小学语文教研组第二学期工作计划
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小学语文教研组第二学期工作计划
教研组，即学校内研究教学问题的组织，规模比教研室小。
下面是小编为您精心整理的小学语文教研组第二学期工作计划。
一、指导思想
以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新
课程标准，继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂
教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习主动性；强化课堂常
规，提高教学效率；开展教学反思，积累教学经验；改变观课视
角，关注学生学习；突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方
法，为新课标析疑解难。确立“作业管理”为重点，组织教师开
展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。具体如下：
二、工作要点与措施
（一）加强理论学习，增强课程改革的意识
1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标
准》以及相关的教育论著，每位教师每周必读教育家的教学理
论，研究作业的有效设计和管理，并定期开展研讨活动，以此来
提升自己的教学思想。积极参加各级部门组织的各种培训、观摩
活动，认真做好记载，活动后及时进行反思。
2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目
标，切实订好本学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实
开展教学工作。要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各
种竞赛活动，争取获得好成绩。
（二）完善常规工作，构建和谐课堂
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1、改革备课形式，尝试电子备课，同级段教师相互合作，资
源共享。并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，写
好教学后记。全体语文老师以集体电子备课为突破口，坚持以新
课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在
课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风
格。
2、加强课题研究，要做到：在平时处处实践自己的研究，勤
于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自
己的教学方法，提高自己的业务水平。
（三）规范教研组活动，提高教学实效
1、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测
试。
2、扎实做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启发
性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主识
字的兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生课堂常规的训练，
从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量；积
极探索低年级写话的教学模式，指导学生养成留心观察生活的习
惯，二年级学生尝试写每日一句，每周一段。鼓励中高年级学生
每天写成长日记。开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能
力，指导学生写好作文。
3、进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教
学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真
真地读书，端端正正地写字。
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4、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课
每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工
作。教研组将配合教导处在期中时进行随机质量调测，及时分析
反馈调控。同时加强各类素质竞赛，一、二、三年级学生每个月
一个主题开展活动：10 月份一年级学生的借助拼音识字比赛；11
月份二年级学生词语接龙比赛；12 月份三年级学生趣味词语竞
赛。以此促进学生素质全面发展。坚持不定期的作业、备课检
查。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教
学。
5、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥学校图书
室的作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作。
要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放
学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读
好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读
书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高学生的语
文素养。
6、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，
教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总
结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案。
三、活动安排
九月份：
1、校教研组长会议，商讨电子备课如何操作。
2、教研组制定教研计划。
3
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小学语文教研组第二学期工作计划教研组，即学校内研究教学问题的组织，规模比教研室小。下面是小编为您精心整理的小学语文教研组第二学期工作计划。一、指导思想以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新课程标准，继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习主动性；强化课堂常规，提高教学效率；开展教学反思，积累教学经验；改变观课视角，关注学生学习；突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。确立“作业管理”为重点，组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。具体如下：二、工作要点与措施（一）加强理论学习，增强课程改革的意识1、利用业余学...
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作者：honghon...
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