语文期末教学优秀工作总结（精选30篇）
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语文期末教学优秀工作总结（精选 30 篇）
文期末教学 秀工作 篇语 优 总结 1
在这一学期中，我立足学生，立足教材，立足高考实际，密切关注相关信息，使自己
的学习、复习能够紧跟最新形势，取得了一定的成绩。展望 20xx 年高考，我们信心百
倍。现将 20xx-20xx 学年度第一学期语文教学工作总结：
一、落实县教研室和学校高三语文复习精神，认真研究考纲和考试说明
开学初，针对高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，争取把考试要求落实在每个
专题中。整理归纳，精心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打。针对学生普遍基础较差
的实际情况，制定新学期的教学工作计划，确保教学目标定位准确，教学工作踏实有序。
二、研究学生实际情况，了解现状，摸清学情，力争把目标落到实处
认真分析上学期的学生成绩，找出薄弱环节与存在的问题，与学生交流，弄清失利的
原因和教与学双方存在的问题，及时调整教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重
过程管理，从四个方面落实教学任务
1、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对
学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理，力争把目标落到实处。
2、序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的
训练思路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反复强化。
3、量化分析。对平时的每次练习、考试，我们都进行全面的数据分析，认真统计分
析每个学生答题情况，找出学生学习中的软肋，确定下一步的教学思路，进一步提高教学
质量。
4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对后进生来说具有更重要
的意义，我们针对学生的学情，主动找学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到
实处。
三、狠抓薄弱环节，挖掘新的增长点，向规范训练要成绩
1、基础知识的复习：注意长短线结合，对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮
复习之中，穿插在各专题的复习中，进行不间断的训练，反复抓，抓反复。在穿插复习的
过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。
2、文言文复习：要求学生把学过的课文再对照注释，认真地看一遍，让学生利用熟
悉的知识积累文言文的感性材料，培养文言文的语感，师生共同归纳大纲要求掌握的实
词、虚词的意义和用法。
3、诗歌鉴赏复习：分三步进行复习
4、努力创设语文学习氛围：尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。要求学生坚
持练笔、积累材料。注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等
方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。
四、关注高考动态，广泛搜集有效信息
重视信息的搜集，经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源，进行信息的搜集和整
合。同时还与兄弟学校保持联系，及时沟通，共同探讨，不放过一条有价值的信息，让有
效信息能为教学服务。
文期末教学 秀工作 篇语 优 总结 2
一、认真处理了教材
(一)以阅读教学为主，共完成 6个单元共 24 篇 文的 教学。每个 元一个主课阅读 单
题，达到相应的学习目标。
1. “ ”围绕 土地情思 这个主题，陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。关注
诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，反复朗读课文，体会诗人表达的思想感情，理解诗
中的艺术形象，欣赏凝练的诗歌语言。
2. “ ”围绕 人物画廊 这一主题，在了解小说内容的基础上，体会小说的主题，学习欣赏
人物形象，把握人物的性格，进一步了解小说多样化的表现手法和艺术风格。
3. “ ”围绕 生命这一主题，引导学生认识生命形式的丰富多彩、生命成长的规律、生命
过程的艰难曲折，认识生命的价值、生命的意义。
4.引导学生学习戏剧剧本和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，更好地
欣赏戏剧和影视，丰富对生活的艺术感受，进一步培养文学鉴赏能力。
5.学习了先秦诸子散文，并强调朗读、背诵，整体感知课文内容，理解文中所阐述的
道理。
6.继续学习了古诗文，引导学生掌握了文言常用词语，理解词义和句式，反复朗读、
记诵，逐步积累语言材料，提高文言阅读能力。
(二)完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，开拓学生的
视野，提高学生的口语交际能力。
《脚踏一方土》，引导学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，
使学生了解我们国家的土地资源状况，认识到土地对于人类的重要性。《走进小说天
地》，激发学生的`阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读书方法，陶冶情操;用普通话复述小
说情节，介绍小说人物;发挥想像力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小创作。《关注
我们的社区》，让学生在实际生活中学习语文、应用语文;在社区活动中，培养学生的社
交能力，树立社会责任感，更好地发展个性;提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能
力。《乘着音乐的翅膀》，通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理
解，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶，在潜移默化中建立起对一切
美好事物的热爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往和追求。《我
所了解的孔子和孟子》，让学生比较全面地了解孔子和孟子，对他们的思想和主张有初步
——的认识，并从中汲取营养。《岁月如歌 我的初中生活》，通过活动，让学生增进友
谊，促进班集体团结向上，总结三年初中学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲;锻
炼写作、口语交际能力。
二、指导学生进行了升学考前系统复习和模拟考试。
“ ”以《冲刺中考》为纲，围绕 基础整合、古诗文阅读、现代文阅读、写作 四大块进行
了系统复习，学生对初中阶段所学语文知识进行了一次梳理，达到温故知新的目的。同
时，有计划地进行了三次模拟考试，针对学生考试当中出现的问题，查漏补缺，及时巩
固。并指导学生能灵活、创新地掌握知识，会运用所学解决语文实际问题，全面提高学生
的语文综合素养。
三、坚持上好阅读课。
读书是提高学生语文素养的最好办法。针对我校学生缺乏课外书籍的实际，我主动买
来了一些小说、散文、作文等，在教师的指导下，学生由原来的不想看书发展到阅读兴趣
渐浓，每周一节的阅读课坚持不懈，学生主动提出要看书，并且坚持做好读书笔记。这样
坚持下去，学生的阅读面得到了大大的拓展，课外知识几乎由原来的一无所知到略知其
二，文学素养得到了提升，同时也对学生学会做人起到了一定的促进作用。
四、坚持辅导差生。
我的班上有几个男生的整体成绩在全班是前几名，可是他们的语文可以用没入门来形
容，特别是作文错别字连篇，语言不通顺，我看在眼里，急在心里。我就针对他们不同的
情况，分别制定适宜的目标，让他们不断地进步，在期末考试前，他们基本达到了应考的
要求，在升学考试中，他们都取得了较为满意的成绩。
经过一期的努力，我班的学习风气进一步浓厚，学生成绩得到了大幅度的提高，有 18
人顺利升入国家、省、市级重点高中，达到了预定目标，实现了较大的突破。取得的成绩
虽然可喜，但也存在一些问题：学生主动学习、勤于学习、乐于探究的意识有待加强;文
学素养也有待于大大提高;从整个班级的成绩来看，副卷的分数偏低，看来对难题的训练
强度还有待加强。
文期末教学 秀工作 篇语 优 总结 3
转眼间，一学期工作已经过去，我四年级的语文教学工作也暂告一段落。现将这一学
期四年级的语文教学工作总如下：
一、努力学习，提高自身业务素质。
素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极向有经验的教师学
习，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在
教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提
高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设
计，力求做到学生愿学。
二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
摘要：
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语文期末教学优秀工作总结（精选30篇）文期末教学秀工作篇语优总结1 在这一学期中，我立足学生，立足教材，立足高考实际，密切关注相关信息，使自己的学习、复习能够紧跟最新形势，取得了一定的成绩。展望20xx年高考，我们信心百倍。现将20xx-20xx学年度第一学期语文教学工作总结： 一、落实县教研室和学校高三语文复习精神，认真研究考纲和考试说明 开学初，针对高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳，精心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况，制定新学期的教学工作计划，确保教学目标定位准确，教学工作踏实有序。 二、研究学生实际...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
