个人教育科研工作计划
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2024-09-24
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个人教育科研工作计划
【篇一】
一、加强科研工作规范化建设，进一步提高教育科研工作的层次
与水平。
(一)加强学校教育科研工作规范化管理
1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问
题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法，
2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教
育科研档案，做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性
档案及系统性的总结.
(二)加强新村小学教育科研工作规范化管理
1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存
在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训，
为教师走向科研化奠定基础。
2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。发挥典型的示
范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校内积极树
立科研骨干典型，起到模范引领作用。
二、加强课题管理，做好省市区三级课题的管理工作。
1、做好市课题的管理工作。我校承担了市规划办课题一项，这是
我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视，做到课
题材料积累丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。
2、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领他
们逐步完善承担课题。
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三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。
1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用，征集省市教育学
会科研成果。在成果征集过程中，突出以课题为主线，在广大教
师中树立“课题成果是精品”的观念。开展学校中“教育科研信
息报”评选活动，将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作
为科研探讨的内容进行交流、评比;通过多种途径交流我校教育科
研工作得失，展示学校各级课题的进展情况，普及科研方法及课
改理论，对树立正确的科研意识起到了积极作用。
3、加强科研教师培训，多聘请科研专家和骨干来我校指导，讲
座，提高我校教师的教育科研水平，促进学校教育科研工作的发
展。
本学期，我校教育科研工作要做到扎实有效，为早日实
现“科研管理规范化，课题研究实用化”的目标努力。
【篇二】
一、方向与目标：
通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及
同行、专家指导等途径，努力提高教育创新思维能力、学科知识
拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。力争通过一
年的学习和实践，以最快的速度适应教育教学要求，并在农村中
学生心理健康常见问题及对策研究方面开展研究实践并有所成
果。
二、步骤与方法：
1、加强理论学习，尽快适应工作需要。
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想要熟练利用心理学专业知识和心理咨询专业技能为来访者
解决心理问题就要求教师需要具备深厚的心理学理*底、扎实的心
理咨询技能训练和丰富的实践经验，这样才能按照规范的程序，
帮助来访者解决心理问题，而不是直接帮助来访者解决现实问
题。为此，需要不断学习，夯实理论基础。本学期我拟定重点阅
读《沙盘游戏疗法》、《沙盘游戏中的治愈与转化》、《中学生
心理健康 100 问》、《中小学生心理测量与心理档案》、《认知
行为治疗——心理健康问题的应对之道》等书有关心理健康教育
的书籍，丰富专业知识、提高专业素养、结合工作实践，提高工
作能力。
2、注重个案研究材料的积累。没有个案材料的积累，也就很难
有心理健康教师的收获和成长。为此，我要多走进学生的学
习与生活中去，多了解学生的思想和心理现状，力争多做个案，
逐步积累经验教训，建立规范的咨询档案，不断总结提高咨询水
平。咨询档案包括来访者的基本资料、心理测试报告、每一次的
咨询记录、咨询效果、咨询结束总结等等。珍视每一位来访者带
给我的经验，在助人自助的过程中形成有价值的个案研究材料，
在量的累积中促进质的提升。
3、多学习、勤动笔、善反思。
除了向书本著作中学，还要虚心向身边的同事学习实践经
验，借鉴每位教师因材施教、个别辅导的先进经验，及时做好学
习笔记和经验描述的记录。同时，要善于反思，教育心理学家波
斯纳提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长。应该将反思
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摘要：
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个人教育科研工作计划【篇一】一、加强科研工作规范化建设，进一步提高教育科研工作的层次与水平。(一)加强学校教育科研工作规范化管理1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法，2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案，做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结.(二)加强新村小学教育科研工作规范化管理1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训，为教师走向科研化奠定基础。2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。...
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