累积式教育法为读经教育插上翅膀发言稿
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累积式教育法为读经教育插上翅膀发言稿
我虽然当老师已经近 40 年了，但做读经教育还是个新兵。因
此今天就只能和大家分享一下我开始做读经教育后的体会，同时
也向大家汇报一下用累积法读经以来的收获。至于我的一些做
法，想和大家探讨一下，希望能抛砖引玉，得到大家的帮助。
一、搭建道德平台，初识读经教育
说起来都不好意思，我比在座的许多朋友都要晚了解读经教
育，虽然我是中文专业的，但由于众所周知的原因，从没有系统
的学过国学经典。XX 年，大概 11 月份吧，我和我的朋友就餐，临
走时要我过去看看，说有很多书可以拿的，我都不知道拿是什么
概念。我说拿怎么可以呢，朋友说没关系的，这些书就是用于结
缘的，可以请的。朋友给我请了一套《幸福人生讲座》，我拿回
去看了，我每天晚上十点钟以后才能安静下来，用了连续一个礼
拜的时间一口气看完了，就觉得我们这么几十年的教育是在做什
么呀？为什么我们的孩子越来越累，我们的老师也越来越累，越
来越迷茫，找不到方向，原来我们的教育就是因为离开了我们的
根，导致我们的孩子和家长、包括我自己在内都是这样。我觉得
《弟子规》是好东西，我决定用《弟子规》来开始给我所接触的
学生们学习，用《弟子规》来规范他们，让他们从小就接触到经
典，接触到规范的道德教育。尽管早在上世纪九十年代我当班主
任的时候，我就提出过让他们做个三好学生，就是在家做个好孩
子，即孝敬父母；学校做个好学生，就是爱学习、会学习；在社
会做个好公民。这些对学生的要求是好的，但是很空洞、很没有
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内容。认识是好的，其实我自己也是一无所知，因为我爸爸是读
私塾的，就是从家里接触到的那么一点点我们祖宗的血脉，我自
己不自觉的就传导出去了，但是当我面对学生的时候，这些知识
还是少的实在可怜。
所以当我遇到《弟子规》时，我就好像找到了救命稻草，我
就把这个《弟子规》给我所接触到的学生讲了。那是 XX 年年的暑
假，我想开一个《弟子规》暑假班，当时我正在做一个幼儿的早
期识字教育，用的是经过我改良的“中华字经”，教学效果非常
明显，所以我手里就有这样一批资源。结果家长们都说我的孩子
没空，我的孩子报了架子鼓、跆拳道、美术、乔登美语等等。那
时候我接触了幼儿我才知道，现在的孩子原来是这么累，他们到
底学到了什么呢？他们对父母又是什么样子呢？我都替他们着
急，爸妈在对孩子说话，稍不对劲就拳打脚踢，我们识字课最后
一个环节是抢答字游戏，就是测试孩子们认字多少，那么小朋友
之间就肯定有你多我少。结果下完课有一个孩子站起来就打了旁
边同学一拳，狠狠的一拳。为什么？他自己抢少了字，旁边的孩
子抢多了，我说这样的孩子怎么行呀？我对家长们说，你们这些
孩子呀，赶紧要对他们进行行为教育，《弟子规》是好东西，今
年暑假我们要开设一个“弟子规班”，本来想免费，但是想到免
费大家可能不重视，一天来一天不来的，就稍稍收了一点费用。
本来计划上面我都写好了，《弟子规》是对孩子道德根基的培
养，能起到什么样的作用。你不收费他会没时间，不来，我收二
十块钱一堂课，结果他又嫌高，乔登美语五十块一节课却不贵，
真的是我都不理解他们是怎么想的。上面我都写好了这是根基教
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育，扎下道德的根基，既然家长们对于孩子的道德根基教育都如
此无动于衷，因此我也只能作罢，暑假班也就泡汤了。
直到有一天，有一个家长跟我说，现在的幼儿园实在是学不
到什么东西，她说你能不能开一个读经班。我说我都没准备，我
一般对没有准备的事我都不做，因为我怕误人子弟。后来八月中
旬吧，她就到班上一次又一次找到我，我这人心比较软，好像别
人求到我，我还能做到一点点，我就不好意思推得干干净净。后
来我就上网搜到了孟母堂，上面有作息时间，有了一个模式，我
再细细看了要学的东西，感觉到我好像能够操作。后来半个月那
个家长没再来找我，我多了解一点没有关系，我以为这件事又就
此作罢了。结果又过了十多天后，到了八月二十九号，她问我怎
么还没有给她回复，我说你一直没再来找我，我以为你又去找幼
儿园了。可是她一直到今天都没有去找幼儿园。家长对读经这么
热情，我都不好意思了，我就这样答应了她的要求，就这样没有
做好思想准备，没有充分的准备，就匆匆忙忙上路了，开始了读
经教育。
二、艰难跋涉读经路，机缘相识累积法
哪知道就是照着那个模式，一个月就是学习《弟子规》，结
果一个多月下来，我们就天天读《弟子规》，读得我们的老师都
犯胃病，为什么呢？因为除了《弟子规》还是《弟子规》，你说
那个《弟子规》的状态他都不能进去，他还能读别的吗？不能够
呀。结果孩子就天天犯脾气，老师就天天犯胃病，我就天天犯
愁，真的很辛苦。怎么办呢？读经还是要进行下去呀，好在我还
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累积式教育法为读经教育插上翅膀发言稿我虽然当老师已经近40年了，但做读经教育还是个新兵。因此今天就只能和大家分享一下我开始做读经教育后的体会，同时也向大家汇报一下用累积法读经以来的收获。至于我的一些做法，想和大家探讨一下，希望能抛砖引玉，得到大家的帮助。一、搭建道德平台，初识读经教育说起来都不好意思，我比在座的许多朋友都要晚了解读经教育，虽然我是中文专业的，但由于众所周知的原因，从没有系统的学过国学经典。XX年，大概11月份吧，我和我的朋友就餐，临走时要我过去看看，说有很多书可以拿的，我都不知道拿是什么概念。我说拿怎么可以呢，朋友说没关系的，这些书就是用于结缘的，可以请的。朋友给我请了一套《幸...
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作者：shokzz
分类：讲话致辞
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时间：2024-09-20
