20xx年幼儿园结对帮扶计划
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2024-09-24
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20xx 年幼儿园结对帮扶计划
幼儿园结对帮扶能够促进幼儿教育内涵化发展、均衡化发展
和可持续发展为目的，充分发挥示范作用，通过结对帮扶，提高
相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量。以下是小编为你精心整
理的关于 20xx 年幼儿园结对帮扶计划的内容，希望你喜欢。
一、指导思想
进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作
用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展
观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿
教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼
儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教育健康、持续、均
衡发展。
二、主要内容
采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送
教下乡、师徒结对，捐赠等，促进《幼儿园教育指导纲要(试
行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平。同
时，以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城
市幼儿教师，达到相互促进，共同提高的目的。
三、具体目标
1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼
儿园不断提高硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设
施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件。
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2.提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园
指导、交流，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方
式，帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法，
建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制
度化和规范化建设、全面提高其管理水平。
3.提升教师队伍素质。城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、
听课、说课、跟班学习的机会，同时，积极组织“送教下乡”活
动，通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、
交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。
4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形
式，加强城乡幼儿相互学习交流。
四、工作措施
1.幼儿乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项交流互助活
动为载体，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工
作的实效性和科学性。
2.结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、
步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标。
3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计
划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力
提高帮扶活动的实效性。
五、效果检测
被帮扶幼儿园：
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1.配齐配足工作人员，严格按《纲要》精神实施活动，禁止小学
化倾向。
2.教师优课率达 30%，合格率达 100%。
3.有专题研究的方案、计划，有每次研讨过程的详实资料。
4.家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结，资料健全。
5.特色建设有方案、有过程、有成效，资料齐全。
6.每学年有教师论文在省、市级以上发表或获奖。
帮扶幼儿园：
1.每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况。
2.不定期送教到帮扶单位，每学期送教不低于 10 课时。
3.接受帮扶单位老师的跟班学习，做好跟班学习老师的后勤服务
工作。
4.每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座。
5.帮扶工作有计划、有方案、有详细的过程资料。
6.捆绑式考核。
为进一步加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学
质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教
育资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水
平，我园和辖区幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下计划：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以改善民生，促进教育公平为宗旨，
以提高学前教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，围绕教育
科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、
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20xx年幼儿园结对帮扶计划幼儿园结对帮扶能够促进幼儿教育内涵化发展、均衡化发展和可持续发展为目的，充分发挥示范作用，通过结对帮扶，提高相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量。以下是小编为你精心整理的关于20xx年幼儿园结对帮扶计划的内容，希望你喜欢。一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。二、主要内容采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务...
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