高校少先队个人工作总结（精选3篇）
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2024-07-14
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高校少先队个人工作总结（精选 3篇）
高校少先 个人工作 篇队 总结 1
本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员
的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结
一、坚持德育为首，培养队员品德。
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分
发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕
新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主
题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位
地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力，抓好学生常规。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制
度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制
定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领
巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗
的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实
处。
三、积极开展活动，增强育人效果。
(一)班队教育活动
各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各
中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进
行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队
辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。
(二)主题教育活动开展建队节 60 周年庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织，让
同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道 11 月13 日是少先队建队日并庆祝建队 60 周年
教育活动。同时还发展 92 名品学兼优的新少先队员。
2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教
育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期
卫生，如何保护自己不受伤害。
3“、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展 安
”全紧急疏散演练活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何
才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在 12 月11 日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中
“ ”心校举办的 安全综合知识抢答赛 ，这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范
能力。
4、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行甲型 h1n1 流感知识的宣传，要求各班每天
进行晨检并及时上报班上情况，认真防范甲型 h1n1 流感并对学生的个人卫生提出要求，
促使学生养成良好的卫生习惯。
5、开展了法制手抄报评比活动，设立法制教育专栏等，让学生了解了的法律知识。
6、组织三至六年级的队员参加课外科技活动，还建立了红领巾气象站，并对小气象
员进行了培训。让队员从小学科学，爱科学，用科学，培养了队员的实践能力和创新能
力。
7、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣
的教育。
8、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、
元旦节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升
学生的综合素质。
高校少先 个人工作 篇队 总结 2
一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：
1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队
礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，
使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而
就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更
为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养
——良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状班里的少
先队员都来自全县各所学校，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队
辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一
要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导
员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校一开学
就组建了 36 名少先队大队干部，以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评
分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，
每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到
文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，及时反馈和
听取检查过程中的各类意见，使检查工作确有实效。此外，值周教师与监督岗组长一起每
周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行 1-2 次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不
足，宣扬典型。
二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。
1“ ”、坚持 主题队会观摩 制度。主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能
“ ”力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了 中队队会仪式 。迎着
家乡开放日的顺利进行，我校每个中队都开展了主题队会观摩活动，能做到各个中队的活
动都有个自的特色，有展示学生各项才能，有环保主题，有爱国主义主题等等。
2、10 月13 日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校 216 名一年级新生
光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重
“ ”的队活动中，老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员 勤学、乐学、善学 的心声，给
所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。
3、我校有 400 余名住校生，为了丰富学生生活，增添节日气氛，少先队总部在中秋
节晚组织住校生开展了中秋赏月活动。活动分三大块，首先在教室观看动画片《海底总动
员》。然后，让少先队员吃月饼，聊聊自己的心里话，最后组织少先队员到学校广场观看
放烟花，给中秋不能在家的少先队员带来了温馨，让少先队有在校胜似在家的感觉。
三、抓特色，提高学生实践才能。
1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是
少先队集体的核心力量，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意
义。我校学生来自全县各所学校，学生与学生之间不了解，因此，在各中队全面推开了学
生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实
践机会，提供了锻炼成长的舞台。
2“ ”、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团，以及开展了 手拉手活动。傍晚时
分，可以看到我校广场上极其热闹，住校生们根据自己的爱好自由选择，组建了各类小社
团，有古筝、书画、钢琴等等。除此之外还有许多住校生们在那儿尽情地活动，有的打篮
球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在广场上活动的队员都是
“ ”以大带小，充分体现了 大手牵小手。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活，更重要
的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。
四、其它工作：
1、抓好大队辅导员队伍建设，我校设立了低、中、高三个段的大队辅导员，少先队
总部能及时召集大队辅导员分析、总结工作，为学校及班级建设提出新的建议。能积极响
应市、县的少先队培训工作，提高辅导员的综合素质。我校辅导员参加县少先队中队活动
说课获得一等奖。
2、加强少先队阵地建设，组织布置美化教室，规范少先队板报，做到每月一期。
3、在新校落成庆典活动中，组织培训了鲜花队、剪彩队、积极配合学校做好新校落
成典礼的一系列活动准备。
4“ “、响应团县委组织开展了 捐一本书，献一份爱心 活动。
5“ ”、在 庆元旦 联欢活动中，组织培训了节目主持人，他们在台上一展风采，显示了
安吉外国语学校学生的良好素质。
五、努力方向：
摘要：
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高校少先队个人工作总结（精选3篇）高校少先个人工作篇队总结1 本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结 一、坚持德育为首，培养队员品德。 本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。 二、发挥...
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