思想品德教学工作总结范例（精选29篇）
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2024-07-14
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思想品德教学工作总结范例（精选 29 篇）
思想品德教学工作 范例 篇总结 1
本学期，我承担初二年级四个班的思想品德教学工作，回顾本学期的工作，有得也有
失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结:
一、取得的成绩与经验
1、培养学生爱学习的习惯。
在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上
要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合
“ ”教学内容在班上搞了一次 优秀作业评比 活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没
有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。
2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。
在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡
“ ”的 三化 建设和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。
3、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学
生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育
学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人
有困难要乐于助人。
4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。
在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要
讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、
懂礼貌、勤俭节约的好孩子。
5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
二、采取的方法和措施
1、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育
观，在课堂教学中逐步形成。
2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了
学生参与教学的形式;扩大了教学资源。
3“ ”、注意创设情景，把课上 活 ;“ ”开发教学资源，把课上 实 ;组织学生活动，把课
“ ”上乐。
4、比较重视师生之间的双向交往。
5、渗透《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国
未成年人犯罪法》、保护自我-渗透《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人
民共和国未成年人犯罪法》
三、不足之处和今后努力的方向。
本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：
(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。
(2)总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。
(3)学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，都还有待于自己
去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚
心接受领导和指导老师的意见，争取在以后的工作中更上一层楼。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，本人在教育教学工作
中取得了一些成绩。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要
求自己，努力工作，使教育教学工作再上新台阶。
思想品德教学工作 范例 篇总结 2
本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工
作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参
加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学
经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和
蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为
本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人
格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性
特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极
面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己
的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：
一、认真备课
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教
的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不
“充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说： 备课备不
”好，倒不如不上课，否则就是白费心机。 我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费
大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实
证明是值得的。
备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类
型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好
“ ”教案。每一课都做到 有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引
学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，
上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影
响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内
容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所
以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课
堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的
讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方
法，采取有利方法解决当中困难。
二、增强上课技能，提高教学教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得
轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点
外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政
治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的
问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放
矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加
大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是
学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性
和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习
转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育
积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和
发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意
识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
摘要：
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思想品德教学工作总结范例（精选29篇）思想品德教学工作范例篇总结1 本学期，我承担初二年级四个班的思想品德教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结: 一、取得的成绩与经验 1、培养学生爱学习的习惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合“”教学内容在班上搞了一次优秀作业评比活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。 2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让学生了...
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