大班家长工作总结（精选7篇）
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大班家长工作总结（精选 7篇）
大班家 工作 篇长 总结 1
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越
来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的
家教指导工作在幼儿园领导的重视下，在家长委员会全体成员的大力协助下，在各班老师
及家长的密切配合下，出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的
有效途径。
一、脚踏实地做好各项常规工作
家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。
在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智慧，重要的活动在实施前我们会发放家长
建议征询表，积极听取他们的意见，并采纳他们合理的建议。如：共同商讨幼儿社会实
践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会积极参与幼儿园的日常管理，为我园的
课题提供宝贵的意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
1.家长委员会会议
我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会
“ ”作汇报，同时征集的家委会 金点子 ，并积极听取家委会的意见，对于家长合理化的建议
积极采纳。
2.家长工作日
每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园
的环境、随堂听课、与教师互动交流。并进行详细的记录与评价，提出了一些有创造性的
建议和改进措施。
3.家长志愿者
家委会积极参与策划幼儿园组织的各项活动。比如元旦举行的亲子运动会，家委会成
员和老师一起策划活动，一起选比赛内容，家长委员会的积极性也很高，在整个活动中充
分但当了评委的角色，做到了公平、公正、公开的原则。此次活动充分体现了家长们的热
情团结和极高的凝聚力，对我们幼儿园工作有了进一步的提升。
在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，提供宝贵意见，
即使反馈家长们的想法，和班主任保持密切的联系。
二、家长委员会积极参与幼儿园的行风管理
“ ”幼儿园在家长接待区内设有 园务公开 栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支情况，还
不定期召开幼儿园的膳食管理会议，由后勤总管张老师向家长介绍我园膳食管理情况。
我们还邀请家长代表参与学校活动，如：本学期元旦亲子活动，亲子秋游活动、种子
贴画等。邀请有相应经验的家长代表担任评委中的一部分。增加幼儿园工作的透明度和诚
信度。
为了进一步提升教师职业道德和专业素养，促进幼儿健康成长，推进幼儿园的全面发
展，我们幼儿园的每位家长积极参与教师师德礼仪问卷活动。
三、家长委员会工作下移，做好班级家委会的工作
1.加强班主任自培工作
为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活
动，加强班主任自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。通过自培活动，使
教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育
观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发
展。
2.开展多种形式的家访，增进家园之间的交流
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它既可以使家长及时地了解孩子在幼
儿园的生活、学习情况，又可以让教师更深入地了解孩子在家中的表现 2019 年幼儿园家
长工作总结 5篇工作 。从而达成共 ，更好地教育孩子。本学期除了早晚接送孩子总结 识 进
行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外，我们还要求老师根据班级实际情况约谈
家长，不定期召开班级家长会，并做好详细的家访记录和分析。
3.充分发挥《家园联系栏》的窗口作用
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期
各班老师根据新课程课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现
了各班教师的创新意识，各栏目图文并茂，形态各异，内容丰富，成为家长接受幼儿教育
“ ” “ ” “ ”信息的主渠道，比如 育儿宝典 、 温馨提示 、 精彩瞬 些新 致的名称 家间这 颖别 让 长产
生亲切感、温馨感。
4.评选好家长，以点带面发挥榜样作用
每学期为了鼓励先进，每班评出一名好家长，经家教领导小组审批，整个评比过程也
是家庭教育质量提高的过程。并在公开栏中公布家长的育儿经验，使成功的育儿经验得到
辐射。
四、家长学校
我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，
“ ”并在将要进行 家长讲座 前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使
讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对新生家长的新生家长讲座，得
到了家长的欢迎和赞同。另外针对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会，以家
园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、
“ ”谈 爱要学会放手，怎样培养幼儿的自我服务的能力?许多家长踊跃发言，达到了家长在
“育儿上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有中班开展的 家长
”的教养行为对孩子的影响 的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家
长和老师的距离更近了，家长的交流也显得更为轻松、积极、主动，家长互相交流教育孩
子的方法，共享彼此的经验，取得了良好的互学效果。
总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的
理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。我园的家教指导工作虽然取得了
一些成绩，但还存在着许多不足之处，随着课改的不断深入，我们将继续努力，不断创
新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。
大班家 工作 篇长 总结 2
当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当
他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收
……获、期盼 从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工
作做如下总结：
一、常规管理常抓不懈
“ ”俗语说：没有规矩，难成方圆 。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，
这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良
好班级常规的形成：
1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活
动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既
避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这
一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。
2“ ”“ ”“ ”“ ”、增设学习性的活动区域， 识字区古诗墙 棋类区图书角吸引着幼儿，使得
幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。
3“ ”、实行 组长负责制 ，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。
4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我特别关注他们的一
举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。
二、幼小衔接丰富多彩
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第
一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓
好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技
能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
“ ”结合 走近小学 的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的教室，活动
场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的了解，
参观时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他
们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的
家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成
老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包
比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿
提前体验小学的学习，效果非常好。
摘要：
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大班家长工作总结（精选7篇）大班家工作篇长总结1 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的重视下，在家长委员会全体成员的大力协助下，在各班老师及家长的密切配合下，出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。 一、脚踏实地做好各项常规工作 家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。 在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智慧，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表，积极听取他们的意见，并采纳他们...
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时间：2024-07-14
