幼儿教师演讲稿：用心诠释爱
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幼儿教师演讲稿：用心诠释爱
大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突
然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,
了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”
回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿
园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲
要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的
冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画
和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让
每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常
与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家 都非常 意我 的工作长 满 们 ,孩子们在一次次的
家 开放日中的表长 现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们
与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心
中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好
”老师还有差距。 工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认
真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教
育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,
所以我说我与好老师还有差距。
好老 会受众人的 迎师 欢 ,好老 会 出更多的好孩子师 带 ,所以我想做好老师,能得到众人
认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名
好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学
习,勤专一门,出自己的特创 长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是
一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了
就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们
要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持
者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们
的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,
给他们正确的概念,让他们知道什么是错,…… ……什么是对 好老师做的事还很多很多
有一句话说的好:“ ”是金子不管放到哪都会发亮。 。因此,不管是那种班级聘上我,我
都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
当你把爱洒向绿地,“ ”一个个 小精灵 扑向你,一颗颗童心恋着你,听的歌儿献给你。当
你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然 得更加美变 丽,还有你也变得更加美丽!
这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深
地爱着我的生命,——我的梦想 幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那
钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“ ”挺好的 。
您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我, 一个
幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的
还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得
好:“我不穿高跟鞋,”这使我步子悠闲 。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像
鸟儿一样轻盈,像 儿一 快。人 常鱼样欢 们 说: “教师是红烛,照亮了别人,” 燃烧了自己。
“教师是春蚕,”春蚕到死丝方尽。
“教师是铺路石,” 让学生从自己的身上踩过。 而我想说:
“ ” “ ” “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。 教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。 教师
”是花儿微笑下的一片绿荫。
俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做
我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一
句:“你们的老师不好看,”太瘦了。 他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,
”吃草珊瑚含片会好的。 呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静
地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来
不尽的乐趣和甜丝丝的回味。
当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回
孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我
读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,”为了孩子的一切。 我总忍不住感哎
这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母 一亲
样爱别人的孩子,”却是圣人的行为。 老师不是圣人,但特殊的 却要求我 像母 一职业 们 亲样
爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种
爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了
解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子
从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最 的 人亲 亲 ,来到
了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相 的小伙伴 在一起识 们 ,这是多么
大的 化啊。你变们说,“孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗因此,只有用我的爱来改变他们
的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过
来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体
孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简
易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟
老师学本领真愉快。
我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和
孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现
每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我
班上有这们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常
受到其他孩子的嘲笑,受到孩子 的欺侮。他 得更加沉默胆小了们变,常常流露出一种自卑的
眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细
观察,我发现顺飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但怎 格能 孩子 接受他样让们 ,并与他交朋
友呢?这得动动脑子才行。于是,我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课
上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小
朋友都从小毛巾 走边 过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚
踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放
回原处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师
”爱你。 他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故
事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看
到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会,别的小朋友也都主
动前来和他一起玩,和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师,才会
”全心全意为幼儿园谋幸福。
孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收
获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此
我已领导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说
我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们,我们是同一条
船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧!
摘要：
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幼儿教师演讲稿：用心诠释爱 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!” 回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
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时间：2024-07-14
