20xx年5月高二班主任工作总结

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20xx 年 5 月高二班主任工作总结
精心整理了《XX 年 3 月高二班主任工作总结》,望给大家带来帮
助!
各位老师:
今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大
家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老
师学的,比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵
健涛老师等,因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班
主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验,而且是比较成功
的,那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛,我们中国有
句古话叫做“他山之石,可以攻玉”。
第一个问题:如何对待和处分违纪的学生?
学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地
义,所谓国有国法、校有校纪、班有班归,无规矩不成方圆。但
是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产
生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我
们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近一年多
来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较
轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故
事,对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份
内 200 字左右的违纪心理报告,描述他当时的违纪心理,请大家
注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实
践后,我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一:
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受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪,
因为他在上唱歌或者讲故事时下面学会给他热烈掌声
可以说他是在一种很快乐氛围中受到教育。第二:学生在众目
睽睽唱歌或者将故事,大家的目光中在他身上,对他的
及胆量是一个验和训练,写心理报告的学生要用正楷字来
写间接的帮他们字和培养组织语言的能力。第:可以
学生的心更加极、可以发到一分学生的能。班上有一
名男小谢同学,时不爱出声,有一违反了学校的宿舍管理
条例。他自己选择了罚上讲台将故事,结果他的故事讲得很
,而且情节生动,得了学们一有一掌声,在学们
掌声中,他在大广众表现自己的自心大大增强了,而且
分的意到自己其实不比别人差。我这种处罚方式是借
书生老师、赵健涛老师的方法。
第二个问题:如何批评学生,怎样才能够令学生心接受批评?
得我做班主任的时候火气是比较大的,很容易课堂
脾气批评学生,有时得自己难堪下不了台,而且我发现
这种方法批评学生,使他表面上服了但实上他
做班主任的严而心不服。后来在做班主任的过中不
和探摸索出一些行之有效的招数。第一叫做:“退三
进一”,我们看电视时经可以到这样的镜头,老凶猛
在进攻前首是身体撤退,为撤退呢?是为了更好的
前进攻!我们批评学生一个点的时妨先表扬他的个优
点,谓之“退三进一”。一个学生都有自己的优点,作为班
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主任应该善捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能是一个
小小闪光点,但很有可能你通过这个小小闪光点可以挖掘出
埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名教育马卡连科曾经有
这样一句话:“用镜看学生的优点,用缩小镜看学生的
点”,我国著名学家武先生在他的一有这样
一句经的话:“一个丑恶罪犯也有他自己的心灵美!”,我们
的学生怎么调皮也不至于将他同罪犯同起? 我们班有个
黄,性格比较反现可以用句话来总结概括
班主任说么他都不意,班干部么他都为不对!但是这个
学生有一个爱踢足球才和反能力都很不出黑板
是个才,有一我们班与兄弟踢足球,结果我们班以 3:2
了,其中有是他进的,那么我当时立即把握住这个大好
话,首我就赞扬他今天在足球场
如何英勇关键刻连下两城,力挽狂澜,为班胜利奠
实的基础得了学们一接一掌声,之后我
聊荷兰足球全守巴西艺术足球足球他特
聊完足球我发现他的露出天般的微笑,之后我
跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄改色心不
后我有大力表扬黑板报如何的别具赞扬完后我发现
经变成了欢乐海洋,这个时看准话题突然
转:“但是有好好过,在班上那么有才干却没有一个
人选你当班干部冷静思考过为么?”后我跟他一
一分析原因,开始的时还只是点点,到了后来他自己主动
表态,过了一段时间我跟他长谈了一慢慢的我发现这
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20xx年5月高二班主任工作总结精心整理了《XX年3月高二班主任工作总结》,望给大家带来帮助!各位老师:今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等,因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验,而且是比较成功的,那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛,我们中国有句古话叫做“他山之石,可以攻玉”。第一个问题:如何对待和处分违纪的学生?学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班归,...

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