高一政治教学工作总结及工作目标
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2024-09-20
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高一政治教学工作总结及工作目标
互联网对于高中政治教学的全方位渗透推动着高中政治教学
改革和发展。能否熟练运用互联网服务于教学日益成为一个政治
教师是否合格的新标准。今天小编给大家整理了高一政治教学工
作总结，希望对大家有所帮助。
今学期我还是担任高一六个班的政治教学。由于教学经验尚
浅。因此，我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深入
研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多
宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教师是引导者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生
情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的
时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书
本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但是，从作业，
练习，考试反应来看教学的效果并不好。
后来，通过不断的听课，不断地总结，我就发现:一方面，农
村的学生听课，理解的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教
学，同学们还不能适应。另一方面，有的班的同学比较活跃，上
课气氛积极，但中等生，基础差的学生占大多数，基础好的学生
相对较少。
因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到
这点，因此教学效果不理想。从此可以看出，了解及分析学生实
际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课
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效果有直接影响。这就是教育学中提到的"备教法的同时要备学
生"。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要
备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，
曾有一位前辈对我说:"备课备不好，倒不如不上课，否则就是白
费心机。"我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时
间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽
然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和
老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉
闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又
要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影
响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这
就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，
难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都
要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧
疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向
学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，
让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教
学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当
中困难。
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政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编
之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了生活，
但相对的知识的逻辑性就有没有了，这对学生而言，既熟悉又困
难，在这样一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，
让他本文来自小草范文网们对政治产生兴趣。否则学生对这门学
科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些
方法，就是尽量多讲一些社会时事，让他们更多地了解社会，更
喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理
论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。
学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会
严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定
了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这
批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学
的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，
不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 第二组是肯学，
但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，鼓励他们慢慢提高他
们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只
要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认
真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心
来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课
的效果就会更好。
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高一政治教学工作总结及工作目标互联网对于高中政治教学的全方位渗透推动着高中政治教学改革和发展。能否熟练运用互联网服务于教学日益成为一个政治教师是否合格的新标准。今天小编给大家整理了高一政治教学工作总结，希望对大家有所帮助。今学期我还是担任高一六个班的政治教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教师是引导者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，...
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