幼儿园春季师德工作计划
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2024-09-24
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幼儿园春季师德工作计划
【篇一】
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，
认真贯彻教育集团 20xx 年教育教学工作意见精神，大力加强课堂
教学成效，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发
展，加强科学管理，不断提高办园水平。
二、工作目标：以人为本，和谐发展，以德为本，保教并
重，以幼儿为本，全面发展。
三、主要工作任务
(一)以人为本，提升德育水平。
1、强化师德，提高育人水平。
加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素
质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。加强教育理论学
习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆
创新。坚持以德为首，按照《教师职业道德行为规范》和《教师
十应十忌十要十心》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他
律转为自律。学习政策法规、先进人物事迹、先进的育人经验，
通过互评、互学等多种形式，提高教师依法执教和育人的水平。
2、注重养成教育，扎实开展德育。
在幼儿礼仪教育上下功夫，系统的安排礼仪教育内容，以各
年龄段为基础教师结合班级幼儿实际以多种形式实施开展礼仪教
育活动。注意一日生活中良好行为习惯的培养，使幼儿达到幼儿
1
园《幼儿行为规范》中的内容要求。利用每个月的重要节日开展
丰富多彩的活动，以园为大单位创设整体环境和主题，班级结合
自己幼儿实际拟出小主题积极开展主题性的活动，积极调动幼儿
和家长的参与热情，并与社区密切配合形成资源共享。
3、保证活动时间，促幼儿体质发展。
根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，每班
制定幼儿体锻计划(包括户外体育游戏计划)，保证幼儿每天有 1
小时以上的户外活动时间和每周2 节体育游戏时间，并对幼儿进
行适宜的安全教育和自我保护教育。
(二)科学管理，提高教育教学管理水平。
1、强化管理制度，确保教育教学秩序。
重新修订《工作考核方案》，并严格按照《工作考核方
案》、《教师业务考核表》、《班级卫生考核表》对教师和保育
员进行考核;对各岗位的考核要按照各岗位考核标准严格执行，同
时要层层落实责任，对于考核人员要作到每周给每个员工按照考
核评分表打分一次，每月进行累计，对于特长班坚持每两个月利
用特长班考核评价表对其考核一次，作为优秀年组和年末考核的
依据，同时要层层落实责任，扎实推进教育教学管理水平。
2、抓好保育工作，使保育、教育并进。
每月两次保健知识学习，每周五进行读书阅览，要求保育员
作好读书笔记，每两个月检查学习心得，要求每月有两次以上的
学习摘录，每两个月要有 1 篇心得。坚持做好晨检记录，做好带
药幼儿的跟踪观察、记录、汇报工作，继续组织保育员竞赛，巩
2
固提高保育水平，在组织幼儿活动时安排保育员每天向幼儿传授
每日一问和唐诗的内容，学前班大班要求每周唐诗一首，每周四
问，中班小班要求每周一首唐诗，每周两问，保育员老师要拟订
出学习进度，以便与及时的监督和考核，同时利用政治业务学习
的机会，组织学习法律法规，提高依法执教水平，更好的为教育
服务。
3、强化安全、卫生、保健等方面的工作。
认真做好《幼儿消毒制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《幼
儿卫生保健制度》、《幼儿事故处理和防范制度》，保健医依据
职责做好幼儿保健等各方面的工作，尤其对生病的幼儿进行及时
的诊断，对病情严重和有传染性的幼儿及时的和家长进行沟通，
每天确保两次消毒，在春季、秋季两个疾病多发期加强检查和消
毒的次数，定期及时的作好各种多发病的宣传、预防工作，定期
对幼儿使用的餐具、玩具、桌椅等，进行消毒，进一步完善医务
用品，对幼儿在园内发生的意外事故和疾病进行及时的处理和诊
治;在户外活动和特长上下楼梯的过程中，安排辅助人员，确保幼
儿安全，继续使用幼儿接送卡，这样更加确保了幼儿入园、在园
期间的人身安全和学习特长的质量。
(三)多渠道推进素质教育的实施。
1、强抓备课、听课、评课。
我园 11 个教学班，其中6个蒙氏班，5个普通班，结合这样
的实际情况，我们将备课时间进行了具体的分配，周一、周四为
教师自己备课制作教具的时间，周二为集体备课时间，按照普通
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幼儿园春季师德工作计划【篇一】一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻教育集团20xx年教育教学工作意见精神，大力加强课堂教学成效，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。二、工作目标：以人为本，和谐发展，以德为本，保教并重，以幼儿为本，全面发展。三、主要工作任务(一)以人为本，提升德育水平。1、强化师德，提高育人水平。加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。坚持以德为首，按照《教师职业道德行为规...
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