教育实习生自我鉴定范文（精选30篇）
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2024-07-14
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教育实习生自我鉴定范文（精选 30 篇）
教育 生自我 定范文 篇实习 鉴 1
2个月稍纵即逝，不知不觉中，我顺利的完成了实习班主任的工作。总的来说，我们
班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将实习工作做如下自我
鉴定：
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老
师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践。
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集
体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教
学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是
在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实
习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
1、学习方面
由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。很多
同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，准备迎接期考。同学们的学习积极性普
遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不
够负责。
2、思想方面
我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在思想上
自觉的保持先进性和积极性。
3、班级活动方面
在短暂的实习工作中我体会到学生思维力、创造力的培养主渠道是课堂教学。所以我
们要提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生心态，从而诱发潜在的创
造智能，使思维趋于活跃，更加朝气蓬勃。
教育 生自我 定范文 篇实习 鉴 2
“ ”经历了三年的大学生活，我也终于 如愿以偿 的在这次的实习任务中走出了校门，并
亲身来到了 xx 市的 x幼儿园，在这里开始了我长达三个月的教育实习之旅。
作为一名学前教育专业的应届大学生，通过在校园内的学习，我充分的累积了自己的
知识和理论，但通过这次的实践，我才真正从实践中学会了这些知识，并从中总结出了自
己的经验！
关于此次的实习工作，我可谓是受益良多。不仅仅是幼儿园里的老师在指点和教导
我，就连那些小朋友们，也在不断的教会我在幼儿教育上的经验和技巧。现在三个月的实
习已经结束了，在此我对自身经历了实习后的个人情况做自我鉴定如下：
一、思想方面
作为一名大学生，校园的生活和教育培养了我较好的个人品德和素质。但在成为一名
“ ”实习生后，我更加深刻的体会到 为人师表 的责任！幼儿园阶段的孩子正是学习和模仿能
力强的时候。虽然只是作为一名实习教师，但如果部做好表率，我的行为也同样会给幼儿
们造成很大的影响。
为此，在岗前培训开始我就一直在严格的要求自己，积极的向优秀的老教师学习师德
师风，并在校园中随时的保持自身优良的.习惯。在幼儿园实习的经历，让在思想上更加
的完善的了自己，并认识到了作为一名教育者的责任意识。
二、能力提升
在实习期间，我积极的锻炼了自己。从一开始来面对小朋友上台都会感到紧张，到如
今已经能在家长会中和家长们的侃侃而谈，中对我而言是最大的一份收获。
因为在这次的实习中，我深刻的认识到作为一名教育者最大的要求就是要自信！站在
台上，只有自信才能支撑着自己，只有自信，才能将自己准备的教案和演讲的都完美的展
现出来！
如今，通过在实习期中的锻炼，我也充分的掌握并提升了自身的自信！让我也能在教
育中凭借自身的自信和亲切去引导班级中的小朋友们，完成好自身的教育任务！
此外，在专业的知识和技巧方面我也跟着老师们学习了很多。并且，通过在实践中和
幼儿们的接触，我也充分发挥了自己过去所掌握的知识技巧，不仅将纸面的知识化作了经
验，更提升了自我的判断能力，能清楚的在教育中明白自己的任务。
三、自我体会
通过这次实习，我不仅体会了教育工作中的种种经历，在社会的生活环境中也得到了
许多的经验和体会。虽说如今确实有了成长，但我在实习的工作中也发现了自身很多的不
足和问题，这都是我今后需要改进的地方。
为此，我也会在这次的自我鉴定之认真的反思的自己，改进自己，让自身的能力得到
更大的提升！
教育 生自我 定范文 篇实习 鉴 3
进行教育教学工作的实习，使人生历程变得更加丰富多彩，这也是我的愿望我的梦
想。作为一名教育实习工作者，通过一段时间的实习，以下是我的：
两大类：一、实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步
提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成
为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，
尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的
建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综
合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依
据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重
要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，
并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，
从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况
我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到
高一（172）班 行 。进 实习
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和，基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五
次；监考十场；自习辅导十二课时。
2“ ”、班主任工作：组织一次主题为 网络的利与弊的班会；组织本班学生与实习老师
之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦
读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方
面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最
大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
—— —— ——试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课 写教案 试教
——修改 试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使
这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过
的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的
“ ”好 要给学生一碗水，自己就要有一桶水 。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且
平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了
解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深
“有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说 往饱和的碳酸钠溶液里通
”入二氧化碳气体时会有什么现象发生？此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的
“ ”小，就能得出 可见到有白色晶体析出 的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深
入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度
比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问
题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们
以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，
我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向
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教育实习生自我鉴定范文（精选30篇）教育生自我定范文篇实习鉴1 2个月稍纵即逝，不知不觉中，我顺利的完成了实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将实习工作做如下自我鉴定： 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践。 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们...
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