关于幼儿园小班教学工作总结（通用34篇）
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2024-07-14
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关于幼儿园小班教学工作总结（通用 34 篇）
关于幼儿园小班教学工作 篇总结 1
本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教
学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了分配的工作。全体教师同心同德，与时俱进，
顺利的完成自己的教育教学任务。本年度我校主要做好了以下几方面的工作：
“一、加强了常规教学管理。本年度，学校教学工作本着 科学规范、求真务实、重点
” “ ”突破、分工协作 的管理原则和 激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量 的管理目
标，实施了一系列加强教学管理的新措施。
首先是健全制度，规范管理。在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进行了系统
的修订、补充和完善。本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。规
范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动工
作积极性等方面都起到了积极作用，使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。
其次是分工协作，落实责任。本年度在教学管理中，既突出工作任务分解，明确各自
“责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。一是按照 分层把关、恪尽职守，相
”互协作、注重整合 的思路，明确了教学管理责任。校级领导包年级抓教学。明确提出了
各年级教学质量，目标任务。二是明确了教研组在教学管理中的责任。提出教研组对本学
科教学教研工作负责，任课教师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。
二、狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。本年度学校
在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学方
面做了一些较有成效的工作。
首先，明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教
案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元教练反馈要求，作业批改要求，早
读进教室辅导要求，教师教案签审要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学
过程中的盲目性和随意性。二是提出了听课评课要求，分层提出教学管理人员、青年教师
和其他教师全学年听课节数要求;并对评课标准、程序提出了具体的要求，评课工作在本
年度中期也有所加强。
“ ”三、深化 高效课堂 工作
3“ ”月份，我校认真学习上级部门关于开展 高效课堂 的实施方案，成立了以园长为组
长，教导主任和骨干教师为副组长的实施高效课堂教学领导小组，并进行了合理的分工，
做到目标到人，明确责任。
(一)、积极组织教学比武，教学优质课评比活动。
1、学校组织了教师的教学赛课活动，通过教师的观摩课，激励教师上好优质课，推
动我校教学研究的新高潮。本年度我校共开展校内高效课堂过关课 6节，让教师在互听互
评中学到他人的教学长处，在活动中提高自己的教学水平,本年度推出孙雪鸽老师参加学
区组织的高效课堂评赛活动。
2、我们将4月份和10 月份定为听课月。为进一步落实搞好高效课堂活动，要求每一
位教师每周必须听课 1节以上，而且要与授课教师进行交流，并把自己的听课感想上交教
导处，本年度，我校教师人均听课 38 节以上，校领导人均听课 70 节以上，听课笔记记载
详实，听后感悟深刻。良好的教学研究氛围已在我校形成，为提升我校的整体教育教学水
平，打下了坚实的基础。
{二}、做好各级论文撰稿，评比工作。
1、提升论文的质量和发表规格，各位教师在教学中不断探索，创新，积极撰写教育
教学论文。本年度我校共投稿 6篇，有二篇通 道已在《渭城 》上 表。讯报 简报 发
2、我们要求每位教师一学年至少要有一篇文章在区级以上单位获奖。评优、评先与
教育教学论文的撰写相结合。
(三)、狠抓教学常规管理。
1、教导处每月必须进行一次务实的教学工作检查，每次工作检查必须有较详细的记
载和小结。对存在问题的同志及时提出整改措施，并在限期内予以整改。
2、积极做好校内教学质量检测活动。为提高教育教学质量，促进教师不断学习教学
业务知识，提升自身的教学水平，把有效教学做实、做细，真正的把有效教学落实在行动
上，我们对一二年级的语数学科进行了多次月考检测，效果很明显，各位教师能上好课，
备有效的课堂教案，让学生得到了的实惠。同时我们还采取观看视频、出外听课、学区调
研听课等方式提高教师的授课水平。教导处及时做好活动资料的整理和归档工作，督促教
研组认真实施教研计划。
3、认真落实教师上课的规范性和统一性。11 月份，我们依据教育组上课的要求，让
全体教师使用白板教室上课，加强了对高效课堂教学的备课、上课、作业批改等方面的要
求，对教师的上课进行了合理的优化、细化管理。
4、开齐开足课程。本年度我们严格执行上级课程设置的有关规定，决不允许任何教
师占用知识技能课，认真开齐开足课程，决不少上一节课。
5、加强备课管理，备课时，重视思路，备教法，备学生的学，教师要根据实际情况
认真进行教学反思，高质量地写好教学后记。
6、认真执行好教学计划，通过写后记，教学随笔，作业情况分析，质量分析等形
式，实现自己的反思。
(四)、进一步加强高效课堂的实施
1、继续加强教师要确立正确的质量观,不但要重视考试成绩，而且关注学生的全面发
展，促进学生走全面发展之路。
2“ ”、每位教师必须继续推进当堂训练 的环节，研究自己的设计的每一道习题是否达
到了预期的目的。
3、继续促进教师教学行为的转变，营造良好的课堂氛围，使课堂教学获得高效。
四、 真扎 开展校本研修活 。认 实 动
学校根据上级文件精神，制定了切实可行的校本研修实施方案，组织教师学习相关要
求及奖励办法，学校要求教师每年度读六本教育管理的书籍，撰写读书心得，每一周撰写
一次业务学习笔记及反思，及时更新博客，按计划开展教师现代化手段操作能力培训，按
时参加国培、出外听评课等活动，经过校本研修使教师的业务能力和现代化教学手段的操
作能力有所提高。学校在以后将继续加强和完善校本研修工作。
五、教育教学工作特色做法
1.我校将继续推行和完善使用白板教室上课，它能促进学生对知识地理解，又能提高
教师的现代化手段使用能力。
2.我校将继续完善用固定表格式考核每位教师的教学工作，实行日登记、周公示、月
汇总，使考核公开化、公正化，充分调动每位教师的积极性、主动性。
关于幼儿园小班教学工作 篇总结 2
健康目标：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活习惯、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。(会用调羹吃饭，在教师的帮
助和提醒下吃得干净。知道自己的手、脚、服装是否清洁，在老师帮助下，玩耍后拍掉身
上的灰尘。学会洗手的方法，并知道在进餐前、便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱
口)
3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。(脏物、玩具不放进耳、口、鼻。上下
楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提醒下，不到危险的地方去玩)
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
语言目标：
1、能注意倾听对方讲话，能理解日常用语。(能听懂普通话能听清楚老师的简单指示
并照着去做)
2、能清楚地说出自己想说的事。
3、能听懂和会说普通话。
4、喜欢听故事、看图书。（喜欢听故事，念儿歌，不随便插嘴，以积极的情绪参加
各项活动）
社会目标：
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
摘要：
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