幼儿园教师公开课活动方案（精选30篇）
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2024-07-14
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幼儿园教师公开课活动方案（精选 30 篇）
幼儿园教 公开 活 方案 篇师 课 动 1
活动目标：
1、初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。
2、借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。
3、体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备：
1、故事图卡。
2、小动物头饰。
活动过程：
1、出示春天图卡，引出主题。
教师：春天来了，什么花开了?(桃花、迎春花)除了它们还有其它很美丽的花儿也开
了，它们是谁啊?(杏花、梨花)它们睡了一个冬天，想要感谢叫醒它们的朋友，我们去帮
她们找找那个朋友吧!
2、教师引导幼儿边看图卡，边听故事，边思考问题。
“例如：教师说： 大象，是你给我们松的土吗?” “教师提问： 是不是大象松的土呢?”
是不是小羊松的土呢?小羊怎么说的?
是不是啄木鸟、小蜜蜂松的土呢?它们是怎么说的?
3、教师完整讲述故事，并等待幼儿跟述故事。
教师和幼儿一起边看图片，边尝试讲述故事，启发幼儿给故事取名称。
4、采取提问的方式，鼓励幼儿丰富故事情节。
还有谁会给树木松土呢?如果小朋友帮树木松土，你愿意吗?你会怎么样去松土呢?
5、情景表演故事。
给幼儿分配角色并带上头饰，表演故事情景。
附故事：
谁松的土
春天，杏树开出粉红色的花。梨树开出白色的花。田野里多美呀。
“杏 ： 梨 ，我 开出 么美 的花，可怎么 我 松土的朋友呀树问 树 们 这 丽 谢谢为 们 !这朋友是
谁呢?”
“梨树回答不出来，就问大象： 是你给我们松的土吗?” “大象说： 我会浇水，不会松
土。问问别的朋友吧!”
“梨树问小羊： 是你给我们松的土吗?” “ ”小羊说： 我只会拔草，不会松土。
“梨树问啄木鸟： 是你给我们松的土吗?” “啄木鸟说： 我会捉害虫，给树木看病，不
”会松土。
“ ”梨树又问小蜜蜂。小蜜蜂说： 我只会采蜜传花粉，不会松土。
那么究竟是谁给梨树、杏树松的土呢?
“这时，一条蚯蚓从土里钻出来。大象说： 噢，我想起来啦!是这位朋友给你们松的
”土。
杏 、梨 感 蚯蚓，把花瓣洒在地上，表示 蚯蚓的感 。树 树 谢 对 谢
幼儿园教 公开 活 方案 篇师 课 动 2
一、活动目的：
按照我园 20__年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活
动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥
观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：
本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教
学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作
用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动
顺序按照抓阄排列的先后进行。(每天一个活动，特殊情况除外)
三、活动时间：
3月底到四月底
四、活动要求：
1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最
优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思
路。课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课
教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准
备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课
人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动
可酌情减少一部分幼儿参与!
5 幼儿园应对 教师公开课做好摄影工作。
五、 公开课组织先后顺序
曹凤连 徐丽群小芳 刘琼 邓霞 花云小艳 风香 肖爱枚 陈莉 小飞 倪韬 刘娜 艳平 海
燕 杨柳 玉连 黎黎 平平 徐林 小菊 玉群 伍林
六 评选优秀课方法
本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分
老师的平均分多少排名次，设一等奖(1 名)二等奖(2 名)三等奖(3 名)
每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老
师的监督下进行统分。希望老师本着公平公正的态度给老师评分。评分原则见附表。
幼儿园教 公开 活 方案 篇师 课 动 3
为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实
推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，
转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。经研究，决定
于20__年1月7日至 8日 我园所有年 开展校 公开 活 。 将有关事宜通知如下：对级 级 课 动 现
一、指导思想
“ ”为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授公开课 ，组织教师进行观摩学
习,开展教学经验交流,“ ”充分发挥教师的专业引领作用及教师的 传、帮、带 作用，让广大
教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师
素质的全面发展。
二、参加范围：全体任课教师。
三、活动地点：仙河镇中心幼儿园游艺室.
四、活动时间;1 月7日至 8日，上午 9:00-10:30，下午：3:00-4:30
五、活动安排
六、活动要求
摘要：
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幼儿园教师公开课活动方案（精选30篇）幼儿园教公开活方案篇师课动1 活动目标： 1、初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。 2、借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 3、体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 1、故事图卡。 2、小动物头饰。 活动过程： 1、出示春天图卡，引出主题。 教师：春天来了，什么花开了?(桃花、迎春花)除了它们还有其它很美丽的花儿也开了，它们是谁啊?(杏花、梨花)它们睡了一个冬天，想要感谢叫醒它们的朋友...
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