2024四年级上册英语教学计划范文（通用32篇）
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2024 四年级上册英语教学计划范文（通用 32 篇）
2024 四年 上册英 教学 划范文 篇级 语 计 1
一、教学目的任务：
本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自
己生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。
1、能听读辨认语音，培养学生听说能力。
2、能按四会要求掌握所学的`词汇，句型，掌握语言材料。
3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。
4、能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。
二、教材分析：
新学期一开始，我对外延社修订版大纲和英语教材进行了比较系统地学习与分析，深
入领会了新教材的修订意图，弄清教材的重点、难点，发现：本册英语中，我们继续学习
数字的表达，自己喜欢的食品，学习如何问路，学习一些美国的节日，继续学习如何描述
人、物品、动物的特征，以及如何比较这些特征等。我们还将学习如何表达能力、如何请
求获得允许，以及如何描述正在进行的动作。
本册教材有这样几个特点：
1、注重了学生运用能力培养；
2、尊重学生的差异，并让其充分发表出来；
3、在承认学生之间差异的同时提供了互动互学的条件；
4、设置了发展学生特长的选做题。体现了新大纲的各项要求，明确英语教学方向。
三、班级情况分析：
1、班级情况分析：
本班级共有学生 36 人，其中男生 22 人，女生 14 人，学生对英语表现出浓厚兴趣，并
有了一定的英语基础，能运用英语进行初步的交际。本班学生大多基础知识掌握良好，掌
握了一定的技能技巧，学风较正。但有少数学生由于学习态度不够端正，基础不扎实，能
力也较差，学习比较困难。
2、学生知识能力习惯态度分析：
学生经过一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多数学生产生了浓厚的英语学习
兴趣，但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良好
的学习英语的习惯。
四、教学突破点和创新点：
本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描述正在进行的动作，；比较两个事
物等。关于描述正在进行的动作和状态，要分阶段反复进行，要坚持大容量，长时间的输
入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用语言的能力。
五、教学方法：
1、按照《英语课程标准》对小学阶段两级总体课程目标和具体内容目标的要求，结
合《新标准英语》教学内容及教师用书中所提供的教学建议，三年级起点第三册第一模块
至第十模块的教学任务。
2、对于三年级起点第三册模块的教学，教师应根据学生的实际水平和具体情况确定
自己的教学重点。对学生已学过的内容，以发展学生综合运用英语的能力为目标，发展学
生用英语做事情的能力，通过设计一些任务型活动如：调查、小组活动、情景描述、说明
等，对所学内容进行扩展性的运用语言进行交际能力的训练，而不是简单的机械重复。同
时，教师应在注重培养学生听、说英语能力的基础上，逐步培养学生读和写的能力。
3、新大纲的要求，使我摆正了教与学的关系，灵活了教学方法。进行了一系列的改
革，更加注重开发学生的潜能、提高全体学生的基本素质、提高学生英语学习兴趣的方
法。
a、创设和谐的课堂气氛。
和谐的课堂气氛可以使学生的情绪高昂、优良好的心态，从而提高课堂效果。因此，
老师们时刻注意着把微笑带进课堂，将欢乐带给学生；在课堂上认真。和蔼的对待每一位
学生，尊重学生的意见，信任他们向上的愿望，理解他们的错误，激励每一位学生的进
步，对学困生更要加倍关注。和谐的课堂气氛培养了学生敢于思考、勇于创新的进取精
神，使他们保持活拨、向上的心理态势的同时，获得了知识，提高了能力。
b、运用新鲜、多样的教学手段和方法。
在教学过程中，教师避免过于单一的教学方法，对不同的内容、不同的学生采取了不
同的教学方法，使学生各有所得。充分利用现代化教学手段，如：录音、录象、电脑等并
结合其它的直观教具，如：实物、图片等为学生创设情景，让学生参与教学使他们更感兴
趣地接受新知识；利用语音教室、多功能教室、网络教室让学生接受语言的熏陶、学会提
留信息并不断地充实自己，提高能力。
c、在抓好课堂教学的同时，针对英语学科学生作业和考试的问题，进行了多次地研
讨并大胆地进行了改革，使学生在更多时间里做一些乐为或趣味性较强的作业。进步较大
的作业在全校进行展示；英语期中能力测试的不断改进深受学生的喜欢，根据学生的年龄
特点利用：唱一首英文歌、和同伴表演一段课本剧、和老师进行情景对话、和同伴编一段
对话、英语书法、拼词竞赛等方法来进行测试，期末考试试卷上具有我校自己特色的常识
题、数学题等促使学生在英语方面全面发展，增加了英语学习及运用的趣味性。
六、课时安排
2024 四年 上册英 教学 划范文 篇级 语 计 2
一、学生情况分析
四年级的学生经过一年的英语学习，对其有着浓厚的学习兴趣，他们能听懂日常的英
语会话，但是个别学生不能开口讲英语，所以这一学期以培养学生英语学习兴趣为主，同
时采用多种方法让学生开口讲英语，能规范写英语。让他们能在乐中学，学中乐。
二、内容与目标
1、能听说读写 92 个单词或短语以及 13 组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确
运用并能读懂简短语篇。
2、能听说认读 16 个单词。
3、能学会 3个手工制作。
4、能听懂会唱4首歌曲。
5、能听懂会吟唱 12 首歌谣。
6、能理解 6个幽默小故事。
7、能了解 6项简单的中西方文化知识。
三、教学目的
1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发
他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英
语。
2、打下较好的语音，语调和书写基础。
3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。
四、重点难点
1“ ”、 四会 单词的教学。
2、四会单词的拼写。
3、每一课的会话的掌握。
五、教学措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂
掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法等等，
并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
摘要：
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2024四年级上册英语教学计划范文（通用32篇）2024四年上册英教学划范文篇级语计1 一、教学目的任务： 本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。 1、能听读辨认语音，培养学生听说能力。 2、能按四会要求掌握所学的`词汇，句型，掌握语言材料。 3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。 4、能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。 二、教材分析： 新学期一开始，我对外延社修订版大纲和英语教材进行了比较系统地学习与分析，深入领会了新教材的修订意图，弄清教材的重点、难点，发现：...
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