有关数学教学工作计划合集（精选30篇）
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2024-07-14
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有关数学教学工作计划合集（精选 30 篇）
有关数学教学工作 划合集 篇计1
xx 年第一学期担任初三年级数学，本学期教学计划如下：
一. 教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能
培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生
逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演
绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数
学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立
思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二. 在教学过程中抓住以下几个环节
（1 ） 真 。 真研究教材及考 ，明确教学目 ，抓住重点、 点，精心认 备课 认 纲 标 难 设计
教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节
课的师生互动的细节。
（2 ） 抓住 堂课45 分钟，本学期的教学内容共三章
第二十七章 一元二次方程的应用：
（一） 列出一元二次方程解应用题
（二）二次三项式的因式分解
（三） 分式方程和无理方程
（四） 简单的二元二次方程组
第二十八章相似形：
（一）图形的放缩与比例线段
（二）相似三角形
第二十九章锐角三角比
（一）锐角的三角比
（二）解直角三角形的应用
严格按照教学计划，备课组统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每
一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人
参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时
反馈信息提高课堂效益。
（3 ） 后反 。精 适当的 、 卷，及 批改作 ， 及 学生课 馈 选 练习题 测试 时 业 发现问题 时给
面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
三. 不断钻研业务，提高业务能力及水平。
积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改
革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更开拓，方
法更灵活，手段更先进。
有关数学教学工作 划合集 篇计2
学习高二数学就要掌握有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。小编准备了
高中二年级数学教学工作计划，具体请看以下内容。
一.学情分析
高二 5班共有学生 73 人，8班共有学生 70 人。两个班 都是高二理科班的三 班，级 类
大部分学生基础不扎实，学习兴趣不高，甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是
存在一颗想学好数学的心，也想融入变化多端的数学世界，更想在每次考试中独领风骚，
鉴于此，对他们正确引导，教学中适当调整难度，起点放低点，步子迈小点，还是会有好
成绩的。
二.教学计划
1.加强自身学习。
①加强课本的研读。教科书是一切教学的出发点，同时也是考试的归属地，任何一个
数学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子。对教科书能否吃透，专研
到位，直接决定着教学知识的全面性和系统性。也就决定着研读教材的必要性。
②他山之石，可以攻玉。一个人由于生活的环境，面对的对象，自身知识局限等多方
面原因，视野和出发点都有局限，思考问题和解决问题的广度和深度都有局限，因此，多
阅读教学参考类的书，吸取他人的经验，借鉴他人所长弥补自己所短，对于增强教学的针
对性和精彩性大有裨益。
③强化课改意识。新课改已经全面铺开，新课改的精神和思想都独具时代性，前瞻
性，科学性，因此，加强新课改知识的学习，领悟新课改思想，增强新课改意识，是时代
的需要，是发展的需要。因此，积极参与新课改培训，领会新课改精髓，并应用于实践中
是当前必须要做的，只有这样，才能使自己的知识新陈代谢。
④认真参与组内备课。珍惜每周一次的集体备课，充分利用好这次集体备课机会，从
同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西，并积极实施好组内的各项安排，落实好课
时要求。
⑤增强听课意识。按照学校的要求，积极参加新课改年级的课堂听课活动，听取授课
教师的点评，发现亮点，记录亮点，积累亮点，点亮亮点。
2.抓好课堂教学主战场，激发师生学习数学热情。
①加强新课情景创设，激发学生学习热情。每一节新课的开展，都有其现实意义，有
其价值所在，有其趣味性，充分挖掘好这方面知识，可起到一个良好的开端作用。
②精选精讲例题。对于学生自己学得会的，不讲，对于学生讨论后可以解决的，给以
适当点拨，对于学生在老师引导下完成的，要慢慢讲，细细的讲，争取每个学生都听得
进，听得懂，学得会。对于超越学生承受能力的，一概不讲。
③精心布置课后作业。课后作业是课堂教学的反馈，作业质量的高低，一定层面可以
反映教学效果的高低，因此，作业的布置需要科学化，分层化，多样化，且知识点具有全
面性。
3.做好课后辅导工作。
①利用晚自习，充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。让学生积累的问题得到
彻底解决。
②利用自习课时间，寻找需要帮助的学生进行辅导，公式背不出来的，抓背公式，不
交作业的，责令补交作业。
4.做好作业、考试反馈工作。
学生认真完成作业和考卷，老师进行批改，总结共性问题，发现个性问题，有针对性
的给以反馈，及时消除困惑。
5.规范作答，养成良好习惯。
现在学生的数学答卷，条理不清晰，逻辑混乱，因果颠倒，这是基础不扎实的表现，
更是一种思维的缺陷。因此，现阶段抓好规范答题，有助于学生良好数学思维的养成，避
免将来高考失分和日后生活的凌乱。
6.培养学生的数学兴趣，普及数学价值规律的应用。
兴趣是最好的老师。数学难，数学烦，难在何处，烦在何方?找到原因，对症下药，
通过课堂，移植中外数学趣味知识，让学生体会到数学的价值所在，通过多媒体，降低数
学思维难度等等都是提高学生兴趣的好方法。
高中二年级数学教学工作计划介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。
有关数学教学工作 划合集 篇计3
一、指导思想
湘教版数学教材以课程标准为依据，吸收了有关的最新研究成果，致力于改变学生的
学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数
学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心，初
步学会应用数学的思维方式去观察、分析、解决问题，形成勇于探索，勇于创新的科学精
神，获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。也就
是让人人学有价值的数学，不同的人在数学上有不同的提高。
摘要：
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有关数学教学工作计划合集（精选30篇）有关数学教学工作划合集篇计1 xx年第一学期担任初三年级数学，本学期教学计划如下： 一.教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 二.在教学过程中抓住以下几个环节 （1 ）真。真研究教材及...
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