好家长经验交流材料
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2024-09-21
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好家长经验交流材料
各位领导、同志们：大家好！
我叫马巧珍，是寿阳县水利局公务员。在教育孩子方面，我
认为，家长责任重大。家长不仅是孩子的第一任老师，而且家长
要对孩子的终身负责，应始终当好孩子的领航人。
现在的孩子绝大多数是独生子女，被家长视为掌上明珠，溺
爱有加，要求缺失，部分孩子不能健康发展，已引起了社会各界
的广泛关注和高度关切。
我的女儿孙瑞 XX 年高考取得了寿阳县理科第一名，超出了清
华、北大的分数线，以 638 分的高考成绩考入中国人民大学财政
金融学院，从而引起社会对我的关注，下面我就教育孩子方面，
谈谈自己的一些做法和初浅体会。
第一、从小抓起，从点滴做起，引导孩子学会做人
教育孩子重在塑造精神，从小抓起。在孩子起步成长的关键
时期，我用关爱教育来塑造孩子的精神。
一是培养孩子良好的品德。我始终坚持把德育放在首位，像
教孩子走路一样教孩子学会做人。孩子还没有识字的时候，我就
经常向孩子讲述英雄人物和中外名人小时候的故事，通过渗透引
导，对孩子进行优良传统和美德教育，让孩子幼小的心灵逐步印
上该做什么样的人、该做好什么样的事；从孩子识字时起，我让
孩子阅读了许多古今英雄人物和中华美德的书籍，如《岳飞的故
事》、《雷锋的故事》、《中华传统美德读本》等等。
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二是教育孩子懂得尊敬长辈、关心他人。我教导孩子要尊敬
长辈，我在节假日常带孩子回老家去看望爷爷、奶奶、外公、外
婆。我还培养孩子富有同情心、乐于助人。一次，在公共汽车
上，见到一个小偷正在摸一个乘客的钱包，孩子勇敢地提醒被偷
的人，致使小偷未能得逞；班上的同学生病不能到校上学，孩子
会主动带着课堂笔记到同学家里辅导；一个下雨天下午放学，一
位同学没有带伞，孩子就打自己的伞把同学先送回家。
三是规范孩子的行为习惯。家里来人，我就教育孩子先问
声“好”，客人走了，说声“再见”。孩子做事，有时我就提前
告知孩子怎样做是对的，怎样做是不对的；有时就问孩子你想怎
么做，对的就肯定，不对的地方就矫正。做完事后，就帮助孩子
认真总结，哪些要继续坚持，哪些要改正。通过行前明理、事后
析理、总结提高，不断让孩子学会做人做事。孩子思想稚嫩，难
免要和同学比吃、比穿、比用。有几次，孩子回家说有的同学的
衣服漂亮、有的同学零花钱多，有的家长经常带孩子出去吃烧烤
等等。为了转变孩子的这些想法，我几次带孩子回农村老家，让
孩子接触农村的小朋友，了解他们的生活和学习环境。通过比
照，让孩子对自己的生活有一份深深的感恩，激发孩子的自豪之
情和学习劲头。
四是引导孩子要与同学和睦相处。一次，我买了一个孩子早
就想要的双层文具盒，不小心被一名同学碰到地上，将盒内支架
摔断了，孩子很心疼，回到家大哭一场，并一定要坚持让同学
赔。我没有埋怨，而是耐心劝导孩子，让孩子知道这样做虽然可
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以再得到一个文具盒，但会影响同学之间的关系，并指导孩子用
贴画将文具盒粘好，使文具盒更加漂亮，孩子破涕为笑，承认自
己不对，也不再喊着让同学赔了。
五是鼓励孩子要助人为乐，让孩子养成了处处关心他人的好
习惯。班里的一位调皮且学习较差的同学，没人愿意同桌，孩子
就主动向老师提出与他同桌，帮助他；有个低年级同学走路摔了
跤，趴在地上哭，孩子就主动跑上前去扶起，拍净泥土，和小同
学一起走进校园……每做一件好事，我就及时肯定、表扬孩子，
使孩子感到助人的快乐。123
第二、注重能力培养，引导孩子增强本领
教育孩子着眼未来。因此，我不仅关爱孩子的精神塑造，还
注重孩子能力的培养，以使孩子适应学校，适应社会。多年来，
我通过采取互动参与、鼓励参与、自身参与等方法，不断引导孩
子提高各种能力。
一是互动参与，提高孩子的表达能力和书写能力。每次带孩
子外出，我就引导孩子仔细观察，回家后让孩子口述出所见所
闻。孩子看完一篇文章、一个故事，我也要让孩子口述一遍。特
别是每次写作之前，总是让孩子自己经过思考打好腹稿，而后我
再提出修改意见。我还经常做孩子的学生，让孩子像老师上课那
样把学到的东西讲给我听。我还为孩子购买了《神笔马良》、
《妈妈教宝宝》丛书、《幼儿歌谣 400 首》、《儿童看书读古
待》、《妈妈讲故事》、《灰姑娘》、《小红帽》、《一百个世
界》等书籍。一有时间，就和孩子一起阅读学习，相互交流。我
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好家长经验交流材料各位领导、同志们：大家好！我叫马巧珍，是寿阳县水利局公务员。在教育孩子方面，我认为，家长责任重大。家长不仅是孩子的第一任老师，而且家长要对孩子的终身负责，应始终当好孩子的领航人。现在的孩子绝大多数是独生子女，被家长视为掌上明珠，溺爱有加，要求缺失，部分孩子不能健康发展，已引起了社会各界的广泛关注和高度关切。我的女儿孙瑞XX年高考取得了寿阳县理科第一名，超出了清华、北大的分数线，以638分的高考成绩考入中国人民大学财政金融学院，从而引起社会对我的关注，下面我就教育孩子方面，谈谈自己的一些做法和初浅体会。第一、从小抓起，从点滴做起，引导孩子学会做人教育孩子重在塑造精神，从小抓起。...
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