“三生”教育演讲稿
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2024-09-14
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“三生”教育演讲稿
一生与三生
从呱呱坠地的生命来到世界的那一刻起，无论是七彩童年，
还是阳光少年，生命将伴随着每个人生存，生活将每时每刻和我
们的生命在一起，然而，对每个人来说，生命只有一次，因此，
对待生命的首要原则就是珍爱生命。
曾经看过这样一个故事：一位伐木工人去森林里伐木，他用
电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿
上。他试图把腿抽出来，可办不到，于是，他拿起手边的斧子，
狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了，他又拿起电锯开
始锯树，但是，他很快发现，倒下的松树呈 45 度角，巨大的压力
随时都有可能将电锯卡住。如果电锯出了故障，这里又人迹罕
至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截
肢······伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去，
他忍着剧痛，一寸一寸的往回爬，心里只有一个念头，一定要活
着回去。
看完这个故事，我明白了，即使面临极大的艰难困苦和挫
折，都不要轻易放弃自己的生命，因为只有生命，才会有希望和
奇迹。
拥有了生命，也就选择了生存，因为只有生存可以将生命从
一个点延长成一条线，然而在这条线上不可能没有失败。
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海伦凯勒，大家都并不陌生，他在一岁半的时候，因病失
明、失聪又失声，然而，她凭借着坚强的意志考入哈佛大学，成
为世界上第一个完成大学教育的聋盲人。
海伦凯勒的生命经历告诉我们：要正确地看待挫折、勇敢地
接受现实。然而，在现实生活中，不少的大学生生活在父母提供
的优越环境中，经济上的宽裕、生活上的无忧，使他们成为温室
里的花朵，一旦遇到困难和挫折，便无法理智的应对。所以我们
当代大学生应该创造一定的逆境、磨练坚强的意志、体会生命的
坎坷，从而提高自身的挫折承受能力和心理调控能力。
选择了生存，也就离不开生活。
我们要生活的充实、快乐、有价值，首先要学会感恩。
“我的手还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理
想，我有爱我和我爱的亲人与朋友，对了，我还有一颗感恩的
心”，这段豁达而美妙的文字出自一位在轮椅上生活了 30 余年的
高位瘫痪的残疾人——世界科学巨匠霍金。他口不能说、腿不能
站、身不能动，然而他仍然感到自己很富有。一根能够活动的手
指、一个能够思考的大脑，这些都让他感到满足，并且对生活充
满了感恩。
一位残疾人尚能如此，我们正常人为什么不能拥有一颗感恩
的心呢？在生活中，我们每一个人，尤其是我们肢体健全的人，
都要学会感恩生命、感恩父母、感恩老师、感恩朋友，甚至还要
感恩对手。
其次，生活中要学会宽容。
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宽容就是忘却：忘记同学的误解、同事的批评，忘记昨天的
矛盾、昔日的纠纷，学会忘却，生活才会有阳光。宽容就是谅
解，可能有人伤害过你，但“记仇”是心灵的肿瘤，多一份宽容
就多一份理解，彼此间的隔阂就会化解。宽容就是健康，一位心
理学家说：“人类要想开拓健康的坦途，首先要学会宽容。”
如果我们每一个人都能拥有一颗宽容的心，时时化解心中的
愁绪，我们的心里就会少一份阴霾、多一缕阳光，我们就会生活
得更充实、更快乐、更美好！
第三，生活中要学会奉献。
人生的价值不能仅仅看为个人目标的实现，更重要的是看生
命能否为其所在的社会做出贡献。售票员李素丽说过：公共汽车
的路线有终点站，但为人民服务没有终点站。李素丽的这句话让
我感悟到：即使工作岗位有高低，但创造的价值却没有大小。只
要我们每一个人都能认真地投入到自己的工作岗位及学习中，我
们就会领悟到人生中的许多美好！
讲到这儿，我的演讲即将结束了，希望我们每一个人都能珍
爱生命、学会生存，怀着一颗感恩之心、宽容之心、奉献之心来
热爱这美好的生活！
谢谢大家！
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摘要：
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“三生”教育演讲稿一生与三生从呱呱坠地的生命来到世界的那一刻起，无论是七彩童年，还是阳光少年，生命将伴随着每个人生存，生活将每时每刻和我们的生命在一起，然而，对每个人来说，生命只有一次，因此，对待生命的首要原则就是珍爱生命。曾经看过这样一个故事：一位伐木工人去森林里伐木，他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。他试图把腿抽出来，可办不到，于是，他拿起手边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了，他又拿起电锯开始锯树，但是，他很快发现，倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时都有可能将电锯卡住。如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右...
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