高三物理教研组工作计划（精选7篇）
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2024-09-24
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高三物理教研组工作计划（精选 7 篇）
高三物理教研组工作计划 篇 1
高中物理在理科高考综合学科中分值是的学科，本该受到师
生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，思维推理严密，数
学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中学生普片认为的
最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比
较靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空
间，这也是物理教研组义不容辞责任。
一、基本情况
我校物理教师共计 43 人，其中绝大部分是来自国内各地的青
年教师，他们的共同特点是精力充沛，斗志旺盛，思维活跃，虚
心、好学，有较强的主动性，适应能力强，专业知识较丰富;，但
由于工作时间不长，教学中缺乏经验积累，驾驭教材的能力不够
强，随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高。学校为有效
提高教室教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新配备了两
个年级的多媒体电子白板，现在的应届高二、高三老师有一年多
的实践经验，能够在教室教学中运用自如，但补习班和新高一教
师是新开始接触，运用还不熟练，特别是中老年教师，使用不是
很熟练。物理实验室配备基本完善，入柜到位，实验室的教师都
是新大生，没有工作经验，工作能力还不够强，实验室的使用率
不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教学仍然是我校物理
1
学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够，课题研究明显
缺乏。
二、基本要求：
1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物
理教师进行培训指导。
2、组织物理教师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争安排
由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习，取长补短。
3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课
活动，一旦有机会，全组成员鼎力配合，力争取得成绩。
4、协助学校各年级开展物理学科的补弱提高，创造机会，给学生
一个提高自己物理水平的平台，鼓励教师进行学科情况调查，及
时了解学生对教学的信息反馈，根据学生提出的合理化建议，改
进教学方式、方法，使每一个物理老师都成为学生心目中的优秀
教师。
5、配合学校工作需要，协助各年级备课组组织开展第二教室活
动。
6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作，
力争在教学中运用自如。
三、教研方法：
教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活
动
四、基本措施：
2
1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组教
师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六认
真”工作。
2、选拔经验丰富的老师在教研组上公开课，并进行评课，目的是
不断提高物理老师的驾驭教材，灵活处理教材的能力，使教学工
作少走弯路。推荐物理教师参加省市各类赛课活动，力争获得名
次。
3、组织物理教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究新
课程下物理考试大纲，以增强教学目的性，较好地完成本学期物
理教学任务。
4、鼓励物理教师撰写论文，主动参加省市进行的教学论文评比活
动。
5、鼓励物理教师进行多种形式的教学研究。收集优秀的课件、教
案，积累教学素材，阅读有关指导教学的经验文章，并大胆运用
教学活动中。
6、鼓励物理教师制作实验器材，教室上多用演示实验，创造条件
做好学生分组实验，培养学生动手能力，逐步形成优良的严谨思
维方法、真正认识到物理实验的重大作用。
7、各备课组进行教师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同探
讨多媒体在提高教学质量的作用。
8、协助各年级备课组组织第二教室活动。利用展板对学生进行科
普宣传，激发学生热爱科学的浓厚兴趣。
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摘要：
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高三物理教研组工作计划（精选7篇）高三物理教研组工作计划篇1高中物理在理科高考综合学科中分值是的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，思维推理严密，数学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。一、基本情况我校物理教师共计43人，其中绝大部分是来自国内各地的青年教师，他们的共同特点是精力充沛，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好学，有较强的主动性，适应能力强，专业知识较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏经验积累，驾驭教材的能力...
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