20xx教育研究课题开题报告范文
VIP专免
3.0
2024-09-13
999+
40.04KB
5 页
海报
侵权投诉
20xx 教育研究课题开题报告范文
一、本课题研究的背景、目的意义
(一)课题提出的背景
当前学校补课现象、参加兴趣爱好是比较普遍的现象。本来
一节课 45 分可以掌握的知识，却要占用学生宝贵的课外休息时
间，甚至还要补课才能掌握，久而久之，就形成了一种恶性循
环，使得课堂教学的效果下降，学生的负担大大加重。上级教育
主管部门给学校和老师的压力太大，特别是事业单位岗位设置和
职称评聘晋级，和工资挂钩的竞争压力，因此造成学校的管理制
度不得不倾向这方面的严格细致的要求，所以老师只有在工作中
拼命，把压力加在学生身上，每天布置大量作业，现在搞题海战
术的现象太普遍了，作业好像是布得越多越好，学生被题海淹没
了，学生晚上 11 点后才能睡觉，早上 6 点又要早起，累的学生抬
不起头，不利于学生的健康成长。目前学校的各种考试、抽检查
及课程多，每学期有大考、小考、单元考、月考、期中和期末各
种考试，并且每次都搞班级和年级排名，压得学生喘不过气来。
(二)课题研究的目的和意义
提高教育教学质量，减轻学生课业负担，是全社会的共同愿
望，是学生的迫切需要，关系到贯彻党的教育方针的大局。这就
告诉我们：提高教学质量，减轻学生的课业负担势在必行。
学校领导和教师应从教育观念转变入手，加强学习，统一思
想，取得共识。打破陈旧教育思想，减轻学生课业负担， 减负是
手段而不是目的，目的是推进素质教育，全面提高教育教学质
1
量，培养面向 21 世纪的一代新人。“减负”只是减掉那些妨碍
学生身心健康和全面发展的过重负担，让学生获得更多发展空
间，以利于培养学生创新意识和刻苦钻研、积极探索的精神，而
不是降低对学生应有的要求。学校领导和教师必须清醒地意识
到“减负”并非减轻教师的负担，相反，给学生“减负”对教师
提出的要求更高。 为了改变这种状况，以减轻学生的课业负担。
(三)本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析
1.国内研究
本人在网上搜索，本课题有所研究，但地区差异大。
2.国外研究
国外对本课题有所研究，但没有形成一定体系。
二、课题研究的理论依据
减轻学生过重负担，不是以削弱学生能力为代价的。相反，
我们大力推行素质教育，提高学生综合能力反而是减轻学生负担
过重的有效方法。一是必须放弃题海战术，应着重在培养学生的
思维能力上扎扎实实下功夫。不能只满足教学生一道道题地做下
去，关键要教会他们思维的方法，掌握解题的思路、方法、步
骤，提高他们举一反三、触类旁通的能力。二是必须要改变频繁
考试的做法，应把培养学生的能力摆在首要的位置，真正地从应
试教育转向素质教育，这样才能使教师教得轻松，学生学得轻
松，从而达到减轻学生的过重负担的目的。三是在教育教学当
中，最好还是以本为本，以纲为纲，扎扎实实地以书本为基础。
现在很多教师搞题海战术，要学生购买了很多的课外辅导资料，
2
其实这些课外辅导资料在编撰方面存在着或多或少的缺陷，并不
是学生的主要知识食粮，如果学生和教师在课外杂书方面投入过
多的时间和精力，只能加重学生的课业负担，并不能起到良好的
作用，所以应重书本为基础，吃透教材，教透教材，学透教材。
看看一个个学生背着沉重的书包，就知道中小学生的负担有多
重，所以要减轻学生的过重负担，首先要使学生的书包轻起来，
除了教委审定与确定的教材外，不得组织学生统一购买教材以外
的各种教辅材料、图书报刊和学生用品等。
三、课题研究的概念界定
课业负担是指学生对自己所学课程的作业超出了所能承受的
能力和范围。本文从调查分析入手，针对目前超出中学生承受范
围内的课业负担，提出了有效的减轻方法和手段，从而使中学生
在轻松的氛围中心情愉悦的接受教育，学习知识，并成为自觉学
习，主动学习，乐意学习的研究型、创新型人才。
四、课题研究的目标和内容
(一)课题研究的目标
首先,提高对学生课业减负的认识。教师要对当前学生过重课
业负担的严重性和危害性有足够的认识,减轻学生过重课业负担,
我们责无旁贷,并可以有所作为。另一方面,减负不是目的,目的是
全面提高教育质量。
(二)课题研究的内容
1、新课程背景下如何减轻初中生课业负担研究的文献综述。
2、目前初中生课业负担现状及其对策。
3
摘要：
展开>>
收起<<
20xx教育研究课题开题报告范文一、本课题研究的背景、目的意义(一)课题提出的背景当前学校补课现象、参加兴趣爱好是比较普遍的现象。本来一节课45分可以掌握的知识，却要占用学生宝贵的课外休息时间，甚至还要补课才能掌握，久而久之，就形成了一种恶性循环，使得课堂教学的效果下降，学生的负担大大加重。上级教育主管部门给学校和老师的压力太大，特别是事业单位岗位设置和职称评聘晋级，和工资挂钩的竞争压力，因此造成学校的管理制度不得不倾向这方面的严格细致的要求，所以老师只有在工作中拼命，把压力加在学生身上，每天布置大量作业，现在搞题海战术的现象太普遍了，作业好像是布得越多越好，学生被题海淹没了，学生晚上11点后...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
