语文教学工作总结个人范文（精选35篇）
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语文教学工作总结个人范文（精选 35 篇）
文教学工作 个人范文 篇语 总结 1
本人担任了语文教研组长和高二备课组长的职务，同时担任了高二（6）理科班的班
主任工作，在学校教学部门的领导下，顺利完成了期初制订的教研组计划、备课组计划和
个人教学计划。具体工作总结如下：
一、教研组工作
1、根据本组实际，在期初制订教研组计划；
2、学习教学、教育法规，新课程标准，更新教学理念；
3、抓教学常规，落实到位；
4、组织 2次月考，落实月考命题、审题、阅卷、试卷质量分析等工作；
5、负责主持校本研修活动；
6、参加校本研修 x市示范教研组申报评审，积极准备、充实、完善各项资料；
7、发动组内同志积极参与 x市青年教师文言文优质课评比；
8、建立语文组共享文档，语文组校内网页，上传资料；
9、组织正常的听评课活动，营造浓郁的教研氛围；
10、发动组内同志积极撰写小课题、论文；
11、承担 x市级高一语文教研活动、高三语文复习研讨会；
12、协调教学部门做好教研组建设工作等。
二、备课组工作
1、今年是实行新课程的第三年，根据本届高二学生的实际，在期初制订备课组计
划，统一教学进度；
2、在教学部门的指导下做好二次月考的命题、审题、监考、阅卷、试卷质量分析等
工作，每次月考后总结经验，及时调整教学内容；
3、集体备课，共同研讨在具体的教学过程中遇到的问题，交流自己的教学心得；并
带领备课组成员外出取经，向兄弟学校学习优秀经验；
4、资源共享，互通有无，设立《外国小说欣赏》与《语言文字运用》资源共享文
档，把教学效率提到最好；
5、组织期末复习迎考的复习工作。
三、高二教学工作
1、x年2月，开学初，参加 x市新课程培训，把培训理念运用到教学实践中；
2、今年担任了高二（6）班的班主任工作，同 担任了高二（时5）（6）班的 文教学语
工作，工作虽然辛苦，但认真踏实，受到师生的一致好评；
3、认真备课、上课、批改、辅导，把每一个环节做到最好；
4、作为组长，起好带头作用，2月份第一次主持校本研修活动，3月份第一次开公开
课，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；
5、在教学部门的指导下做好一次月考的命题、审题工作，两次监考、阅卷、试卷质
量分析等工作，每次月考后总结经验，及时调整教学内容；
4、完成了新课程《外国小说欣赏》与《语言文字运用》的教学任务；
5、做好期末统考的复习指导工作，指导学生做好资料的整理工作；
6、其他，充分利用网络资源，精选、编印试卷，做到有的放矢；
7、负责宁波市 x——年教育科学 划研究立 《非主流文化 学生价 念的规 项课题 对 值观
影响及其对策研究》；
8、所带班级的学生王迎、毛海燕、孙莉、何玮岚等四位同学在语文组组织的各类作
文竞赛中多次获得了不错的成绩；
9、本学期的作文教学比上学期有进步，学生的练笔次数达到4次，而且有一部分同
学的作文质量不错。同时，本学期作文的强化面批，个别学生多达 3次，但也有同学偷
懒，一次也没有面批到，争取在下一学期做得更好。
个人教学工作反思：
也许是担任了班主任工作的缘故，我更加重视学生的日常行为规范问题，因此，不管
是自己班级，还是任课班级，还是其他班级，只要看到学生有犯规行为，我总是不厌其烦
地指出来，教育学生。也许我太认真，学生觉得他们的一点一滴的犯规的自由都没有了，
所以很多时候招来了学生的强烈反感，在学生中形成这样的共识：手机一旦被我发现，学
…… “ ”校就会知道；作弊一旦被我抓到，学生就会被处分 其实我也是抱着 治病救人 的原
则，只是想教育学生规范自己的行为，但我却被学生难看掉了。悲哀！
高二（5）班原先的管理非常 松，学生 手机，教室里私自用 、充 板等 象宽带电脑 电 现
相当频繁。作为任课老师，我却比他们的班主任管得还多，招来了学生的不理解。我管他
们不仅仅是为他们好，当然也考虑到在同一所学校里的其他班级的学生，也包括我们班，
否则学生会很难管理。我在思考，我们 27 位班主任应该步调一致，否则只能形成管理上
的更大的混乱。
坚守自己的阵地，规范学生的行为，让我们共同培育祖国的未来。
文教学工作 个人范文 篇语 总结 2
一、指导思想
“ ”人常说： 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。 小学语文的校本研修就是通
过对教师有针对性的培训，使全体教师师德修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面
在原有的基础上有所提高，建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师
队伍，从而全面提高教育教学质量。
二、学期目标
1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使每位教师自己能成为成为学生爱
戴、家长信赖的好教师。
2“ ”、以学程导航备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教学理念，进一步提高备
课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。
3、通过校本研修，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效
途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。
三、研修内容
1“ ”、积极参加每周一次集体备课研修，特别是 学程导航备课范式的研讨，并做好有
关记录。
2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规
的学习。
3、认真上好高质量的教学研究课，撰写论文案例或随笔在学年末参加论文交流。
4“、积极参加教师理论沙龙活动，探讨教育教学中遇到的实际问题，交流 学程导
”航课堂实施过程中的思考和困惑，寻求解决问题的策略和途径。
5、积极参加教学基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设
计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学基本功。
6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断提
高自身的理论水平和实践能力。
四、主要措施
1、不断更新教师的教育理念，以适应教育教学改革。
利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规，不断
提高教育教学理论水平；密切关注国内外教育发展的。前沿动态及成果，结合自身实际，
注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。
2、积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使自己尽快成
长。
摘要：
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语文教学工作总结个人范文（精选35篇）文教学工作个人范文篇语总结1 本人担任了语文教研组长和高二备课组长的职务，同时担任了高二（6）理科班的班主任工作，在学校教学部门的领导下，顺利完成了期初制订的教研组计划、备课组计划和个人教学计划。具体工作总结如下： 一、教研组工作 1、根据本组实际，在期初制订教研组计划； 2、学习教学、教育法规，新课程标准，更新教学理念； 3、抓教学常规，落实到位； 4、组织2次月考，落实月考命题、审题、阅卷、试卷质量分析等工作； 5、负责主持校本研修活动； 6、参加校本研修x市示范教研组申报评审，积极准备、充实、完善各项资料； 7、发动组内同志积极参与...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
