20xx高中化学老师的工作计划
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20xx 高中化学老师的工作计划
制订教学工作计划，是每位老师必须做的事。下面是小编整
理的关于高中化学老师的工作计划，欢迎阅读。
老师工作计划(一)
为了积极响应学校及年级组的号召，深入开展生命教育活
动，将生命教育渗透到教学工作的点点滴滴中。同时，提高自己
的教学水平和专业素质
新学期伊始，我也走上了教学工作新的征程，本学期我担任
的是高二 18、20 班的化学教育教学工作。在宜中新课改的“以人
为本”的办学理念下，要培养出具有德才兼备的优秀学子，本学
期我打算从高考研究、课堂实效、习惯培养、提优补差四个方面
出发提升自己的业务水平和学生的基本素质。
一、深入研究高考
为了更加准确的把握高考考点，更好的落实每节课的重难点
知识，同时提升自己的素质和业务水平我打算采取以下几个措
施：①每周完成一套近年高考题，并对考点进行分析，找出与现
在教学中知识点的联系，思考如何在课堂中渗透高考考点，引导
学生如何找出题型的突破口;② 向有经验的教师如胡 xx、翟 xx、
王 xx 等及时请教，对自己弄不清楚的知识点、或知识点间的相互
联系要谦虚多问;③ 即时反思、总结，将自己的心得体会随时记
录下来，过一段时间进行整理，形成一套自己的方法。
二、紧抓课堂实效 深入研究教材。
1
梳理每节课的知识，明确每节课的重难点，对把握不是很准
确的知识要及时与其他教师进行沟通和交流，确保给学生的是最
准确的。其次，要多阅读一些名师对教材的经典分析，从中取其
精要，理解、领悟、融汇变通，使之成为自己的认识和理解。
2、明确课堂教学目标，科学引导学生学习。在充分了解学情的基
础上，对学习重难点要进行简明扼要的讲解和引导，做到学生不
会的一定要讲，学生通过讨论、探究能会的尽量不讲，学生自己
独学会的绝对不讲。在课堂三环节中要时时明确自己“引导
员”的身份，要充分体现学生的主体性，发挥学生的主动性，培
养学生独学、群学的能力和知识探究的能力。
3、教学方法的选择，应注重实效，不能崇尚标新立异，无效活动
占据了课堂太多的时间。例如，有的教师为了创设一个情境就占
据了课堂许多时间，而情境本身又不能给学生以有价值的思考，
也未能起到激发学生兴趣的作用。又如，有的教师不明确小组合
作学习在什么情况下使用，对于简单的问题，也要求学生合作讨
论。学生之间在缺乏合作训练、问题意识和交流欲望的背景下，
应付式、被动式地进行“讨论”，缺乏平等的沟通和交流，尤其
是缺乏深层思维的交流和碰撞。
4、课堂要完善现有的激励机制，使激励变得合理、科学，能充分
调动学生学习的积极性。现在我们学校几乎所有的班级都有针对
课堂的考核制度，这些制度是否真正的起到了调动学生上课积极
性的作用，是否达到了我们所预期的效果，这个我保持怀疑态
度。主要问题不是制度合不合理，而是制度定下来了，考核结果
2
出来了没有相应的奖惩措施，考核结果也就泡汤了。我们现在要
做的就是建立或完善相应的奖惩措施，让考核落到实处。如在每
周或每月考核结束后对考核出色的小组或个人进行相应的表彰，
同时对表现不好的要进行批评。
三、培养良好习惯
良好的习惯，成功的基石。一个良好的习惯，不仅对现在的
学习有非常积极的作用，而且对今后上了大学步入社会也有很重
要的作用。因此，培养良好的习惯对学生的成长、成才来说至关
重要也是我本学期工作的重点。书写习惯的培养。首先，学生在
黑板上展示时要提出规范性要求，如书写要整齐、字迹要工整。
其次，对学案及荟萃本上的书写也要规范。
2、计划习惯的培养。凡事预则立，不预则废。升入高二的学生现
在知道了学习，但是没有合理的规划，平时学习目不明确，动力
不足。本学期我准备引导学生以即时目标——短期目标——长远
目标为主线，根据不同层次的学生设置不同的学习目标。同时，
要不定期的检查、督促学生学习目标的实现。
3、要引导学生学会合理利用时间。现在学生每天平均有3至4节
自习课，但还是在晚上放学前不能按时完成作业，应该指导学生
合理的分配时间，同时，要提高学习效率，其次充分利用课余的
零碎时间，如课间 10 分钟记5个单词，三提前做几道题等。
四、提优补差
我所带的两个普通班的情况基本与上学期相比，这学期开始
就明显的感觉学生的学习状态有很大的转变，但还是存在不少问
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20xx高中化学老师的工作计划制订教学工作计划，是每位老师必须做的事。下面是小编整理的关于高中化学老师的工作计划，欢迎阅读。老师工作计划(一)为了积极响应学校及年级组的号召，深入开展生命教育活动，将生命教育渗透到教学工作的点点滴滴中。同时，提高自己的教学水平和专业素质新学期伊始，我也走上了教学工作新的征程，本学期我担任的是高二18、20班的化学教育教学工作。在宜中新课改的“以人为本”的办学理念下，要培养出具有德才兼备的优秀学子，本学期我打算从高考研究、课堂实效、习惯培养、提优补差四个方面出发提升自己的业务水平和学生的基本素质。一、深入研究高考为了更加准确的把握高考考点，更好的落实每节课的重难点...
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作者：littere...
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