小学秋季德育工作总结

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2024-09-14
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小学秋季德育工作总结
安全教育始终是小学德育工作的重点,片刻都不能放松。下
面小编就和大家分享小学秋季德育工作总结,来欣赏一下吧。
小学秋季德育工作总结
我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校
德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为
本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会
主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围
绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做
人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努
力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精
神的一代新人。现将工作总结如下:
一、改进德育工作方法,提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针
对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育
工作的方法,努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量。
1、成立朱永龙校长为组长,周天德为副组长,班主任为组员
的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既
分工负责,又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作:组织
召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析
学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的途
1
径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育
活动。
2、加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高。
始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度,以教师职
业道德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教
职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,
倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要
求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核中,促进了
教职工自身素质的提高,初步营造了人人关心学生健康成长的良
好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作
用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,严格对班主任工作的考
核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。以上好班会课
为突破口,每月一个主题,系统地进行思想品德教育,所有班主
任能精心备课,认真上课,及时总结。构建健全的班主任工作考
核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育
人中成绩显著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循。
1、制订出切合实际的整改措施和规章制度,对学校德育工作
作了进一步的规范,使其更系列化、条理化和科学化。
2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提
前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班
2
都能制订好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作
层层落实,责任到人。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有
现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点
放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育
上。在开学初,集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生
日常行为规范》的教育,利用广播站对学生进行宣传。
2、充分利用升旗仪式、班会课,对学生进行爱国主义、集体
主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会
课,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学
习法律,遵纪守法;讲文明礼貌,做时代新人,努力提高学生的素
质。
3、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把
清洁卫生的打扫和保持纪律、两操、路队作为检查评比的重点。
把学生检查的“三评”每天公布,每周分发三评的流动红旗。
4、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班
级评价方案,并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级
规范和课堂常规,细化了班级管理,把每一项制度落到了实处。
5、继续做好了班级文化建设,彰显出班级个性,班级板报做
到了定期更换。
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小学秋季德育工作总结安全教育始终是小学德育工作的重点,片刻都不能放松。下面小编就和大家分享小学秋季德育工作总结,来欣赏一下吧。小学秋季德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本,德育为先”的要求,坚持“以人为本,全面发展”的教育要求,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下:一、改进德育工作方法,提高德育工作实...
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