学校课题研究计划（精选34篇）
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2024-07-14
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学校课题研究计划（精选 34 篇）
学校 研究 划 篇课题 计 1
x“ ”学年第二学期是丰收的一学期，在这学期 构建适合于师生发展的学校文化 课题将
结题。本学期在研究过程中我们将继续往纵深研究，同时在研究的过程中不时反思方法和
内容，通过研究促进师生一起发展，在发展中不时形成价值观。结合我们的校本实际和课
题总体方案，制定本学期研究工作计划如下：
一、制定研究计划
各子课题要在前学期实施的基础上，结合本学期的课题研究计划，组织课题组成员认
真学习，制定研究计划，确定研究目标和研究内容。研究的内容要结合本职岗位和实施基
地，在此基础上，各课题组组织课题成员，讨论落实本学期研究目标和实施方案，制定本
学期的实施计划，在开学初组织一次计划交流活动。
二、学习相关理论
组织课题组长学习《教师行动研究》、《新课程同学发展性评价》、《新课程教学现
场与教学细节》等教育理论新，用理论指导我们的研究工作。通过学习联系我们学校文化
的实际情况，围绕一个主题展开讨论，将理论内化为行动，使我们的教师能发生自身的思
想，讲自身的研究故事，要克服伪科研的现象，在做中学，在学中反思，进一步明确课题
研究的意义和价值，真正做到用理论来支撑我们的课题研究工作。各课题组要根据自身的
研究内容，有针对性地选择学习内容和理论书籍，组织课题组成员进行学习，把学习的内
容要点进行电子摘抄，并且上传到网站，组织时间进行组内交流，真正把学习落实到实
处。
三、确定研究内容
1、在研究内容的选择上，各子课题要找准切入口，围绕研究的内容本学期就某一方
面展开研究。
（1）管理文化的研究。主要从两个方面 行，一是 一步完善各 管理制度，使制进 进 项
度能够适应时代发展，二是以班级岗位建设为切入点，就如何从人文性的管理视角进行研
究，在班级中建立岗位指导团队。
（2） 境文化的研究。以班 境文化和家校 境文化的构建， 重点内容 行相环 级环 环 为 进
关的研究。
（3）活 文化的研究。 行学校文化活 ，以主 活 重点， 同学开展动 继续举 动 题 动为 组织
第七届学校文化活动，同时以班级活动为主题的活动文化的研究。
（4）交流文化的研究。在班 中建立 角， 同伴 源共享。在同学中 行级 图书 实现 资 举 读
书会；在教师中举行教育教学沙龙；开展教学观摩活动，展示学校的课程改革效果；邀请
教科研专家进行现场指导，提高教师的科研能力。
（5） 价文化的研究。构建 价合作 ，从 前、 中和 后三方面 一个 价评 评 团队 课 课 课 为 评
流程，形成评价整体。
——课前（利用集体备课时间） 组织执教者进行简短的说课活动，课题组员积极参与
围绕课堂学习目标，优秀教案等方面展开研讨。
——课中（练兵课） 研究教师课中的教学行为评价体系，主要从课堂教师的教学行
为，参与平时的听课活动，认真做好分析、评价活动。每个组员都有不同的研究点，就某
个点来研究课堂教学的有效性，也就是从同学的学习有效性来对教师的'教学行为进行校
本化的评价，做好定性和定量相结合的评价。
——课后（教研组活动） 研究教师课后的反思行为，主要研究教师课后对教学行为的
修改，课题组员与授课教师展开面对面的谈话，对教师在课堂的现场行为进行沟通，对一
些行为作出肯定或提出合理化的建议。
四、建立研究基地
在研究的过程中，我们不需要全面展开，要在建立研究基地的基础上，要把研究的内
容放在自身的工作环境中，以自身所教的班级或所教的学科为基地开展研究工作，每个子
课题可以设定一至两个基地（以班级为单位），通过以点带面的方式，开展多方面繁荣研
究活动，不时形成教学就是研究的氛围，促进教师的自主发展。
五、以活动为支撑
“ ”我们在前五六届 学校文化活动 的过程中，欣喜地看到了前期的课题研究具有构建学
校文化氛围的基础，在活动中看到了师生的发展。在本学期，我们拟想继续开展第七
“ ”届 学校文化活动 活动，让同学在活动中受到教育，感悟自我的人生价值，在主动探索、
相互交流和一起合作的过程中，获得发展，使我们的教育获得胜利。本学期我们继续开展
相关的活动，我们拟订在四月底五月初举行课题结题活动，请相关的专家引领我们的课题
研究工作，以课题促进学校的发展。
六、以反思促生长
在研究过程中要注意积累、善于总结，和时记载研究中的真实故事，对故事的论述要
善于寻找理论依据，讲自身研究的故事。同时对课题研究开展的活动情况要和时进行总
结，认真加以分析每次活动的胜利与缺乏，并和时进行交流，对各子课题的活动方案在实
施过程中不时调整，使方案更趋于完善，各课题组成员要根据研究的内容撰写优秀论文，
在学期结束时组织一次交流。
三、每月工作布置：
二月份：
（1）制定研究 划，并 学计 组织 习
（2）各子 根据 划制定子 研究方案，并 一次交流活 。课题 计 课题 组织 动
（3“ ”）制定 学校文化活 系列方案。动
（4“ ”） 学校文化活 前期准 工作。动 备
（5）将 工作 划上交到区教研室。课题 计
（6）做好国家 的申 工作。级课题 报
三月份：
（1） 学 相关的教育理组织 习 论
（2“ ”）开展第七届 学校文化 局部活 。动
（3）交流活 施情况。动实
（4）准 外展示活 。备课题对 动
四月份：
（1） 行 一日 活进 课题结题 汇报 动
（2“ ”）开展第七届 学校文化 局部活 。动
五月份：
（1） 施情况 行一次全面的 。对课题实 进 调查
（2）交流学 的相关教育理 。习 论
（3） 交流研究案例。组织
（4“ ”）开展第七届 学校文化 局部活 。动
六月份：
（1） 研究中遇到的 ， 行一次沙 活 。针对课题 问题 举 龙 动
（2） 各 工作。总结 课题组
（3）整理 相关 料。课题 资
（4） 交流 秀 文。组织 课题优 论
学校 研究 划 篇课题 计 2
根据县教育局20xx “ ” “ ” “ ”年教育科研的 三读 、 四习惯、四加 精神，围绕总课题，以
本校子课题研究为抓手，以活动为载体，以提高师生人文素养为核心，本期将开展以下研
究活动。
“ ”一、 三读 活动
1、全校星期二下午课外活动开展阅读专题活动，确保师生的读书时间。
2、每周星期四下午课外活动进行兴趣小组的阅读活动，以保证师生的读书场地。
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学校课题研究计划（精选34篇）学校研究划篇课题计1 x“”学年第二学期是丰收的一学期，在这学期构建适合于师生发展的学校文化课题将结题。本学期在研究过程中我们将继续往纵深研究，同时在研究的过程中不时反思方法和内容，通过研究促进师生一起发展，在发展中不时形成价值观。结合我们的校本实际和课题总体方案，制定本学期研究工作计划如下： 一、制定研究计划 各子课题要在前学期实施的基础上，结合本学期的课题研究计划，组织课题组成员认真学习，制定研究计划，确定研究目标和研究内容。研究的内容要结合本职岗位和实施基地，在此基础上，各课题组组织课题成员，讨论落实本学期研究目标和实施方案，制定本学期的实施计划，在开...
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