二年级下册品德与生活教学计划（精选3篇）
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二年级下册品德与生活教学计划（精选 3篇）
二年 下册品德与生活教学 划 篇级 计 1
一、全册教学内容
1—— “ ”“ ”“、我 我的班集体 本 元 了 集体生活真愉快 班集体真温暖 人人有爱 单 设计 长
”“ ”处，合作力量大 我为集体添光彩 四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的
基础上，通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的
温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活
动，培养学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。
2—— “ ”“ ” “、我 的 物朋友 本 元 了 我最喜 的 物 可 的小 物 和 我 的好们 动 单 设计 欢 动 爱 动 们
”朋友 三个主题活动。以引导学生注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱护动物
的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的
意 、 心和 任心。识 爱 责
3—— “ ”“ ”“、 和 保 本 元 的 了 我 的生活离不开 从哪里来 保纸 环 单 围绕纸 问题设计 们 纸 纸
”护森林，节约用纸 三个主题活动，以帮助学生初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重
要作用。
4——、奇妙的光 本 元从日常生活中司空 的影子的探索开始，引 学生 得有单 见惯 导 获
关影子的知识，探索和认识光的一般特性，激发学生对光的浓厚好奇心和探索兴趣。
5—— “ ”“ ” “、我 都有一个家 本 元 了 好大的一个家 好壮 的一个家 和 我 的家们 单 设计 丽 们
”在哪里 三个主题活动，目的是引导学生了解我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭，了解
祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江、黄河的基本
知识，并为此而感到自豪。
二、全册教学目标
1、能 自己的 和短 ，并能了解班上同学的特点， 自己充 信心，与同够认识 长处 处 对 满
学团结友爱。
2、初步形成集体意 ，在感受集体的温暖和力量的同 ， 到自己作 集体一识 时 认识 为 员
的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。
3、了解关于中国的基本知 ，知道中国是一个地域 的多民族大家庭，并 生活识 辽阔 为
在这个大家庭中而感到自豪。
4、能注意到身 生的自然 象或日常生活中出 的 ，并愿意用各种方法去学边发 现 现 问题
习和探索，在获得有益的知识和经验的同时，提高活动技能和能力。
三、具体内容
周 次教学内容教学目标
第一周集体生活真愉快
1、体 集体生活的愉快验.
2、能 与老 、同学共同学 、 、游 ，相 和睦； 极参加集体活 。够 师 习 劳动 戏 处 积 动
3、懂得集体生活的 及交往的相关知 。规则 识
4、掌握同学之 解决矛盾冲突的 法，介 自己及好朋友的方法与能力。间 办 绍
第二周班集体真温暖 1、感受同学之 互相帮助、互相关心的真情。间
2、养成与同学 友 ，互相帮助的好 。团结 爱 习惯
3、 到集体生活中每个人都需要 人的帮助，也要帮助 人。认识 别 别
4、掌握交流集体生活感受的技能；帮助同学的相关技能。
第三周人人有长处,合作力量大 1、感受 、合作的愉快；体 到合作的力量大。团结 验
2、能与同学 合作，共同做事。团结
3、 到每个人都有 和短 ，各人有特点，能力各不同。认识 长处 处
4、掌握要 人了解自己的方法；合作的技能和方法。别
第四周我 集体添光彩为1、体会每个人的言行都会 集体荣誉 生影响；形成 集体对 产 对
的责任感。
2、 到集体中每个人的表 都会影响到整个集体；能用 行 集体争光彩。认识 现 实际 动为
3、 到集体的 步需要大家共同争取。认识 进
第五周我最喜 的 物欢 动 1、喜 物、关 物的情感。欢动 爱动
2、珍 生命，保 物。爱 护动
3、了解一些 物的基本常 。动 识
4、知道 物能 持生 平衡， 展初步的生 意 。动 维 态 发 态 识
第六周
可爱的小动物 1、有 心并精心 养小 物，关 小生命。爱 饲 动 爱
2、初步学会做一个有 任感的人。责
3、了解 物的特性，能正确喂养小 物，防止受到 物的 害。动 动 动 伤
4、培养 察能力，学写 养日 ，掌握 养某种小 物的技巧。观 饲 记 饲 动
第七周我 的好朋友们1、不 害 物，自 保 物。伤 动 觉 护动
2、珍 生命，拒 吃国家保 的 物，并学 努力 阻他人的不良行 。爱 绝 护 动 习 劝 为
3、懂得 物是人 的好朋友，它 人 作出 献。动 类 们为 类 贡
4、能做一些力所能及的保 物的事情。护动
第八周
我们的生活离不开纸 1、感受 在生活中的重要性。纸
2、初步培养学生的民族自豪感。
3、了解 与人 日常生活的密切关系。纸 们
第九周
纸从哪里来 1、体 保 境的重要意 ，形成初步的 保意 。验 护环 义 环 识
2、初步养成 用 的良好 。节约 纸 习惯
3、理解 木 保 人 生存 境的作用。爱护树 对 护 类 环
4、掌握 、收集 料、数据 等方法和技能。调查 资 统计
第十周
保护森林,节约用纸
1、体 参与 用 、保 境 践活 的 趣，培养保 境从我做起的意 。验 节约 纸 护环 实 动 乐 护环 识
2、 自然，保 木， 境，提高 保的自 意 。热爱 护树 爱护环 环 觉 识
3、了解学校和社区保 境的具体措施。护环
4、了解再生 的制作 程。纸 过
第十一周
影子的探索 1、 光有 厚的好奇心和探索的 趣。对 浓 兴
2、会自己安排 ， 持、主 地完成活 。时间 坚 动 动
3、能在生活中正确利用影子。
4、探索影子的特点和光与影子的密切关系。
第十二周
我们来造彩虹 1、 光的色彩有 厚的好奇心和探索 趣。对 浓 兴
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二年级下册品德与生活教学计划（精选3篇）二年下册品德与生活教学划篇级计1 一、全册教学内容 1——“”“”“、我我的班集体本元了集体生活真愉快班集体真温暖人人有爱单设计长”“”处，合作力量大我为集体添光彩四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培养学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。 2——“”“”“、我的物朋友本元了我最喜的物可的小物和我的好们动单设计欢动爱动们”朋友三个主题活动。以引导学生注意通过实际的调查、访问、饲计...
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