2023学年小学一年级班主任期末工作总结（精选6篇）
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2023 学年小学一年级班主任期末工作总结（精选 6篇）
2023 学年小学一年 班主任期末工作 篇级 总结 1
冬转夏至，紧张忙碌的一学期斗转星移，我深深感到：当一名小学教师不简单，当一
名班主任更是不容易。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般的细心，才能创造出让孩子
茁壮成长的良好教育环境。
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现
欲强的一年级学生，所以一个学期下来，给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏
观的群体管理，又要有微观的个性发展;既要有强烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到
位。
只有这样，才能使学生在班上健康、全面发展。作为一年级班主任，为了能够在新的
学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
首先在课堂上从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意
力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备
工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习
中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文
明、讲礼貌的好习惯;
其次，组织孩子们背诵国学经典《弟子规》。每周都会拿出一个早读给孩子们讲解这
周要背的那一页得意思。因为讲清楚意思，孩子们在理解的基础上再背诵就容易多了。然
后用形式多样的朗读让孩子反复诵读，如老师范读、师生对读、孩子们齐读、男女生赛
……读 这样一个早读下来，大部分还孩子应该是很熟了，也差不多该背下来了。
再加上还有一周七天的背诵时间，就是每天读一遍，七天也该背下来这一页 8句话
了。坚持了一年，整个《弟子规》孩子们都背的很熟，而且也会经常用它来提醒自己的言
行，国学经典是国宝，要传承，要熟知熟背，更要能以他知道自己的言行;
再次，规范入队。严格升旗仪式、早操及放学入队，重点抓军体委员，军体委员抓全
体学生，养成老师在不在都能把队伍站好、站齐，让入队成为养成好习惯的一项，让入队
成为校园一道风景
二、培养一批优秀的班干部。
班干部是班主任的得力助手和班级的中流砥柱。培养得力的班级干部是班主任工作的
重中之重。首先抓中队干部，班级的各项工作都按照工作性质不同分配给个性不同的班干
部，比如：大事、跑跑腿的交给李征崎，细心的事发报纸、收钱------交给段锦瑞，孩子
们的工作能力既得到锻炼，工作质量也高。
指导中队干部抓小组长，平时小组长收作业，不仅要收齐，而且还要检查作业质量，
不做好记录及时上报给课代表最后到老师，平时听写、小测、验收每个月跳绳情况、验收
古诗、验收弟子规都是小组长的事，同时中队干部要全程监督并验收小组长的。这样一级
负责一级，班主任工作起来就轻松了。孩子的能力也慢慢得到了培养和提高。
三、培养良好的班集体形成良好的班风和班级舆论。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活
动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如跳绳
比赛、故事比赛、各种主题的画画比赛，卫生评比等。
每天早及放学了就协助学生搞好卫生工作，指定几个孩子分别负责擦黑板、窗台，负
责关灯、关窗、关门，任务责任到位，这样工作既轻松质量又高;安排学生值日时也是任
务到人而且规定时间：4:30 必须扫完、扫彻底，不行第二天罚扫，结果都能按时保质保量
完成，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过
黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、加强与家长联系，建立良好的家校共建桥梁。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多
的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我
总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是
及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和
配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
家长主动建立了班级 qq “群，群里的家长本着建立一个 健康向上的班集体为目
”标， 发表健康舆论，交流正确向上的经验、思想，互通有无等，极大地促进了班级工
作，到目前为止，q群运行良好，而且还吸引了我班以外的家长和内地家长加入，为班级
建设起到了促进作用。
五、培养一批家长骨干推动家校共建。
发现家长中有一批有文化、有素质、有能力的家长，把他们吸纳到家长委员会，充分
发挥家长委员会的作用。通过个别交流、通过家长经验经验交流会等形式发挥他们的指责
和作用。段锦瑞妈妈号召能力强，干劲足。凡是要做动员工作的就找她，比如：倡议孩子
们多读书、买书、收班费、买奖品、背国学的好处的宣传都找她。黎泽州妈妈热心，买
书、讲价、买奖品她负责，李征崎爸爸、妈妈知道孩子学习、读书方法好，就积极鼓励他
们多在群里发表教育孩子的方法，指导全体家长。
家长们之间的良性交流促进了班级工作，本学期至今我班孩子师生在校共同集体阅读
图书十本：《不一样的卡梅拉》系列九本，《爷爷一定有办法》一本，全班集体家长亲子
阅读四本书：《小猪西里呼噜》《小猪西里呼噜和他的弟弟》《苹果书上的外婆》《五毛
钱的愿望》，已经买来了三本《时代广场的蟋蟀》《电话里的童话》《小布头奇遇记》
暑假看，截至目前，整个一年级阶段亲子阅读共十本书，每天看几页，积少成多，不
仅提高和孩子们识字和阅读能力，而且还大大高了亲子关系和家长关注孩子读书、阅读的
责任。
六、家长们有了一个正确的方向就有了凝聚力。
平时他们会利用周末、节假日自己组织活动：跳大绳、参加音乐会、听主题报告会、
搞孩子原创日记朗读，丰富多彩的活动增进了家长、孩子的关系，潜移默化的引导孩子健
康成长，促进了班级的和谐发展。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态
度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在校领导、家长们
的支持下得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让会在实践中去探索总
结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
2023 学年小学一年 班主任期末工作 篇级 总结 2
“ ”一年级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由 小不点成为真正的小学
生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的
作用。下面就本学期的工作谈一谈。
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力
中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据
一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。
在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观察孩子们的优点，坐姿好的，
上课表现积极的，讲卫生等等我都给他们排排名，让学生感觉到他们有一些方面是值得肯
定的，提升他们的自信心。但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分学生没有养成良好的
学习习惯，如：上课认真听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。
二、表扬孩子
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告
“ ” “ ”诉他们： 你又进步了 ， 你的字越写越漂亮了;“ ”课堂上经常对他们说：你真棒!“你学
”得真快!“ ”你说的真好 !……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又
表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。
班里多数同学都是这样，特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进
步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一
种孩子的特点，还需要不断的探索适合每一个人的方法。
三、重视后进生转化工作
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完
善。我班有几个后进生学习成绩很不理想，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下
纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至
还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，下课进行个别辅导，对于他
们身上的每一点进步，我都及时予以鼓励，培养他的自信心。
摘要：
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2023学年小学一年级班主任期末工作总结（精选6篇）2023学年小学一年班主任期末工作篇级总结1 冬转夏至，紧张忙碌的一学期斗转星移，我深深感到：当一名小学教师不简单，当一名班主任更是不容易。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般的细心，才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来，给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;既要有强烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。 只有这样，才能使学生在班上健康、全面发展。作为一年级班主任，为了能够在新的学期能够...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
