学校常规管理经验交流:抓常规160重精细160促使学校科学有序发展

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学校常规管理经验交流:抓常规 160 重精细 160 促使学校
科学有序发展
学校常规管理经验交流:抓常规 重精细 促使学校科学有序
发展
学校常规管理工作是保证学校环境优美、风气纯正、秩序进
然、质量优良的基础性和关键性的工作,也是学校工作中最经
常、最量大、最琐碎及最重要的工作。其内容既涉及到教育教学
众多环节,又关系到学生成长的方方面面。可以说,常规管理水
平的优劣就是一所学校办学水平高低的最直观表现。
开学初,我校就确定了“以德育为首位,以养成教育为目
的,以严格制度为保证,以细致工作为基础,以系列的评比为抓
手”的学校常规管理工作新思路,工作中做到分工明确,各司其
职又相互协作。经过三个月的努力实践,我们还在某些方面有了
一定的收获与创新。
一、所做的工作
(一)、教学工作重落实。
质量是学校发展的生命线,课堂教学是实施的主阵地。提高
教育教学质量,关键在于教学常规的管理与落实,科学的常规管
理使教师们变被动为主动,乐意于教学工作。
1、课程设置按要求。
1
学校严格按照市课程计划,合理编排课程表,开齐开足各门
课程,要求教师在学期、学年初,根据本学科特点,拟定教学计
划,合理安排教学进度,完成教育教学任务。
2、备课重操作。
为了让教师备课具有实效性和可操作性,学校订足教师用书
及教学参考书。要求教师充分利用网络资源,为教师备课提供方
便,同时备课本采用一定模式,栏目设置齐全,教学目标、教
法、学法、环节、批注,课后反思等栏目,使教师的教学能重点
突出,难点突破,目标落实,理念渗透,教学环节清淅。富有针
对性及实效性,教导处对教师教案进行评比,好的教案让全体教
师交流学习,并在考核中加分。学校试行教师集体备课制,明确
规定集体备课三定(定时间、定内容、定中心),每次备课
要有记录导全体教师备课精力在教学目标,教学思路,
教学流程,创设情景,发展学生心,集思广益不断充实,完
备课资,使教案正为教学务,具有操作性。
3课重收获
教学的重中重是课,教学质量提高的重要途径——上
课,但如何上好课呢?我校发展规划,按上级要求,就如何调
发全体教师激情课堂 40 分要质量,加学法、教法
培训,使课堂教学突出个特点:新:课教师观念新,落实
新课程标,教学有创新。实:教学过程实,体现教师真功
,学生学习,有收获。XX 年开,我校就安排了期一
的“一课多”制度。要求教师同一堂课,相互课、评
2
课,补短手进。教导处全程参与并做意和资源的收
集,纳入常规考核,为工作过程分作据,本学期的“一课我
”正在进行中。
4、作补差讲服务。
学校要求教师课堂作全批全,并对作业情况记录
到批改记录上从而调整自己的教学安排,做好作的评
查漏补差补差,进一善自己的教学工作。
)、教工作重践行
年大计,教育为本,教育工作,德育行,学知识
,“定一生”。首先认真抓学生行为习惯培养,促进
学生全面协发展。本学期,我校制定了以低、中、高三个年
,明确了在阶段、意、行”的养目标,分时间
合理安排在个学年中,做到月有计划,每周有重点,每天
有要求。实施中作到要求和施并进,评比与促同,学校和
家庭齐抓管。还认真组织开展德育动,促进学校德育内涵丰
富多。德育动是学校德育教育的有效体,富多的德育
实践动是提学校德育实效,丰厚德育动内选择
本学期,我校在实、抓细常规教育、安全教育、定期开展法制教
育的同时,还组织开展了聘请国励志教育感恩团进行感恩我们
要行动大型激情演讲会防震紧急状况安全疏散演练感恩教育
题班会感恩教育征文学生现代化学校征文学创作大
赛征文、开展了感恩教育动。这种阅读中成长,在实践
感悟、体验的到了长的好评和学生的喜爱,学生
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标签: #学校

摘要:

学校常规管理经验交流:抓常规160重精细160促使学校科学有序发展学校常规管理经验交流:抓常规重精细促使学校科学有序发展学校常规管理工作是保证学校环境优美、风气纯正、秩序进然、质量优良的基础性和关键性的工作,也是学校工作中最经常、最量大、最琐碎及最重要的工作。其内容既涉及到教育教学众多环节,又关系到学生成长的方方面面。可以说,常规管理水平的优劣就是一所学校办学水平高低的最直观表现。开学初,我校就确定了“以德育为首位,以养成教育为目的,以严格制度为保证,以细致工作为基础,以系列的评比为抓手”的学校常规管理工作新思路,工作中做到分工明确,各司其职又相互协作。经过三个月的努力实践,我们还在某些方面有...

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