七年级班主任期末个人工作总结

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七年级班主任期末个人工作总结
一晃期末又到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣
应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任学校 xxxx 班的班主任,
谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由 70 名学
生组成的集体,其中住校生将近 20 名。我已经和他们朝夕相处了
一个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成
了一个学年度的班主任教育教学工作。
一、思想工作是各项工作的根本
学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认
识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样
的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教
育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解
决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,
也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学
习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能
看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时
产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效
果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生
平等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出
真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微
笑,更可能是向上的动力。
二、认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力。
1
我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一
致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一
片,拧成一股绳。所以不论是军,还是动会,还是演讲比
,我班都能认真的对,取得优异的成。我得,这对于好
散漫,根本不参加班级活动的同学说,是一个大进
也是良好的班风带给他们的影响和力
、认真组教学,和任教师及时沟通
我们班是普通班级,分的学生底子薄基础差。有
同学学情绪重,曹营心在。为了改变这种现状,一方
面我学生着一方面就是及时和任教师沟通发学生
的学习情,反过来激任教师的教学动力。这样进,
在本学期期末阶段班级学习氛围浓多同学督促,提
在期考试中有同学的成绩明显提高,各不及的人有所
规范管理,严明
主动贯彻落实学校各个阶段的工作要,做到
部署到位、落实有,经常性抓好班级理中的组
督促检查工作。其他班主任一样,经常性加强对学生的
早读早操清洁自习等督促检查考核登记,经常
地观其他任教师上时学生的学习和纪律状况,
更多的感性掌握第手材料,以便有的放矢强动态
理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、心、教育并
2
督促其良好习成,同时发教师的言传身之示范
果。
进的地方
我班取得了一不可否认,进的地方还
有很多。分学生的学情绪重,听课状态不好,心不在
。有的在睡觉信,照镜子吃东西。老师了作业或
是不做,好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老
鼠”游戏,老师在一个样,老师不在就得过且过。
今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级
更有凝聚力,班级工作做的更上一层楼
3
摘要:

七年级班主任期末个人工作总结一晃期末又到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任学校xxxx班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由70名学生组成的集体,其中住校生将近20名。我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌...

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