八年级数学新学期教学计划（精选5篇）
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2024-07-14
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八年级数学新学期教学计划（精选 5篇）
八年 数学新学期教学 划 篇级 计 1
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，认真完成各项
任务，提高教学质量，提高课堂效率，数学教研提倡严谨、科学、务实，以《初中数学新
课程标准》为依据，全面推进素质教育。
二、教材目标及要求：
1 、 因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活应用这四种方法。
2 、 分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方
程解应用题。
3 、 数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概
念。
4 、 二次根式的重点是二次根式 的化简与计算，难点是正确理解和运用公式
5 、 三角形的重点是三角形的性质，全等三角形的性质与判定，难点是推理入门。
6 、 四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊
平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。
7 、 相似形的重点是相似三角形的判定定理和性质定理及平行线段之间比的相等关
系。
三、教学措施：
1 、加强教学技能， 面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长
等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习
有困难的和学有余力的学生，对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措
施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。
2、主动理性学习洋思教学经验，打造高效课堂。
3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，使每类学生都能
在原有基础上提高。
4 、 课后辅导实行动态分层，及时辅导。
五、教学进度安排
第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》 约 13 课时 2.23—3.8
第二章《分解因式》 约 6 课时 3.9----3.16
第三章《分式》分式 约 10 课时 3.17---3.30
第四章《相似图形》 期中考试 约 20 课时 3.31---5.12
第五章《数据的收集与处理》 约 7 课时 5.12---5.26
第六章《证明一》你能肯定吗 约 9 课时 5.26---6.15.
期末复习 约 9 课时 6.16---7 月
八年 数学新学期教学 划 篇级 计 2
一、上一学期学生学习情况(基本知识、基本技能掌握情况、能力发展)和教学工作中
的经验、问题：
上学期期末考试的成绩不及格，总体来看，成绩比较不理想。在学生所学知识的掌握
程度上，大部分学生能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但个别学生连简
单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差。在学习能力上，一些学生课外主动获取知识
的能力较差，向深处学习知识的能力没有得到培养，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计
算能力需要进一步加强，以提升学生的整体成绩;在学习态度上，绝大部分学生上课能全
神贯注，积极的投入到学习中去。
二、本学期教学内容(概念、法则、原理等)和目的要求：
本学期教学内容，共计六章，第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》本章通
过具体实例建立不等式，探索不等式的基本性质，了解一般不等式的解、解集、解集在数
轴上的表示，一元一次不等式的解法及应用;通过具体实例渗透一元一次不等式、一元一
次方程和一次函数的内在联系.最后研究一元一次不等式组的解集和应用.第二章《分解因
式》本章通过具体实例分析分解因式与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最后
学习分解因式的几种基本方法.第三章《分式》本章通过分数的有关性质的回顾建立了分
式的概念、性质和运算法则，并在此基础上学习分式的化简求值、解分式方程及列分式方
程解应用题.第四章《相似图形》本章通过对两条线段的比和成比例线段等概念的学习，
全面探索相似三角形、相似多边形的性质与识别方法.第五章《数据的收集与处理》主要
是概念的理解与运用.第六章《证明一》本章主要内容是命题的相关概念、分类及应用.
重点(1)掌握不等式的基本性质，一元一次不等式(组)的解法及应用.(2)掌握分解因
式的两种基本方法(提公因式法与公式法).(3)掌握分式的基本性质、四则运算、分式方程
的解法及列分式方程解应用题.(4)成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定.
(5)调查方法的应用.(6)命题的推理论证.
难点(1)对不等式的基本性质的理解和熟练运用，一元一次不等式(组)的应用.(2)提
公因式法与公式法的灵活运用.(3)分式的四则混合运算和列分式方程解应用题.(4)灵活运
用比例线段和相似三角形知识能力的培养.(5)几个概念的理解、区别和应用.(6)命题的推
理论证.
三、 了达到本学期教学目的要求将采取的具体措施是什么为?教学方法上做哪些改革?
1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上
课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的
数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交
流、分享发现快乐的学习课堂氛围，让学生体会学习的快乐，享受学习。
4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的
教育理念将带来不同的教育效果。
5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高
学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
四、本学期教学进度安排表：
单元章节、教材内容、课时、预计上课日期：
第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》
不等关系与不等式的性质 2第1周2.21-2.22
不等式的解集 1 第1周2.23
一元一次不等式 2 第1周2.24-2.25
一元一次不等式与一次函数2 第2周2.28-3.1
一元一次不等式组 3 第2周3.2-3.4
复习小结2 第3周3.7-3.8
第二章《分解因式》
分解因式 1 第3周3.9
提公因式法 2 第3周3.10-3.11
运用公式法 2 第4周3.14-3.15
复习小结1 第4周3.16
第三章《分式》
分式 2 第4周3.17-3.18
分式的乘除法1 第5周3.21
分式的加减法 2 第5周3.22-3.23
摘要：
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八年级数学新学期教学计划（精选5篇）八年数学新学期教学划篇级计1 一、指导思想： 以学校工作计划为指导，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，认真完成各项任务，提高教学质量，提高课堂效率，数学教研提倡严谨、科学、务实，以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。 二、教材目标及要求： 1 、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活应用这四种方法。 2 、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。 3 、数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概念。 4 、二次根式的重点是二次根式的化简与计算，...
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