远程教育管理工作经验总结
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远程教育管理工作经验总结
随着时代发展，远程教育资源正在走进农村中小学，但是由
于远程教育是一新生事物，对于农村中小学教师来说还是一个崭
新的课题。本人在中心校的领导和支持下，勇挑重担，通过两年
多的探索尝试和运用，终于小有成就，现将经验总结如下：
一、创建三种模式
通过现代化远程教育资源共享，提高教师教育教学能力和水
平，提高教育教学质量，提高办学效益，是学校不断发展最根本
出路。因此，我把发展农村现代远程教育作为教育发展首要大事
来抓。经过努力，在校内初步建成了现代远程教育“三种模
式”：1、dvd 教学光盘播放点。即光盘播放，有了适用的教学光
盘，也就等于请到了优秀教师，偏远农村的孩子就有机会享受到
优质教学，教师也有了观摩教学，学习提高的机会。在教学过程
中，光盘教学片中的教师与学生、教室中的教师与学生四者之间
可以形成有效互动。另外它设备操作简单，教学方式易掌握。2、
建立卫星教学收视点。它的优势在于接收的教育资源容量大，使
大量优秀课程、优秀教案、优秀专题教育节目和丰富多彩的农村
科教信息源源不断的进入农村学校，使广大教师能够及时结合教
育教学实际，将资源用于农村中小学课堂教学，提高教育教学质
量。特别对于刚参加工作的教师，看了课程资源中的教案示例，
为自己提供教学设计纲要，可以取长补短。3、建立互联网远程教
育。即计算机网络支持下的课堂教学。它可以发挥计算机室，多
媒体教学系统直接利用网络资源进行直观的教师培训，直观的课
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堂教学。为此，我经常利用空中课堂组织教师或学生进行实际观
摹，获得更丰富的知识。为师生提供学习计算机和网络技术的条
件，提供个别学习，合作学习的条件。
二、做到三重培训
我认为学习远程教育管理及运用技术，不仅要在实际教学中
运用，另外，还须注重校本培训，为此，我制定了一套培训机制
——三重培训。即：教师培训、学生培训、家长培训。农远工程
是一个全民的大工程，不仅是管理员或教师所要掌握的，对于受
教育的学生以及学生家长也要学习相关知识，这样才能适应时代
的需要，为培养合格下一代共同作出应有的力量，必须做好三重
培训工作。1、教师培训。每周教师利用电脑室对全校教师进行课
件制作培训，每天中午分二人小组进行上机操作，利用教研活动
进行运用课件的尝试，空间虽小，但意义重大，全校十几名教师
经过手把手的指导，他们在农远资源运用及课件制作上全部达到
了上级要求。2、学生培训。在校内，每周每班级都安排了两节信
息技术课，教师必须以信息课为主阵地，对学生进行从简单的农
远设备讲起，再讲到资源搜索及运用上。根据不同年级制定不同
计划，有目的、有步骤地教学，通过几学期学习，学生们将会由
电脑知识门外汉变为电脑小小通。3、家长培训。有的认为对家长
培训没有多大意义，其实不然，家长是学生的最亲密的“老
师”。他的言行可能会对学生产生各种影响，如果家长懂得了电
脑知识，这样可以使家长与学生有共同的“语言”，而且可以互
相促进。为此，教师每学期专门组织家长进行集体培训两期，家
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长们兴致很高，都说这样的培训应该多搞几次，不然就成了未来
的文盲了。可见深得人心。
三、实现三位一体
作为农远工程管理员，在校内应制订了一整套制度以充分完
善及最大限度地运用农远资源。如微机室管理制度、农远设备使
用制度及维护制度等，以保证室内卫生，在设备使用上，要做到
小心、细心、爱心。不乱拉、乱碰、乱换设备，对于设备不正常
时，立刻采取有效措施以保证设备得到及时有效的维护。另外，
凡上级组织的各种农远培训，都应积极参与并认真记录、总结，
对于不懂的要虚心请教别人。我们要在心中树立一种信念：边
学、边用、边创新，争取做到这三位一体。
当然未来的路还很长，我们要以满腔的热情投入到滚滚教改
热潮中去，要树立加倍努力学习的信心，认真学习现代信息技
术，力争管好、用好远程教育资源。去探索去发挥自己最大的潜
能，以塑造全新的教育局面！
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摘要：
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远程教育管理工作经验总结随着时代发展，远程教育资源正在走进农村中小学，但是由于远程教育是一新生事物，对于农村中小学教师来说还是一个崭新的课题。本人在中心校的领导和支持下，勇挑重担，通过两年多的探索尝试和运用，终于小有成就，现将经验总结如下：一、创建三种模式通过现代化远程教育资源共享，提高教师教育教学能力和水平，提高教育教学质量，提高办学效益，是学校不断发展最根本出路。因此，我把发展农村现代远程教育作为教育发展首要大事来抓。经过努力，在校内初步建成了现代远程教育“三种模式”：1、dvd教学光盘播放点。即光盘播放，有了适用的教学光盘，也就等于请到了优秀教师，偏远农村的孩子就有机会享受到优质教学，教...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-09-28
