关于幼儿园健康教育工作计划（精选33篇）
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关于幼儿园健康教育工作计划（精选 33 篇）
关于幼儿园健康教育工作 划 篇计1
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。强健的体
魄是全面发展的基础，而科学的体育锻炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应该充
分根据幼儿发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。本学期，结合本
园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展健康教育及体格锻炼活动，养成良好的
个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。
一、发展目标：
1.喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
2.养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生。
3.能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能安静入睡。
4.进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握保护他们的方法。
5.学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。
6.开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。
7.能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的
争先意识。
8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物；能从 30-35 厘米处向
下跳，落地轻。
9.能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐
节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位。
10.能遵守体育活动的规则与要求，会与同伴合作游戏。能解决一些简单的问题，有
一定的保健意识及能力。
二、具体措施：
1.组织参观、讨论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试
自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。
2.帮助幼儿学习自理大便，学习如何使用手纸，家园一致，要求幼儿注意保持个人卫
生，愿意勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐干净。
3.继续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置；取得家长配合，
不要包办代替，给幼儿锻炼的机会。
4.将生活中对五官有利的行为(如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿势)用照片
或录像的形式记录下来，给幼儿看，强化正确行为；提醒幼儿在家中少看电视，每天不超
过半小时，及早发现有近视倾向和有遗传造成眼疾的幼儿，并尽快与家长联系到医院治疗
矫正。
5.结合户外活动，体育锻炼，帮助幼儿了解锻炼中自我保护的方法，应遵守规则，不
做危险动作；抓住幼儿生活中出现的偶发外伤时事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫
叮咬等，通过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护方法。
6.引导幼儿尝试探索运用一种器械(球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料)进行几种
不同功能的活动；在教师指导下，注意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。
7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑；开展一些竞赛性的走跑练习。
8.讲解清楚简明，可用顺口溜或儿歌进行概括；可利用纸板、泡沫垫等辅助物练习立
定跳远。
9.选编徒手操、轻器械操各一套，注意选用优美的、充满童趣的律动音乐，还可用儿
歌配上节奏，增添活动情趣，愉悦孩子身心；能较熟练地立正、稍息、看齐、立定、原地
踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。
10.教师可提供需几人合作游戏的器械，培养幼儿合作能力，增强集体意识。
幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进
行保护自己身体和促进心理健康的教育。
中班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相
当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体
素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健
康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富
的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次：身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心
健康的重要性。
第三：尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技
能，锻炼自我保护能力。
第四：结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。
例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进
……行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行
第五：与其他学科结合进行，使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康
知识用儿歌形式传授等。
最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教
“育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成， 大家都这样，我也要这
”样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。
在制定本计划的同时，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼
儿健康教育起到事半功倍的作用。
三、自我保护
有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；了解过马路、坐车、玩户外活动器
材时要注意安全；帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口
内；知道不轻信陌生人的道理。
关于幼儿园健康教育工作 划 篇计2
一、幼儿情况分析
我们班一部分幼儿没有上过小班，直接进入中班，另一部分幼儿刚从小班升入中班,
都需一定的时间适应,因此,在九月要注意幼儿的常规的培养。冬季即将到来,室内外温差
较大，要多让幼儿进行体育锻炼,增强体质,增加幼儿抗寒、抗病能力。班内幼儿整体身体
素质情况不错,喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问
题,身体不是很好,出勤率不是很高。孩子们的体质好,但对体育动作和技能的掌握不是很
好。竞争意识强,喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理能力较强。
二、制定教研目标
针对我们中班的情况分析和我们本学期的目标,我们准备在健康领域开展有针对性的
教育活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的帮助和发展,让每个孩子不同的潜能得到有
效的激发。
正确洗手,并自觉在餐前便后洗手。在老师提示下，按时进餐、午睡、活动。养成良
好、有序的生活卫生习惯,锻炼孩子的自理能力,对有困难的事情能想方设法的去自己解
决,从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性,不以孩子最后问题解决的结果为评价,关注孩
子解决问题的主动意识。
培养孩子喜欢体育活动的意识,培养幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率。加强体
育活动技能技巧的练习,掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50 以上,能按口令上下
肢协调轻松地走跑。有自我保护意识。
能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体,并能在短时间内保持身体姿势。
喜欢探究跳跃动作的变化形式,能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操,并在活动中获
得乐趣。能去探究一个物体的'多种玩法。
了解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康,喜欢
吃各种食物,不偏食、不挑食,饮食均衡。
三、具体措施
首先:在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健
康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富
的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
摘要：
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关于幼儿园健康教育工作计划（精选33篇）关于幼儿园健康教育工作划篇计1 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。强健的体魄是全面发展的基础，而科学的体育锻炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应该充分根据幼儿发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展健康教育及体格锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。 一、发展目标： 1.喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 2.养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生。 3.能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
