课题开题及结题报告格式及要求
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2024-09-13
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课题开题及结题报告格式及要求
课题开题报告格式及要求
开题报告内容
1、选题的背景(应对国内外现状稍作介绍)及意义
2、课题研究的目标( 从对学生、对教师、对学校、对全局等
各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述)
3、课题研究的基本内容(这一部分是研究方案的重点内容，
关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写
研究论文的基本框架的描述，应写得翔实，并指名重点、难点。)
4、课题研究的方法
5、课题研究的步骤和计划
6、课题预期的成果(含阶段性成果)与表现形式及创新之处
(最好是前人尚未解决的问题)
7、课题研究的组织机构和人员分工(说明课题的组织与管
理，1.经费管理：2.教研管理;3. 课题组自我管理)
8、课题研究的经费及设备等条件需要
9、课题已做工作(例如已经设立了课题实验班、课题办公
室、已开展课题现状调查)
10、参考文献
课题结题报告格式及要求
1、报告标题：课题名称+结题报告
2、作者署名：单位+姓名(负责人或负责人和撰写人)，署在
标题的下面。
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3、 内容提要：主要观点、内容。超过 4000 字的就要写内容摘
要。
4、问题提出：意义(重要性和必要性，是对研究方案中的研
究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中
前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。
5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研
究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。
6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块
是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自
己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，
得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文
中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可
以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直
观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势
及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率
分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有
时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆
形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，
并简述使用方法。
7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果
的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，
最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如
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某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预
发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。
8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己
课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。
9、参考文献：引用(注释)，参考他人的成果。注释，即原滋
原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文
章，第几页。参考文献则附在后面。(注释的方法和参考文献的注
入格式附后)
10、附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，
包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片
等材料。
课题研究的方法及注意的问题
怎样开展课题研究?课题研究中应注意哪些问题?课题研究虽
然做法多样，但有一个基本程序。在研究中应注意以下几个问
题：
一、研究什么?——怎样确定研究课题
一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方
法很重要，否则就不是研究);进步与成果即成长。
教育科研课题主要来源于两大方面：
1、实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题
教育教学实践本身存在的问题(这是大量的);教育教学与其外
部的矛盾(教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发
展。举例)。
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摘要：
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课题开题及结题报告格式及要求课题开题报告格式及要求开题报告内容1、选题的背景(应对国内外现状稍作介绍)及意义2、课题研究的目标(从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述)3、课题研究的基本内容(这一部分是研究方案的重点内容，关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论文的基本框架的描述，应写得翔实，并指名重点、难点。)4、课题研究的方法5、课题研究的步骤和计划6、课题预期的成果(含阶段性成果)与表现形式及创新之处(最好是前人尚未解决的问题)7、课题研究的组织机构和人员分工(说明课题的组织与管理，1.经费管理：2.教研管理;3.课题组自我...
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