读书活动领导精彩讲话稿
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2024-09-21
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读书活动领导精彩讲话稿
读书是一个永恒的主题,读书活动给学生提供广阔的课外阅读
平台,让学生在平台上扮演各种角色,尽情体验读书的快乐。下面
就是小编给大家整理的读书活动领导讲话，仅供参考。
读书活动领导讲话(一)：
老师们、同学们：早上好!
书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。它记载着人类
的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶
冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领
手捧书籍，就是手捧希望„„ ;开卷读书，就是打开世界之窗。开卷
有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就
是交一个品德高尚的有思想的朋友。一旦与书本结缘，注定与幸
福结缘，就会一步一步迈向人世间最美好的境界!正如高尔基所
说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，你一
定迫不及待地想知道应该怎么读书。首先要爱读书。将读书变成
一种伴随终身的良好习惯。会读书。就是要掌握正确的读书学习
法，利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。读好书。就是
要有选择地读书。当然，读书还要有自己的读书计划，计划可分
为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定：低
年级一学期课外阅读总量不少于 1 万字，中年级一学期课外阅读
1
总量不少于 10 万字，高年级一学期课外阅读总量不少于 25 万
字。短期计划可定一周看什么书，看多少页等等;在读书方式上，
首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙
词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。
其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作
品，从学校阅览室到校外书店 只要是有图书的地方，就要有你„„
们的身影。另外，读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那
么，应该培养什么样的阅读习惯呢?比如，要爱护图书，要持之以
恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静„„
根据学校工作安排，从本月开始，学校将开展读书月系列比
赛活动，活动将历时三个月的时间。本次读书活动主题为：让读
书成为习惯，让书香充满校园。在活动期间，将开展“书香班
级”“读书大王”评选活动。希望各班主任和全体语文老师认真
组织、精心辅导，希望同学们珍惜机会，踊跃参加。
主要活动内容共七项，具体安排如下：
1、开辟一个栏目
各班在后面黑板报设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生
读书所得，并及时更新和记录。类似“我的推荐”“每周诵
读”这样的栏目。
2、创建班级图书角
“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更
多人的阅读积极性，建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给
各班图书角，不仅可提高闲置书籍利用的价值，丰富阅读资源。
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3、举行一次征文比赛
各班利用阅读课，开展阅读活动。每班选送3名学生参加学
校组织的现场征文比赛。
4、举办优秀读书笔记或手抄报评选活动
各班要以读书活动为契机，广泛发动学生进行大容量阅读，
语文教师要指导学生开展优秀读书笔记或手抄报评选活动，每班
择优推荐 5-10 份参加学校评选活动。
5、举办一次经典美文诵读比赛
在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时
利用早读课、课前三分钟诵读美文，自行举行班级古诗文诵读比
赛。以班级为单位推荐 5——10 人参加学校经典美文诵读比赛。
6、进行一次故事大王或我的读书故事比赛
各班在读书月活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比
赛，各班推荐一名学生参加学校比赛。
7、进行一次“读书大王”评比活动
“读书大王”评选条件：
(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校
起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
(2)积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读本学期语文主题
学习丛书，坚持诵读《课程标准》推荐经典古诗文，低年段学生
能背诵 30 首以上，默写 10 首;中年段学生能背诵 50 首以上，默
写20 首;高年段学生能背诵 70 首以上，默写 30 首。经常向学校
阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。
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摘要：
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读书活动领导精彩讲话稿读书是一个永恒的主题,读书活动给学生提供广阔的课外阅读平台,让学生在平台上扮演各种角色,尽情体验读书的快乐。下面就是小编给大家整理的读书活动领导讲话，仅供参考。读书活动领导讲话(一)：老师们、同学们：早上好!书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。它记载着人类的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们的视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领手捧书籍，就是手捧希望„„;开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。一旦与书本结缘，注定与幸福结缘，就会一步一步迈向人世间最美...
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