二年级上册单元教学计划（通用30篇）
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2024-07-14
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二年级上册单元教学计划（通用 30 篇）
二年 上册 元教学 划 篇级 单 计 1
一、教学内容
1、听懂并 出同学、朋友说2个单词及描写人物形象外貌的 6个形容词。
2、初步 并 出认识 说 4个主要国家的名称，学习介绍某人国籍的表达方法。
3、 朋友、同学的姓名、年 、性 、所在班 等基本情况 行 介 。对 龄 别 级 进 简单 绍
4、运用 6个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。
二、教学目标
1、能 在涉及的情景条件下听懂并 出同学、朋友够 说 2个单词及 6个形容词。
2、能 初步 并 出够 认识 说 4个主要国家的名称，学习介绍某人国籍的表达方法。
3、能 通 操作，体 字母 成 的 程。够 过键盘 验 组 单词 过
4、能 朋友、同学的姓名、年 、性 、所在班 等基本情况 行 介 。够对 龄 别 级 进 简单 绍
5、能 运用够6个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。
6、能 开展 堂活 交 朋友、同学的信息， 听 的基本技能。够 课 动 换 训练 说
7、引 学生明白朋友之 要互相帮助的道理。导 间
三、教材分析
本单元主要是通过写写画画、说说唱唱等形式，指导学生做到听说表示同学或者朋友
外貌体征的单词：big，thin，tall，short，pretty，ugly 等，并结合句型 This is our
new classmate、，Who’s he/she？What is he/she like？等 行巩固操 ，在完成进练这
些目标的同时，指导学生用比较完整的语篇来介绍朋友或者同学。
四、教学重点
能够熟练掌握表示同学或者朋友外貌体征的单词：
big，thin，tall，short，pretty，ugly 等，做到听说认读。并且能够将单词运用到本单
元的句型中进行操练并且熟练表达。
五、教学难点
能够将所学知识运用到实际的情境中，这个要求对于 2年级的孩子来说是比较难达到
的。还要逐步训练学生对所学单词的认读能力，为今后的英语学习奠定基础。
六、实现目标措施方法
1、利用 片和形体 言 真 的情景。图 语 创设较 实
2、鼓励孩子多听多说
3、听 音，引 学生从听 上感知所学字母。录 导 觉
4、 学竞赛 习
二年 上册 元教学 划 篇级 单 计 2
一、教材分析
本册书的教学内容包括：数据收集整理，表内除法，图形的运动，混合运算，有余数
的除法，万以内数的认识以及克与千克，用数学解决问题，小小设计师与数学广角等。其
中数与计算的教学内容是本册书的重点教学内容，如其中的表内除法，有余数的除法以及
万以内数的认识。
表内除法是学习多位数除法的基础，同表内乘法一样，是小学教学内容中的重要基础
知识，必须达到计算正确、迅速。本册书的另一个重点就是万以内数的认识，学生数的认
识将扩大到四位数的掌握，这是学习读、写多位数的基础。
二、教学措施
1、数与 算是本教材的重点内容，作 基 ，任何一个多位数除法，在 算 要分计 为 础 计 时
成若干个一位数除以一位数，为学习多位数除法打下基础，同时分散学习的难点。
2、万以内数的 要理解我国的 数 是每四位一 ，把万以内的数位 序弄清认识 计 习惯 级 顺
楚，掌握第一级数的读、写法则。
3“ ”、在学 克与千克的内容 ，要学生建立一个 量 的 量方面的概念，在生活习 时 对 计
中，通过主观感受来理解感受克与千克，培养学生估量物体质量的意识。
4“ ” “ ” “ ”、 形的运 ，掌握 的 称 和 抽 称 形 ， 形的 平移和旋 等教学内图 动 简单 对 对 图 图 转
容。结合生活实际，通过直观、操作，感知对称、平移和旋转现象，发展学生的空间观
念。
5、本册 的特 排：小小 ， 学生的想象空 ， 合学 的数学知书 别编 设计师 发挥 间 结 习过
识，体会探索的乐趣，从而提高孩子学习数学的兴趣。
三、教学目标
1、初步了解 的意 ，体 数据的收集、整理、描述与分析的 程；会用 的统计 义 验 过 简单
方法收集和整理数据，认识简单的统计表；能够根据统计表中的内容回答相应的问题，并
能够根据数据结合生活实际，分析问题。
2、知道除法的含 、除法算式中各部分的名称、乘法和除法的关系，能 熟 地根义 够 练
据乘法口诀求伤，计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法。
3、初步 称 象，初步感知平移、旋 象。认识轴对 现 转现
4、初步掌握含有两 运算的两步 的运算 序。级试题 顺
5、体会学 数学的 趣，提高学 数学的 趣，建立学好数学的信心。习 乐 习 兴
6“”“”、 数 位 百 和 千 ，知道相 两个 数 位之 的十 关系；掌握万以内认识计 单 邻计 单 间 进
的数位顺序，会读、写万以内的数；能够用符号和词语描述万以内数的大小。
7、 量 位克与千克，初步建立认识质 单 1克和 1千克的质量观念，知道1千克=1000
克。
8、数学广角推理中，学会通 践活 ， 自主探索、合作交流的 程，体 数过实 动 经历 过 验
学与日常生活的密切联系。
二年 上册 元教学 划 篇级 单 计 3
一、指 思想：导
1.一如既往开展写字教学， 持每天上好一 写字 ，增 学生的写字 趣，养成良坚 节 课强兴
好的写字习惯和学习态度
2.培养学生写字意识，形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学生对中国书
法艺术的热爱。
3.进一步提高学生的文字书写能力，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。
二、教学目标
1.规范学生的写字习惯，要求学生写字姿势正确，字迹工整、清楚、规范、整洁，纸
“ ”面干净，做到 提笔即是练字时。
2.在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪，从而培养他们高尚的审美情
操。激发学生热爱祖国汉字的美好感情。
3.采取措施，注意训练，提高学生书写水平。语文教师应结合学生的实际，针对学生
不同的书写水平，制定本班学生练字的具体时间、要求。开辟展示台，定期展示学生的作
业，激发学生写字的热情，增强学生的写字兴趣。
4.对低年级的写字评价，特别要关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生
对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。通过发展性评价来提
高学生的写字 趣和自信心。兴
三、具体措施：
1.写字课的老师要加强指导，相互配合做好主讲和辅导工作，不能将写字课变为自习
课。
2.跟班教师要共同督促学生的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），不搞形
式，让学生写字习惯的养成真正落到实处。
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二年级上册单元教学计划（通用30篇）二年上册元教学划篇级单计1 一、教学内容 1、听懂并出同学、朋友说2个单词及描写人物形象外貌的6个形容词。 2、初步并出认识说4个主要国家的名称，学习介绍某人国籍的表达方法。 3、朋友、同学的姓名、年、性、所在班等基本情况行介。对龄别级进简单绍 4、运用6个形容词对朋友、同学的外貌特征进行简单的描述。 二、教学目标 1、能在涉及的情景条件下听懂并出同学、朋友够说2个单词及6个形容词。 2、能初步并出够认识说4个主要国家的名称，学习介绍某人国籍的表达方法。 3、能通操作，体字母成的程。够过键盘验组单词过 4、能朋友、同学的姓名、年、性、所在...
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