班级活动策划书20xx
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班级活动策划书 20xx
20xx 班级活动策划书
（一）活动背景：为了响应学院号召，配合学院学生体育发
展的引导，积极参与学院的体育活动，希望通过本次比赛发掘运
动人才，充分展示大一新生的活力与激情。
（二）活动的目的、意义：为了丰富同学们的课余文化生
活，带动青春气息，培养同学们的个人爱好，激发同学们参与活
动的热情。通过这次比赛，达到增强同学们凝聚力，使同学们更
加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的人才提供
一次表现自己的好机会。
（三）活动主题：运动——由你做主
（四）活动内容：
1、比赛人数规定
（1）每队由 15 名队员组成
（2）每队报一个 15 人的详细名单，联赛开始后，名单不能
进行补充或更改。未经报名的球员，不得出场比赛。
（3）球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发现
或经检举属实者，严厉批评。
2、比赛赛制：
分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。
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（1）单循环赛：（A、B 组，每组三支队，各小组的第一名
进入决战阶段争夺总冠军）胜一场积 2 分，负一场积 1 分，弃权
积 0 分。
（2）单循环赛积分相同情况的判决：
a、以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。
b、如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。
3、比赛规则：（除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮
球竞赛规则执行。）
（1）时间：本次比赛采用男子 4*10 分钟的比赛模式，第一
和第二节、第三和第四节中间的休息时间为 2 分钟，半场的休息
时间为 5 分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后 1 分
钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮
替制。
（4）加时赛：4 节比赛结束后若仍未分胜负，休息两分钟时
间进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框（即
不用交换场地）。
（5）暂停：每队上半场（即一、二节总的时间）总共可以请
求两次暂停；下半场（即三、四节总的时间）总共可以请求三次
暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停的申请人为队长。
（6）违例：使用 24 秒进攻、7 秒前场和 3 秒区规则。
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（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上
场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球
或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及
延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请
求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）犯规：球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球
员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
4、服装：
（1）每队每场比赛着统一颜色衣服。
（2）穿着适用于比赛的鞋和袜子。
（五）活动时间：20 年9月17 日
（六）活动地点：一般活动地点可以选择的是：C7 篮球场
（七）活动参与对象：电气工程系大一新生
（八）活动板块安排：略
20xx 班级活动策划书
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的
民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行
动庆祝第XX 届教师节。
活动过程：
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摘要：
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班级活动策划书20xx20xx班级活动策划书（一）活动背景：为了响应学院号召，配合学院学生体育发展的引导，积极参与学院的体育活动，希望通过本次比赛发掘运动人才，充分展示大一新生的活力与激情。（二）活动的目的、意义：为了丰富同学们的课余文化生活，带动青春气息，培养同学们的个人爱好，激发同学们参与活动的热情。通过这次比赛，达到增强同学们凝聚力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的人才提供一次表现自己的好机会。（三）活动主题：运动——由你做主（四）活动内容：1、比赛人数规定（1）每队由15名队员组成（2）每队报一个15人的详细名单，联赛开始后，名单不能进行补充或更改。未经报名的...
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