初中美术教师学期教学计划（精选30篇）
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初中美术教师学期教学计划（精选 30 篇）
初中美 教 学期教学 划 篇术 师 计 1
新的学期，我仍担任__年级的美术教学工作，面对美术学科在社会发展，教育改革中
的 ， 合生活中的 和学生的美 状。我将 以 堂教学研究 基本点，狠抓实际 结 艺术 术现 继续 课 为
课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培养学生的审美，爱美，
学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如
下：
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自
己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、学生现状分析：
各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而
不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的
学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年
岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极
性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
三、教学目标：
1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧
及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画
技巧。
3、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题
的板 ， 学生的自主性及 造性、参与意 。报 锻炼 创 识
4、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联
系起来。
_年级，在课堂教学中要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极
性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空
间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研
究、探索、解决疑难。
四、教学措施：
1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、
面相结合，以点带面，共同进步。
2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘
出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出
教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，
让课堂真正成为学生自由成长的天地。
4、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，
让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。
5、注重美术课与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造
力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造
美好生活的愿意与能力。
五、教学要注意的问题：
注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能
因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准
绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术
基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质
量。在以往的教学工作中，示范做的不够好，在今后的教学中，我会每节新课都做好示
范，让学生感受到用心完成的作品是最好的。作为一个新老师我会更加努力的去学习经
验，总结经验不耻下问，把那些不利于教学的毛病通通扔掉，更好的完成新学期的教学任
务，为学生开创另一片艺术的殿堂。
初中美 教 学期教学 划 篇术 师 计 2
一、班级情况
七年级学生已初具一些基础美术知识，本学期着重学习设计知识、中国水墨画知识、
手工知 等， 学生以后的 作打好扎 的基 。识 为 创 实 础
二、教材分析
浙美版第十册教科书编者在编写时本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实
“践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以 接近社会、贴近学生、学以致
”用 为原则，选择符合七年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新
体系。全册共有 20 课，内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索 4
个学习领域，其中造型、表现和设计、应用占有较大比重，欣赏、评述除了艺术瑰宝单元
的内容外，其余大多随堂教学，分配在各 之中。课
在本册内容的教学中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的，但是也有
并列的内容，因此教师在安排教学时，课时和课序可根据季节、学校及学生的实际情况作
适当调整。
三、教学目标
1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自
己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，
传递自己的思想和情感。(造型、表现)
2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、
设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。(设计、应用)
3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨
论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感
受。(欣赏、评述)
4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方
式，进行策划制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。(综合、探索)
四、教学内容
(一)、[造型、表现]学习领域
1、用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。
2、学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。
3、学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识和结构比例知识。
4、结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。
5、学习漫画和卡通的表现方法，进行绘画实践。
6、学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。
7、初步学习计算机辅助绘画的方法。
(二)、[设计、应用]学习领域
1、学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。
2、用塑料瓶、废旧材料等进行玩偶、生活实用品、交通工具模型等的设计制作。
3、与同学合作，进行风筝的扎、糊、绘全过程的制作，并进行放飞活动。
4、用计算机或其他手段进行书籍封面、文体活动海报的设计。
5、学习陶艺的制作方法。
(三)、[欣赏、评述]学习领域
1、以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。
2、介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。
摘要：
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初中美术教师学期教学计划（精选30篇）初中美教学期教学划篇术师计1 新的学期，我仍担任__年级的美术教学工作，面对美术学科在社会发展，教育改革中的，合生活中的和学生的美状。我将以堂教学研究基本点，狠抓实际结艺术术现继续课为课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培养学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-14
