二年级上册数学教学计划（精选27篇）
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二年级上册数学教学计划（精选 27 篇）
二年 上册数学教学 划 篇级 计 1
二年级的同学们都已经是经历一年的数学教学后，有了一点的基础知识，所以在教学
前都需要制定一个工作计划来更好的进行一学期的工作。
一、指导思想
本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习，同时，努
力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度
价值观的要求。
二、学生情况分析
本年级学生__人，总体来看，学生在 100 以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达
到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有
解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作
业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。
三、本期教学内容
以冀教版小学数学二年级下册为教材。
四、教学要求
1、认识长度单位：厘米、分米、米。学会运用所学单位测量生活的物体，并解决生
活中的实际问题
2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘
法口诀求商。
3“”“”、认识计数单位 百 和 千 ，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的
数位顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符
号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。
4、认识质量单位克和千克，初步建立 1克和 1千克的质量观念，知道 l千克=1000
克。
初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所
学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作
用，会在解决问题中使用小括号。
5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水
平方向或竖直方向平移。
6、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几
百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
7、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数
学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
五、教学重点
1、有余数的除法。
2、认识一千以内的数及三位数加减三位数。
3、用数学解决问题。
六、教学难点
培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。
七、培优补差措施
1、认真备好课，夯实基础知识，确保每一个学生扎实掌握新知，巩固旧知。对学习
有困难的学生，要多给关注，多给发言机会，激发其参与热情。
2、在课堂教学中确保双基的基础上，注意适时发展优生的思维，培养优生的能力，
从而也带动中差生的发展。培优主要体现在：
(1)在每堂课的新知教学后，安排适量发展练习题。
(2) “在课堂教学的各个环节中，每个知识点上，适时引导，相机点拨，给学生 摘
”桃 的机会。
(3)利用每周的思维训练时间，激发学生的数学学习热情，组织愉快的思维训练。
二年 上册数学教学 划 篇级 计 2
一、本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮
助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密
切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦
的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的
气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。
二、班级分析
二年级 1班学生数：45 人，二年级 2班学生数：45 人。二年级的学生在经过一年的数
学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，
语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强。因此，在这一
学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的
发展。
三、 元分析单
1“ ”、长度单位：本单元是在学生已学过 比长短,对长短的概念有了初步的认识,并学
会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的.重点是使学生初步建立长
度的观念,了解 1厘米和 1米的 度和它 之 的 率实际长 们 间 进 .难点是让学生认识线段,了解
线段的特征.关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程.使学生体会统一长度单位的必
要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解 1厘米、1米的 度实际长 .并
初步认识线段、学习量、画线段的方法。
2、100 以内的加法和减法(二)：本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位
数加、减整十数的基础上进行教学的.重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔
算方法.加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯.难点是使学生理解进位加法
和退位减法的算理.关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决
问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理
解。
3、角的初步认识：本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行
教学的.重点是使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称.难点是让学生用三角板判
断直角和画直角.关键是在让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画
等动手操作活动中,加强对角和直角的认识。
4、表内乘法(一)：表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数
乘、除法的基础.重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6 的乘法口
“诀、难点是 4” “、6”乘法口诀的学习.关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活
动中正确建立乘法的含义.采用多种形式的练习,使学生熟记2—6 的乘法口诀。
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为了更好地为二年级的学生进行数学课程的教学，在进行之前都制定了一份较为简单
详细的工作计划。
一、学生情况分析
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二年级上册数学教学计划（精选27篇）二年上册数学教学划篇级计1 二年级的同学们都已经是经历一年的数学教学后，有了一点的基础知识，所以在教学前都需要制定一个工作计划来更好的进行一学期的工作。 一、指导思想 本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习，同时，努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。 二、学生情况分析 本年级学生__人，总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-14
