说话与明晰
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2024-09-14
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说话与明晰
一位大学者，如果叫他去对大学生们演讲，那他有极大的成
功把握。可是如果要他对着一群工人讲话，那他可能要失败；拿
破仑对他秘书们最着重并且一再申明的训令就是：“要清晰！要
明白！，，我们说话，目的只是说明一些事情，感动人，并且说
服人，使人因此发生行动，发生兴趣。所以明晰这一条件，的确
占着重要的地位。每一篇说同均离不开下面四个要点：①悦明事
理。②说服人家并使人受感动，③得到行动。④使人发生兴趣。
当你对听众讲一些他们所不熟习的题材时，你希望用什么方
法使他们了解呢，我告诉你们，多用比喻去说明事实；用人们所
知道的事物，去形容他们所不知道的事物。
英国物理学家罗滋博士，他对普通的听众讲述原子的体积，
他说：“一滴水中的原子和地中海中的水滴一样多！”这个例子
举得真是恰到好处，因为听众中有不少是从直布罗陀海峡经过地
中悔而到苏伊士运河来的，所以极易理解。但他为了还要说得更
明白些，所以另外又作一个比喻说：“一滴水中的原子数，和地
球上的树叶一样多。”
假使你的职业是专门性质的，而你却是和一群普通人说话，
你应该格外的小心，不但要避免专业名词，而且对普通的名词还
得加以详细的解释。为什么我要说应该格外小心呢？因为，我听
过了不知有多少的演说，常有人在这一点上惨败！林肯有一次向
人们解说，为什么自己喜欢用通俗平易的文字，他说：“记得我
小时候，如果有人对我讲话而我不懂，我就常常生气，在我一生
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中，我再不能想起还有什么能够使我更生气的，我还记得当我听
令。人和父亲谈了一夜的话，我回到小寝室中，就要不停地踱
着，花了不少的时光去想使我不明白的话。当我要思索一件事的
时候，即使我想去睡了，也是睡不着，必把那件事想出之后，才
能入睡。但是，即使想出了，还不能认为满足，还得再三的想，
把这件事用通俗平易的字句讲出来，使不论那一个孩子听了都能
够明白，这差不多成为我的一种嗜好了。”他常常花了几小时去
思索一件事情，当他思索出来之后，还得把思索出的三句话中，
拣一句最好的说出来。为什么人们大都不能把一件最普通的事
理，说得＋分明白易懂？为了使人家彻底了解，你还必须反复申
说解释。美国一位政治家柏筹安说：“如果你自己还没明了那个
问题，你绝对无法使人家来明了那个问题；反之，你对这个问题
越是认识得清楚，你把这问题传达到人家的心里也越是容易。上
面第二句话，便是第一句话的重述，但听众没有工夫来细细的辨
味它究竟是不是重复？反而觉得这样一解释，显得格外清楚！
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说话与明晰一位大学者，如果叫他去对大学生们演讲，那他有极大的成功把握。可是如果要他对着一群工人讲话，那他可能要失败；拿破仑对他秘书们最着重并且一再申明的训令就是：“要清晰！要明白！，，我们说话，目的只是说明一些事情，感动人，并且说服人，使人因此发生行动，发生兴趣。所以明晰这一条件，的确占着重要的地位。每一篇说同均离不开下面四个要点：①悦明事理。②说服人家并使人受感动，③得到行动。④使人发生兴趣。当你对听众讲一些他们所不熟习的题材时，你希望用什么方法使他们了解呢，我告诉你们，多用比喻去说明事实；用人们所知道的事物，去形容他们所不知道的事物。英国物理学家罗滋博士，他对普通的听众讲述原子的体积，他说...
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