教师在教学上的确很卖劲，但是成绩上不来，师生的感情难以融洽，家
“ ”长看见远远躲在一边走，实际上缺少的是 幽默 二字。相反和学生相处好了，学生喜欢，
“ ”教师轻松，成绩提升快。所以在 教学幽默 上下功夫是非常必要的.。
“ ”教学艺术需要自己去调控，从教十几年来，我深深感触到营造 快乐 的课堂教学，教
师讲课轻松，学生听讲专注，融洽师生关系，家长的信赖，社会的满意，学生的受益无不
“ ”包含在其中之列。那么怎样营造 快乐 的课堂教学呢?
“我觉得教师具有幽默感，既能维护学生的自尊心又能自我解压心理的忧伤感。 幽
” “默 一词在字典中解释为 有趣而意味深长。幽默是一种智慧的流露，从容幽默的文字，博
你一笑时，又带领你思考问题。正因为如此，幽默被视为现代人应具备的素质之一。教育
“家第斯多惠说： 教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励唤醒和鼓舞，例如，在记
“忆3的乘法口诀时。讲了一个相声中的笑话：淘气在一次测试中遇到了麻烦：3×7=?，经
过一番苦想，他还是没有答案。时间到了，他急中生智，想：不管三七二十一，就写二十
四吧，孩子们笑了，我问：你们为什么笑?孩子在快乐的氛围中道出其中的原因。
课堂上适时的幽默可以营造宽松的环境和自由的心态，让学生在快乐中理解、掌握知
识、加深记忆。这便很好地使幽默能够增强学生的无意识记忆做了注解。
在实际教学中和组织课堂纪律时，我尽量让课堂上充满了笑声，因为笑声给学生以愉
悦感，学生在学习中学的轻松，学的专注，可我不是一块天生幽默人，而是刻板的真得像
封建社会中老私塾里的教书先生，我曾反思我的教学失败的原因，是不卖命吗?我会
“ “说： 我是学校中唯一卖力的教师： 是不读书吗?“我会说： 虽然没有著书，但我也天天坚
” “持读书 忽有一天，我们几个同事在闲聊时，有一位教师这样说： 我给你们讲一个笑话
吧!” “显然里面带有幽默话语，听后，我们几个便笑得前仰后合。代老师说： 现在节奏这
么快，生活压力这么大的情况下，我们每天为什么不讲一则笑话呢?这样可以缓解一下心
中的郁闷感。听后，我不禁反思我的教学是否太古板了，为什么课堂上没有笑声和掌声
呢?于是在备课，针对预设的问题，我故意放下教师的架子走进学生中间，民主、公平的
对待每一位学生，渐地课堂上也有了学生的掌声和笑声。
教 暑期教育培 心得 篇师 训 2
暑期的远程研修平台于我而言像一架天梯，助我不断地向上攀登，又似一扇窗口，让
我的眼界更为宽广，教学思路更加清晰。远程培训开始后，我如饥似渴地学习教育专家的
讲座，从中汲取了很多先进的教育学理论方面的知识，对新课改后的高中化学教学工作有
了更深一层的感悟。现将研修期间学得的知识和体会概括为如下几点：
一、我们既要更新教学观念更应推进教学方式和学习方式的转变。先进的教学理念要
通过先进的教学方式体现出来，先进的教学方式可以激发更先进的教学理念。两者相辅相
成。培训课程里介绍了幸福课堂、幸福班级的先进教学理念以及建设途径。幸福课堂为我
“ ”们指出了 一个中心，两脑互动，三大定律，四大要素，五加二环节，六三一原则的行动
“指南，幸福班级则要求我们在建设和管理班级时以 像家，有爱，有共同愿景，各得其
”所，各尽其能，无为而治为准则。
“ ”二、有效备课的新思维和新行动。首先我们要构建核心思维，由原来的 先教后学变
“ ”为先学后导 ，同时教师也应对自己的角色作准确定位，真正做到备课生活化，知识问题
化，问题能力化，训练课堂化，过程体验化，具体落实到行动中即备课要备学生、备课
程、备情境、备自己、备设计。
三、对新课程改革后高中化学教学中的主要问题及对策的研讨使我能更好地把握高中
“化学课堂教学。高中化学教学的突出问题 如何在课时少的情况下完成教学任务，集众师
之见，大致可以概括为三点。首先认真研读课程标准，准确把握教学的深广度，哪些知识
点需要延拓，哪些点到即可，做到心中有数。再者教师要通读整本教材，把握知识的整体
脉络，学会加工整合内容，实施单元整体教学，以弥补课时的不足。最后精心挑选习题，
做到习题与教学内容匹配，不搞题海战术。备课组集体应分工协作，这也是校本课程开发
的一个重要方面。
四、通过一些名师的课堂案例学习，专家的经典点评，使我认识到应该怎样突破教材
的重难点，如何深入浅出，怎样才能顺利打通学生的思维通道，掌握一定的学习要领，形
成一定的化学素养，而不是单纯的传授知识。
“这次培训不仅使我的专业知识和技能有了重大的突破，更多的是思想上的震撼。纸
”上得来终觉浅，觉知此事要躬行 ，接下来我定将上述心得体会运用于教学实践，真正做
到学有所得。
教 暑期教育培 心得 篇师 训 3
今年暑假，口岸中心校组织了为期三周的教师培训活动，培训内容不仅丰富全面，而
且非常细致。从三字一画的基本功训练到信息技术培训;从再读新课程目标到集体备课。
许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在培训中找到答案，平时教师们都在各自
的工作岗位上努力备课、上课、批改作业，根本无暇抽出时间进行全面的培训，所以这次
暑期培训就显得更加难能可贵!
时间过得真快，转眼培训活动已接近尾声，下面是我通过培训获得的几个方面的体
会：
一、要有内在的进取心
肖培东特级教师说过，一个教师内在的进取心很重要。是啊，人是需要志向。作为教
师，内心深处的那份进取之心是必须的。一个人要有志向，有什么样的志向就有什么样的
“过程结果。一个动力，一个目标，才会有一个方向，才会有一份成就。古人云：哀莫大
于心死!”“ ” “ ” “进取之心 使你看到的不仅仅是春色满园的希望 ，它更能使你联想到 金秋
” “ ”的累累硕果 ，由此产生自我激励的动力，并为之辛勤耕耘。进取之心 是一种积极向上
的精神，它能使你永不满足于已经取得的成绩，而是进一步求索、不断进取、走向新的成
功。
二、要练好基本功
——相声演员要练好四门功课 说、学、逗、唱，因为那是他的基本功，基本功不扎实
就不能给观众以享受，就不能表达好相声作品的内涵。相声演员做不好四门功课，是不能
上台的，不然观众会把他轰下去。我们呢?‘ ’一名站在 讲台上的教师，是不是也要做好几门
功课?
(一)我们的写字。
教师要写一手规范、美观、漂亮的汉字。特别是在黑板上板书对学生影响很大。我有
切身体会，学生都有向师性，谁教的学生都带着谁的影子。从字上就可以看出。字如其
人，作为教师更应该特别注重这一细节，工工整整写字，堂堂正正作人。
(二)教师要练就语言基本功。
教师的语言要简洁明了，易于学生接受，最起码要让学生听明白。课堂不能缺乏教师
的讲解，但要讲得精当而明了、深入浅出，具有启发性，有幽默感，却不是一件容易的
事。需要教师长期锤炼。
在培训班中，大家不止一次的谈到名师的课堂教学，谈到他们的教学语言。还记得第
一次在网络上听张齐华老师的《轴对称图形》这一课时，我一直是摒住呼吸，整个人就像
变成了课堂上的学生，不知不觉被张老师深深吸引着、感染着。尤其到了课尾伴着美妙的
音乐，师生一同欣赏《桂林山水》的美景图，教师伴乐总结：同学们，今天这节课，我们
“ ”一起走进了轴对称图形的世界。其实，大自然对于对称的创造，还远不止这些，仰望苍
天，俯瞰大地，拥有生命的地方，何处没有对称的足迹?看花丛中翩翩的蝴蝶、蜜蜂;那翱
翔天际的大雁、白鸽;那横跨天空的彩虹、片片翻飞的落叶，以至于我们每一个人，每一
张绽开的笑脸，你难道没有感受到对称的力量吗?有人说，是因为美，大自然才选择了对
称，同学们，如果你们深入地想一想，这当中，仅仅是因为美吗?
伴随着张老师抑扬顿挫的诗歌般的朗诵，我的心也在汹涌澎湃，久久不能平息，原来
数学课也能这么上。记得回家的路上，我一直在哼着歌，一连几天心情出奇的好。后来越
来越喜欢在网络上听名师的课，也渐渐发现每一位名师的课堂教学语言或朴实、或幽默、
或优美，各有其精彩、独到之处。
诚然，张齐华老师老师的语言基本功已经练到了炉火纯青的地步，让学生想不认真听
讲都难。而我们呢?平时抱怨学生怎样调皮好动，怎样上课不钻心听讲，我想，更多的还
是从自身找找原因吧。
三、要有阅读之心，在阅读中成长。
“当代著名画家张大千先生说： 作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气，第一是读书，第
”二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。读书对于画家尚且如此重要，何况对于我
们教师。
张兴华老师说，数学老师读书，心理学认真读一、二本足矣，教育教学类的书一定要
多读、多见，见多识可广。除此以外的书要爱读，读书可以净化你的心灵，提升你的语言
表达，拔高你的人生、哲学修为。
摘要：
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教师暑期教育培训心得（精选4篇）教暑期教育培心得篇师训1 “”在小组讨论中郭轶顺老师说：幽默应该是每一个教师所具备的教学品质。这句话对我触动很大，有的教师在教学上的确很卖劲，但是成绩上不来，师生的感情难以融洽，家“”长看见远远躲在一边走，实际上缺少的是幽默二字。相反和学生相处好了，学生喜欢，“”教师轻松，成绩提升快。所以在教学幽默上下功夫是非常必要的.。 “”教学艺术需要自己去调控，从教十几年来，我深深感触到营造快乐的课堂教学，教师讲课轻松，学生听讲专注，融洽师生关系，家长的信赖，社会的满意，学生的受益无不“”包含在其中之列。那么怎样营造快乐的课堂教学呢? “我觉得教师具有幽默感，既能维...
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