中学健康教育教学计划范文（通用25篇）
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2024-07-14
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中学健康教育教学计划范文（通用 25 篇）
中学健康教育教学 划范文 篇计1
为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》全面贯彻党的教
育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学
生健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实际，特制定学校健康教育工作计划如
下：
一、加强学校健康教育工作的领导管理
学校要成立 学校健康教育领导小组 ；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育
工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。
二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用
要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一课时的健康教育
课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达
90%以上，健康行为形成率达 85%以上。健康资料规范、齐备存档。
1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的
体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻
炼，增强体质。
2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，
定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的
效果。
4、对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天
的睡眠时间不少于 8 10 小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。
5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一
寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。
6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙
病，使学生能健康成长。
7、积极开展预防和远离毒品教育。
三、关注学生身体健康
坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝
学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，
杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。
四、坚持实行每周消毒制度
每周对校园进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，尤其对教室、宿舍、餐厅、灶
房、及厕所这些学生相对集中的地方，坚决杜绝流行性传染病在校园内流行，维护师生身
心健康，维护社会的稳定。
五、关注学生心理健康
加强学生的心理健康教育，政治教师为心理咨询教师，接受学生心理咨询，舒缓学生
心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。
六、成立健康教育工作领导
小组组长：杨
领导全校健康教育工作
副组长：吴
具体负责全校学生的良好学习、生活、卫生习惯的教育养成以及晨、午检的督导检
查，组织清洁卫生的检查评比。发放《告家长通知书》。
组员：冀 负责全校健康教育课程的执行以及教学常规的检查、资料的收集。
王 负责学生的心理咨询，对学生进行心理疏导工作。
杨 负责课程的讲授和对学生健康的考核评价。总之，学校卫生工作，必须抓紧抓
好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上
一个台阶。
中学健康教育教学 划范文 篇计2
一、指导思想：
提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定
的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过
多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受
挫折、适应环境的能力。
为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康
教育指导纲要》，根据南京市学校心理健康教育工作的要求，本学年，心理健康教育中心
“ ”将开展以 关爱生命，自尊自强 为主题的心理健康教育，努力促进广大学生热爱生命，珍
惜生命，自强不息，不断帮助学生培养良好的心理品质，促进学生综合素质的提高，创出
学校心理健康教育工作的特色。
二、具体工作：
(一)加强学校心理健康教育工作的领导和管理 1、完善心理健康教育工作体制。形成
在校长领导下，由教育处牵头，以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同
参与的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育氛围。
2、继续做好心理健康教育的教师培训工作。调整和发展校心理咨询辅导教师队伍，
形成老中青三结合的心理辅导组，重点培养青年心理辅导教师力量。积极创造条件，有计
划、分期分批地组织有志于心理健康教育工作的教师和现有的心理健康教育教师参加各级
各类培训、轮训、报告、讲座等，提高全体教师的心理健康教育水平。
(二)进一步完善心理咨询室的硬软件配置，使心理健康教育工作更具规范性、科学
性。
1 、 进一步对心理咨询室的硬件进行完善，添加开展工作所需的录音笔等。
2 、 进一步完善学生心理档案，做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作和个案
跟踪研究工作。
3 、 增加藏书量和增订有关心理杂志。
4 、 发展校园网络资源优势，利用网络平台和学生实现对话与沟通，及时引导并解决
学生的心理问题。
(三)开展多种形式的心理健康教育活动。
1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、橱
窗等出一期心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识。
2、邀请有关专家为全校教职工进行 1—2 次有关教师心理健康及心理健康教育技能的
讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题
的能力，提高心理健康水平。
3、根据不同年龄学生的发展需要，在不同年级举办心理健康知识讲座，开展心理健
康教育工作。对毕业年级学生进行 1-2 次考试焦虑的心理辅导。
4、配合学校转后工作，对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查，并提出建议，以
帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。
5、组织学生撰写心理小论文，通过学生自撰心理小论文的过程中，进行自我心理调
试，提高心理素质。
(四)加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心健康发展的社区、家庭环境。
结合家长学校有针对性举办 1—2 期的心理辅导专题讲座，对家庭教育加强指导。
中学健康教育教学 划范文 篇计3
一、指导思想
在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人
格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡以人为本 的今
天，作为人类灵魂的工程师 教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得
十分的重要。
摘要：
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中学健康教育教学计划范文（通用25篇）中学健康教育教学划范文篇计1 为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实际，特制定学校健康教育工作计划如下： 一、加强学校健康教育工作的领导管理 学校要成立学校健康教育领导小组；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。 二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用 要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一...
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