老教师师德师风演讲稿（精选31篇）
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2024-07-14
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老教师师德师风演讲稿（精选 31 篇）
老教 德 演 稿 篇师师 师风 讲 1
尊敬的各位领导同仁：
下午好！我今天发言的主题是《我心中的师德师风》。
首先，感谢领导给我机会在这里发言。我们 xx 中学教师团队是一个团结奋进的团
队。在我身边有着非常多热爱教育事业的优秀教师。他们用笔耕耘用语言播种专心血滋
润；他们全身心地投入到教育教学中；他们爱我们的学生就像爱自己的孩子。正是因为身
处这样优秀的团队，正是因为有这样的模范引领，才让我对教师教书育人的工作有了更深
刻的理解。
“ ”厚德载物为人师表 ，从我跨入东北师大的第一天起，这句校训就深深烙在我的心
中。我曾无数次理解这句话的内涵，也努力以它为镜子，鞭策自己要做一名合格的人民教
师。一名合格的人民教师，良好的师德师风是要害。因此，在今后的工作中我需要力争做
好以下几点：
一、用厚重的学养来武装自己
“ ”常言说： 要给学生一滴水，你必须要有一桶水。 它比喻教师想传授给学生更多的知
识，首先你必须要有丰富的学识。多学习基本知识技能和课外知识，也是师德师风建设的
一部分。随着时代的变化，学生也不仅仅环绕着单纯的书本知识而学习。他们的知识面越
来越广，在一些方面懂得比教师还多。因此，这就要求教师不断充实自己，提升自己，以
此来培育好下一代人的成长。
二、用务实的作风来要求自己
“ ”学高为师身正为范 ，教师是学生心中的模范。从某种意义上来说，班主任的作风也
决定了班级的班风。刚接手四班时，每次大扫除都让我十分头疼。总有一些孩子偷懒糊
弄。于是我带着孩子一起劳动，跟他们一起扫地拖地。并且劳动过程中指出他们做得好和
不好的地方。几次劳动以后，我发明偷懒的孩子越来越少，认真的孩子越来越多了。当
前，手机的不恰当使用已成为学生很多问题的根源。假如我们只是用言语来告诫学生不要
玩手机，而自己却不能做好模范，那一定是毫无说服力的。总之，我会力争在日常工作中
注重身教以身作则。
在教学环节中，务实的工作作风同样要害。减负的大环境要求教师必须提高教学效
率。备好上好每一节课，根据学情布置最合理的作业，在认真批改作业的前提下挑选最合
适的.题目进行讲解。惟独将这些环节落实到位，才干在规定时间内收获最大的效益。
三、用良好的职业修养来引领自己
教育工作是艰苦复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教
育教学上的畏难情绪和急功近利。作为人类灵魂工程师的我们，承载着传承文明，培养人
才的重任。要成为一名合格的人民教师，我需要做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤
恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。在教育教学中做到廉洁从教，用高尚的情操与品德面对学
生，用清纯健康文明的语言与学生交流。
在教学过程中应始终关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生。高尔基曾说
“ ”过： 爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。 在教育中，惟独尊重
学生，才干教育学生。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧
视个别学困生，特殊是去帮助一些自信不足的学生，肯定他们的成绩，多给一些激励。当
然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威
信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。爱心是一种职业道德，是一种人格风范。
我认为没有爱，教育就难以开展，任务就难以完成，效果就不理想。正如我国闻名教育家
“ ”陶行知所说： 你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 陶
先生从侧面教育我们不能冷落歧视学生，应该信任他们，帮助他们解决艰难，用深情的爱
去激励他们。
作为一名教师，我深知自己做的还远远不够。接下来的工作中，我会以上述的几点严
格要求自己，用良好的师德师风引领自己成长为合格的人民教师。
老教 德 演 稿 篇师师 师风 讲 2
各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事
业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的
艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。从
我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了
一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知
“ ”说： 没有爱就没有教育。
一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之
前，请先学会爱。美国著名作家海伦？凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在
无声无息，没有光明的混沌之中，在 7——岁时她遇到了生命中的天使 沙利文老师。沙利
“ ”文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的 小动物 培养成了一
位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。如果没有
爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？
“ ”正如作家冰心所说： 有了爱，就有了一切。
我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说
话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑
“ ”到我怀里，终于哭着和我说了第一句话： 老师，我想爸爸！ 这时，我才知道，他以前也
是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去
了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。
于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得
活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下
的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火
“ ”红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给我找来了一盒润喉片 ，我当
时真的感动极了，我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱
别人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子
的梦境，如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的，神奇的，更是独特的。
如果用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的价值有时并不在于事物本身一
样，我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的
爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然
清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感
自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人
的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，
用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。
谢谢大家！
老教 德 演 稿 篇师师 师风 讲 3
尊敬的领导、各位老师：
大家早上好！
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，
没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这
里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候
和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉
……献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带
着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得
这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是
不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘
我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直
在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注
意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝
盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤
的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩
负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，
家长的理解。
摘要：
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老教师师德师风演讲稿（精选31篇）老教德演稿篇师师师风讲1 尊敬的各位领导同仁： 下午好！我今天发言的主题是《我心中的师德师风》。 首先，感谢领导给我机会在这里发言。我们xx中学教师团队是一个团结奋进的团队。在我身边有着非常多热爱教育事业的优秀教师。他们用笔耕耘用语言播种专心血滋润；他们全身心地投入到教育教学中；他们爱我们的学生就像爱自己的孩子。正是因为身处这样优秀的团队，正是因为有这样的模范引领，才让我对教师教书育人的工作有了更深刻的理解。 “”厚德载物为人师表，从我跨入东北师大的第一天起，这句校训就深深烙在我的心中。我曾无数次理解这句话的内涵，也努力以它为镜子，鞭策自己要做一名合格...
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