小学20xx秋学期教科室工作计划
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小学 20xx 秋学期教科室工作计划
教科室是在校长领导下，负责学校教育科学研究管理工作的
中层机构，下面是由小编为大家整理的“小学 20xx 秋学期教科室
工作计划”，欢迎阅读。
小学 20xx 秋学期教科室工作计划
一、指导思想
这学期，我科室将在区教科室和校长室的领导下，立足学校
的发展，继续走“教、学、研、训”一体化发展之路，“以科研
促质量，以质量求生存;以科研促改革，以改革求发展”为教科研
整体格局，以推进 XX 区书法特色共同体建设为重点，彰显学校办
学特色，提升学校办学品位，厚实学校文化底蕴。
二、工作措施
(一)深化校本研培，提升专业素养
1.增强培训实效。按照上级要求，及时组织教师参加各级各
类培训、学习和听课活动。每位参训老师做到全程参与、认真学
习，及时撰写培训新闻、培训心得上交教科室并上传校园网，真
正让教师们学有所得。
2.抓实专业阅读。所有市区级骨干教师及 40 周岁以下的青年
教师继续共读教育教学专著，自读报刊杂志，了解前沿教育思
想，撰写读书笔记、心得体会，不断提升专业素养。每周杏坛小
语，青年教师“微演讲”与骨干教师“微讲座”交替进行。学期
末开展骨干教师读书沙龙交流活动，结合专业阅读和教学实践谈
谈自己的核心素养教学观。
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3.提高论文质量。继续举行校级“XX 杯”论文大赛，进行复
制比检测，复制比 30%以内为合格。合格的论文学校进行评奖，
一等奖获得者将优先参加各级各类论文竞赛。论文获奖层次较高
者，学校将为其订阅一份一年期的教学杂志，以此激励教师们多
阅读，多反思，多写作，走科研型发展之路。
4.出版《XX 文集》。学期末出版新一期校刊《XX 文集》，本
年度省、市、区级一等奖论文将优先录用。为教师充分展示、交
流科研成果提供平台，进一步提高教师写作热情，不断提升科研
水平。
5.加强微课培训。各教研组精选一些优秀微课供老师们观
看、学习，电教组进一步加强微课制作的培训，进一步提高教师
制作微课的质量。
(二)注重课题研究，提升研究质态
1.教研科研共发展。课题研究与教研活动紧密结合。走“教
研活动科研化，科研工作常态化”教科研一体化发展之路。进一
步提高教研活动实效，提升科研水平，丰富教科研成果。
2.课题研究规范化。继续推行科研例会制度(每学期两大会、
每月一小会)和课题月报制度。要求做到：期初定计划，期末见总
结，过程有月报，研讨做记录，论文常发表。各项过程性资料及
时上传至校园网。教科室跟踪检查，加强反馈。使各项课题研究
更扎实有效，更规范精致。
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3.开题结题及时化。本学期，我室将督促和指导相关主持人
做好2项省教育学会教学研究课题和2项市级规划课题的开题工
作，以及 4 项区级课题的结题工作，确保顺利开题或结题。
(三)潜心书法建设，彰显特色魅力
1.提高写字教学质量。
继续开设校本课程，积极开展书法教研活动，安排优秀教师
上书法指导示范课，分学段观摩、研讨，不断提高书法指导老师
的教学水平。教科室人员每周每人抽查一次写字课，发现有无人
上课或挪用者，微信群里进行公布并做好记录，学期末按 “教育
教学常规考核细则”“奖励性绩效工资写字考核细则”执行。本
学期还将不定期抽查学生练字作业，政治学习时间大屏公布练字
情况，让老师们自我寻找差距，更加注重精心指导。多措并举，
努力提高写字教学质量。
2.提高师生书法水平。
继续进行教师书法专项培训，从书法常识到书写技巧，从集
体指导到自主练习，进一步提高教师书法水平。继续抓好书法指
导老师每周练字，注重督查和反馈。将举行“大桥小学第二届书
法节”活动，开展师生现场书法展、师生优秀作业展、专家讲学
等活动，进一步提高教师的练字热情，提高师生书法水平。
3.精心布置校园文化。
继续征集师生优秀书法作品，精心装裱布置学校的连廊、楼
道文化，让校园弥漫浓郁墨香，更加赏心悦目，更具文化内涵，
彰显书法名校的特色文化。
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小学20xx秋学期教科室工作计划教科室是在校长领导下，负责学校教育科学研究管理工作的中层机构，下面是由小编为大家整理的“小学20xx秋学期教科室工作计划”，欢迎阅读。小学20xx秋学期教科室工作计划一、指导思想这学期，我科室将在区教科室和校长室的领导下，立足学校的发展，继续走“教、学、研、训”一体化发展之路，“以科研促质量，以质量求生存;以科研促改革，以改革求发展”为教科研整体格局，以推进XX区书法特色共同体建设为重点，彰显学校办学特色，提升学校办学品位，厚实学校文化底蕴。二、工作措施(一)深化校本研培，提升专业素养1.增强培训实效。按照上级要求，及时组织教师参加各级各类培训、学习和听课活动。...
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作者：honghon...
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时间：2024-09-14
