小学全年德育工作计划
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2024-09-25
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小学全年德育工作计划
一、指导思想：
为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成
年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为核
心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实
效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作
能够迈上一个新台阶。
二、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主
义、集体主义、社会主义教育，增强学生的感恩和责任意识。
3、注重德育队伍建设，教师通过完善自我、服务学生、关注细
节、务求实绩，展现“学为人师”、“行为世范”教师风采。
三、具体工作：
(一)狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。要在全校范围内创设“全员育
人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时
实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书
籍”，老师要做学生的道德标尺。走进学生心里，努力为学生服
务。同时自觉地投入到德育实践中，结合本学期学校工作重点，
坚持正面教育，有机渗透德育，采取行之有效的方法保证德育工
作顺利开展。
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1、加强师德建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质
的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学
校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期，我们将
继续教师的政治学习制度，组织教师深入学习“xx 届一中全
会”精神，进行相关法规、德育文件等的学习，开展“珍惜今
天、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”为主题的调研、教育活
动，强化团队意识，使全体教师都能主动适应德育新形势，真正
成为德育管理者、实施者。
落实的“四点希望”(爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨
笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远) “学为人
师”、“行为世范”。努力践行社会主义荣辱观(学习、领会、践
行)，从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师。工作中讲
师德、讲责任、比水平、看实绩，让每个人都感受到敬业、诚信
的高尚师德经历，体验成功付出后的幸福。
2、加强德育骨干队伍建设。
本学期，坚持班主任工作培训和学习。希望通过班主任工作
这一载体，把我校的德育工作抓细抓实，抓出成效。班主任要对
一周内班会、晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育
要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处(我们缺乏实实在在
的教育)。另外，要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力
度。不断完善“班级常规”的落实、班主任评价制度等，进一步
提高班主任工作的积极性。
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工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体
教师都要珍惜机会，明确职责。班主任切实全面落实好学校工
作，任科教师做到上课接，下课送，课上渗透教育，课间关注孩
子。注重培养学生良好的习惯。全体教师勤走动、多观察、悉心
呵护，特别关注后三分之一的学生，为其成长助力，挖特长、挖
潜能，让孩子多体验成功，奖励各方面的孩子，做好成长记录
册、袋的指导。加强班主任、辅导员的工作技能指导，进行上岗
培训(注重实效)，交流、论坛(等。(文本、辅导、交流相结合)
工作具体操作中，要继续落实“教育从关注细节开始”活
动。争取早日拿出成型经验(做法、实效经验)。在完成前两
轮“五知晓”的基础上，继续落实好：知晓学生的行为方式、情
感渴盼、心路历程、成长规律、及家长愿望等内容。只有走进学
生心里，才能更好地为学生服务。 本学期，学校将进一步完善管
理评价机制的改革和实施。并及时反馈、指导工作。保证工作稳
步提高。
3、强化学科渗透。
各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径，教师在
授课时必须做到“五有”(1)要有意。要有较强的德育渗透意识，
授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。
(2)要有序。要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，
将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。(3)要有机。要准确
把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。
(4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到
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小学全年德育工作计划一、指导思想：为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的感恩和责任意识。3、注重德育队伍建设，教师通过完善自我、服务学生、关注细节、务求实绩，展现“学为人师”、“行为世范”教师风采。三、具体工作：(一)狠抓队伍建设，强化...
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